Есе «Моя професія – вчитель-логопед», Контент-платформа
Есе «Моя професія – вчитель-логопед»
вчитель-логопед МБДОУ д/с №3
Сучасний логопед – це педагог, який, працюючи з дітьми, робить внесок у їхній завтрашній день, формуючи навички володіння правильною мовою, що дають перспективи для успішного життя.
Працюючи учителем-логопедом двадцять років, не перестаю радіти з того, що обрала таку гуманну професію. Розвиток дитини – шлях істини, пошук дивовижного початку свого унікального «Я». Це – шлях становлення індивідуальності.
Логопед – більше, ніж спеціальність, відповідальніша за професію.
Л – любов до дітей
О – освіта та самоосвіта
Г – гордість професією
Е – єдність у роботі з сім'єю
Д - досягнення результату
«Що найголовніше було в моєму житті? - Задає собі питання в книзі «Серце віддаю дітям», - без роздумів відповідаю: любов до дітей».
Можна сказати, що вся педагогічна система досі існує лише завдяки безкорисливому коханню найкращих вчителів, які приймають свою професію як служіння.
У роботі з дітьми любов, чуйність особливо необхідні, оскільки вчитель-логопед замінює вихованцям мати за її відсутності, а, отже, повинен і поводитися по-материнськи, не скуплячись на увагу, добре слово, ласку, теплоту, сердечність.
Я – любляча людина! А це набагато чудесніше, ніж бути коханою. У мене прекрасна місія – дарувати свою любов дітям! І я з задоволенням втілюю її в життя, одночасно навчаючи своїх дітей цьому почуттю. Як говорив: «Любити – значить жити життям того, кого любиш». У цих словах і є сенс того, навіщо ти щодня йдеш до дітей.
Освіта та самоосвіта
Самоосвіта педагога – неодмінна умова його професійного зростання. У сучасній системі освіти підвищення кваліфікації кожного педагога, оволодіння ним новітніми педагогічними технологіями та методиками є важливим етапом безперервної освіти педагога протягом своєї педагогічної діяльності. Відомо, що педагог може називатися педагогом з великої літери, тільки якщо сам постійно навчається та підвищує свій професійний рівень.
До вчителя-логопеду дошкільного закладу пред'являються підвищені вимоги, оскільки як застосовувані ним педагогічні технології, методи, а й його мова, комунікативні здібності мають бути еталоном для дітей, колег, батьків, оточуючих. Тому безперервне освіту, куди входять і самоосвіта, є невід'ємною частиною процесу підвищення кваліфікаційного рівня вчителя-логопеда.
Я пишаюся своєю професією. Вона одна з найдавніших, найскладніших. Вона почесна тим, що залишає добре почуття виконаного обов'язку перед дітьми, дозволяє відчувати свою причетність до долі, отже, свою корисність. Багато осіб зустріне людина за своє життя, обличчя вчителя запам'ятається назавжди. Тільки педагог отримує найбільшу у світі нагороду – дитячу посмішку та дитячий сміх.
Я переконана, що професія вчителя найкраща у світі. Слова великого Цицерона якнайкраще пояснюють суть професії вчителя, а особливо професії вчителя-логопеда: «Наш особливий обов'язок полягає в тому, що, якщо хтось особливо потребує нашої допомоги, ми повинні докласти всіх сил до того, щоб допомогти цій людині ».
Вчитель-логопед – це людина, яка не тільки виправить мову, позбавить помилок читання та письма, а й той, хтопоселить у душі дитину надію та впевненість у власних силах, що допоможе надалі дівчаткам і хлопчикам досягти успіху, знайти цікаву та престижну роботу.
Найважливіші риси професійного характеру вчителя-логопеда з великим досвідом роботи – це доброта, відповідальність, оптимізм, терпіння, енергійність, захопленість своєю роботою, повага та любов до своїх вихованців, професійна чесність та порядність.
Вчитель-логопед навчається все життя, розвиваючи та вдосконалюючи свій професійний досвід та щедро поділяючись їм з колегами, однодумцями, батьками.
Позитив- це дитина у будь-якому віці!
Чи є позитив у роботі логопеда? Та скільки завгодно! Це постійне спілкування з дітьми, які не втомлюються дивувати, вражати своїм сприйняттям світу щодня та щогодини. Це радість досягнення результату. Це вічна молодість – вчителю ніколи зістаритися, це постійний розвиток – хто зупинився, той відстав, це безліч варіантів для творчості – від написання конспектів для занять до наукових праць. Це професія, де неминуче постійне радісне спілкування, де ніколи не залишаєшся один і вже точно не скучиш.
Єдність у роботі з сім'єю
Мала поінформованість батьків у питаннях патології та корекції мови, недооцінка ними раннього виявлення мовних дефектів і своєчасного на них, хибні, а часом і шкідливі установки неписьменних порадників щодо промови дітей, говорять необхідність спільної роботи всіх етапах корекції. Тому роботі з батьками я приділяю велику увагу. Проводжу консультації, бесіди, відкриті заняття та свята, круглі столи, презентації. Наочну інформацію в батьківських куточках намагаюся зробити яскравою, доступною, зрозумілою, що спонукає додії. Друкую статті у газетах нашого міста, виступаю на місцевому телебаченні.
Тільки працюючи в одній зв'язці: логопед + батьки, вважаю за можливе досягти максимальних результатів. Батьки завжди прислухаються до моїх порад. Вони знають, що у роботу запущено цілий механізм, що з ланок: вчитель-логопед – вихователі – батьки. Якщо хоч одна ланка випадає, то робота з усунення дефектів значно затягується.
Кінцевий результат у роботі логопеда – це чисте, грамотне, правильне мовлення дитини. До нього я рухаюся, задовольняючись малими перемогами: у Миші звук поставлений – добре! У Світлани звук введений у мову - відмінно! Радію, як дитина, отримую фізично відчутне задоволення від кожної перемоги. І найвища нагорода для мене, коли мої вихованці навчаться гарно говорити, правильно викладати свої думки. Щоб дзюрчало як струмок, який, зрештою, поєднується з океаном високих думок, ідей, неповторної особистості. Яке щастя відчуваєш, коли чуєш граматично та фонетично правильну мову дітей, яких ти навчав, з якими ти пройшов через усі труднощі та досяг того, чого хотів.
Треба вірити у свої сили та сили тих, чиї очі щодня з надією дивляться на тебе! Роки роботи все очевидніше підтверджують, що діти заслуговують на повагу, довіру і дружнє ставлення, що нам приємно бути з ними в цій ясній атмосфері лагідних відчуттів, веселого сміху, перших бадьорих зусиль і подиву, чистих, світлих і милих радостей, що робота ця жива, плідна та красива.