Fontany_Yanchenkov_V_V

fontany_yanchenkov_v_v

Міністерство освіти і науки України

Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти

"Томський державний архітектурно-будівельний університет"

Методичні вказівки до курсового проекту

Упорядник В.В. Янченков

Фонтани: методичні вказівки до курсового проекту / Упоряд. В.В. Янченков. - Томськ: Вид-во Том. держ. архіт.-будує. ун-ту, 2014. - 40 с.

Рецензент: канд. арх., доцент О.М. Редактор: канд. іст. наук, доцент Т.М. Маноніна

Методичні вказівки до курсового проекту "Мала архітектурна форма (МАФ)" з дисципліни Б3.Б.3 "Архітектурне проектування" для студентів, які навчаються за напрямами підготовки бакалаврів 07.03.01. "Архітектура", 07.03.02. «Реставрація та реконструкція архітектурної спадщини» та 07.03.03. "Дизайн архітектурного середовища" очної форми навчання.

Формат 60 90/16. Папір офсет. Гарнітура Таймс. Уч.-вид. л. 2,11. Тираж 20 екз. Замовлення №___.

Вид-во ТДАСУ, 634003, м. Томськ, пл. Соляна, 2. Надруковано з оригінал-макета в ОВП ТДАСУ.

634003, м. Томськ, вул. Партизанська, 15.

1. Історія виникнення та розвитку фонтанів.

2. Генеральний план.

3. Класифікація фонтанів.

4. Технічне оснащення.

5. Конструктивні рішення та матеріали.

6. Світлове та музичне супроводження фонтанів.

7. Склад проекту.

8. Графік виконання проекту.

Методичні вказівки до курсового проекту "Мала архітектурна форма (МАФ)" з дисципліни Б3.Б.3 "Архітектурне проектування" складені для студентів, які навчаються за напрямами підготовки бакалаврів 07.03.01. "Архітектура", 07.03.02. «Реставрація та реконструкція архітектурної спадщини» та07.03.03. "Дизайн архітектурного середовища" очної форми навчання.

У вказівках викладається методика проектування фонтану як одного з різновидів малої архітектурної форми. Дано історичну довідку щодо розвитку цього виду споруд, рекомендації щодо розробки композиційного рішення, організації генерального плану, щодо підбору та розробки схеми функціонування.

У процесі виконання курсового проекту формуються такі, передбачені Федеральним державним освітнім стандартом (ФГОС-3), компетенції:

ОК-5: вміння використовувати нормативно-правові документи у своїй діяльності;

ПК-1: володіння здатністю розробляти архітектурні проекти згідно з функціональними, естетичними, конструктивно-технічними, економічними та іншими основними вимогами, нормативами та законодавством на всіх стадіях: від ескізного проекту – до детальної розробки та оцінки завершеного проекту згідно з критеріями проектної програми;

ПК-2: володіння здатністю використовувати уяву, мислити творчо, ініціювати новаторські рішення у проектному процесі;

ПК-3: володіння здатністю взаємно узгоджувати різні фактори, інтегрувати різноманітні форми знання та навички при розробці проектних рішень, координувати міждисциплінарні цілі;

ПК-4: володіння здатністю демонструвати просторову уяву, розвинений художній смак, володіння методами моделювання та гармонізації штучного довкілля при розробці проектів;

ПК-5: володіння здатністю застосовувати знання суміжних та супутніх дисциплін при розробці проектів, діяти інноваційно та технічно грамотно при використанні будівельних технологій, матеріалів, конструкцій, систем життєзабезпечення таінформаційно-комп'ютерних засобів.

Робота над курсовим проектом сприяє придбанню студентом:

– основ архітектурної композиції, закономірностей візуального сприйняття;

– складу та техніки розробки завдань на проектування; змісту та джерел передпроектної інформації, методів її збирання та аналізу;

- Систем проектної документації для будівництва, основних вимог до неї;

– складу та правил виконання архітектурно-будівельних робочих креслень;

– взаємозв'язки об'ємно-просторових, конструктивних, будівельних та інженерних рішень та експлуатаційних якостей будівель;

– висувати архітектурну ідею та послідовно розвивати її в ході розробки проектного рішення;

- Виконувати архітектурно-проектну документацію на всіх стадіях, включаючи робочі креслення;

– розробляти архітектурні проекти з урахуванням рішень, які приймають фахівці-суміжники;

– оцінювати, обирати та інтегрувати у проекті системи конструкцій;

- володіння методикою архітектурного проектування;

– володіння прийомами та засобами композиційного моделювання, методами та технологіями енерго- та ресурсозберігаючого архітектурного проектування, методами та технологіями комп'ютерного проектування.

Мета завдання – розробка об'ємно-просторового та конструктивного рішення фонтану на території міста Томська, що включає парки, сквери, площі, а також житлові райони. Відповідно до природно-кліматичних умов міста, композиція проектованого об'єкта не повинна втрачати цілісності та художньої закінченості у зимовий період через відсутність водної складової.

– розробити загальну ідею проекту, визначити функціональне призначення, а також стильовий напрямокоб'єкта проектування;

– придумати оригінальний варіант композиційного рішення фонтану відповідно до його призначення, технічних та конструктивних особливостей;

– вибрати гармонійні за кольором та фактурою будівельні матеріали, що відповідають вимогам та рекомендаціям цих вказівок;

- Визначити відмінності у сприйнятті композиції фонтану з урахуванням водного компонента і без нього, скласти схему функціонування;

- Врахувати специфіку навколишнього ландшафту, масштабність об'єкта, а також його територіальне розміщення в міському середовищі.

У цих вказівках ілюстративний матеріал представлений чорно-білому варіанті. В електронній версії частина ілюстрацій (рис. П.1–21) виконана у кольорі.

1. ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТКУ ФОНТАНІВ

Однією з природних потреб людини є потреба у питній воді. Здавна для задоволення служили як природні джерела прісної води: різні водоймища, струмки, ключі, джерела, так і штучно створені: колодязі, басейни для збору дощової води, а з появою водопроводу і фонтани. Так, перші фонтани з'явилися ще у Стародавній Греції та Римі. Фонтани служили не тільки джерелами водопостачання та регуляторами мікроклімату, але виконували і декоративну функцію, яка забезпечувалася включенням скульптур до композиції фонтану, застосуванням різних за фактурою та кольором матеріалів, використанням динамічних властивостей води. Іскри бризок, шум, дзюрчання та плескіт води природних джерел, водоспадів та гейзерів стали «прообразами» штучних водних пристроїв.

В античні часи фонтани розташовувалися у палацах правителів, дворах багатих будинків, і навіть на міських площах. Зокрема до наших часів збереглися внутрішні дворики помпейських будинків.Найбільш яскравим прикладом свого часу став фонтан у будинку Веттієв. У перистилі будинку Веттієва водопровідні труби були приховані в статуях. По сторонах перистилю стояли прямокутні, а по кутах круглі резервуари.

ри; вода била з дванадцяти бронзових і мармурових статуеток, що стояли на постаментах: з дзьобів качок, яких тримали двоє хлопчиків, з пащі спійманого зайця, з амфор у руках сатирів. Було ще два фонтани посередині саду, вода яких стікала також у мармурові вмістилища (рис. п.1).

У середньовічних міських та монастирських фонтанах вода була майже непомітна, її наявність не наголошувалося. Фонтани цього періоду характерні утилітарністю, стриманістю у художньому оформленні; вони насамперед служили для водопостачання городян, гасіння пожеж, різних побутових потреб. Міський фонтан зазвичай розташовувався на головній ринковій площі, перед ратушею або собором, що найбільш відвідуваними місцями в місті.

За кілька століть було побудовано не так багато фонтанів, і більшість із них не збереглася до наших днів. Найбільш характерні екземпляри: фонтан на ринковій площі в Госларі (рис. П.2) та «Прекрасний колодязь» у Нюрнберзі (рис. П.3), Німеччина. Перший розташований у центрі міської ринкової площі і є встановлені одна над одною дві бронзові чаші романського періоду, виготовлені в різні історичні періоди. Вінчає композицію символ міста – золота скульптура орла. Другий - також розташовується на площі і являє собою восьмикутну чашу, над якою височіє готична вежа, що за формою і декором нагадує церковну. Висота всієї композиції становить 195 м; кожен із чотирьох рівнів багато прикрашений пілястрами, вімпергами, фіалами та скульптурами біблійних персонажів.

Згодом рольводяні компоненти фонтанів зростає. З появою в 1549 р. садів-терас вілли д'Есте в Тіволі (мал. П.4) у багатьох європейських містах (Рімі, Зальцбурзі, Відні, Версалі, Дрездені та ін.) вода стала «рідким» будівельним матеріалом для фонтанів, а згодом, у період рококо, ще й змусила звучати флейти та органи. На території вілли розташовуються фонтани Органу, Дракона, Рометта, каскад Кі-

сходи», Дорога ста фонтанів, гроти Венери та Діани. Складність та естетичні якості споруди роблять її найбільшим досягненням гідротехніки свого часу.

Декоративне збагачення фонтанів ставало дедалі виразнішим. Це призвело до того, що в епоху ренесансу вони стали сприйматися як закінчені архітектурні твори завдяки величезній кількості скульптур, кам'яних або металевих балдахінів та інших елементів. Найбільш поширеним мотивом прикрас стали скульптурні зображення німф.

До XVII-XVIII ст. Утилітарна функція фонтанів практично втрачає своє значення і особливо широкий розвиток отримали декоративні фонтани. У цей період, наприклад, у Римі, було побудовано безліч таких фонтанів різних форм і розмірів; частина їх, що представляє скульптурні чи архітектурні композиції, досі грає істотну роль декоративному оздобленні міста. Такі фонтани, як ЛаБаркаччія (мал. П.5), розташований біля підніжжя сходів на площі Іспанії, фонтан Треві (мал. П.6) та багато інших стали невід'ємною частиною великого міського ансамблю Риму. З численних фонтанів Парижа можна згадати фонтан Невинних на вулиці Сен-Дені (рис. 7).

В Україні перші фонтани з'явилися за Петра I – це були фонтани Петродворця. Імовірно, їхня споруда була розпочата за проектами А. Шлютера в 1714 р. і завершена А. Леблоном.Весь комплекс вражає своїми масштабами: п'ять фонтанів та каскад у Верхньому саду (площа – 15 га), понад сто п'ятдесят фонтанів та чотири каскади у Нижньому парку (площа – 102 га). Серед фонтанів Петродворця особливу увагу займає фонтан «Левовий каскад» (рис. П.8). З 1799 по 1857 р. фонтан неодноразово перебудовувався; в остаточному вигляді він є прямокутним басейном з тристоронньою колонадою з чотирнадцяти колон, між якими розташовані чаші з одноструменевими фонтанами. Охороняють фонтан

дві бронзові скульптури левів, з пащ яких також виливається вода. На гранітному цоколі каскаду розташовані двадцять два фонтануючі чавунні маскарони левів. Фонтан відрізняють скромні архітектурні форми, гармонійність включення до композиції парку та лаконічність водного оформлення.

Особливу роль у декоративному оздобленні європейських міст відігравали пристінні фонтани, що є частиною архітектури будівель або доповнюють її. Такі фонтани набули широкого розвитку у містах Італії та Франції у XVIII– XIX ст. Так, фонтан Мольєра (рис. П.9), споруджений у 1844 р. за проектом архітектора Луї Вісконті та скульптора Серре, є головним елементом архітектури торцевого фасаду будівлі на розі вулиць Мольєра та де Рішельє у Парижі.

На початку XX в. фонтани остаточно перестали служити джерелами водопостачання та стали лише елементами міського декоративного оздоблення.

З фонтанів Москви радянського періоду слід зазначити фонтани, розташовані на ВСХВ у Москві, виконані за проектами архітектора, художника, реставратора К.Т. Топурідзе. Фонтан «Кам'яна квітка» був збудований у 1950–1954 роках. і став першим у СРСР світломузичним фонтаном (рис. П.10). Його композиція була навіяна яскравими образами однойменної казки П.П. Бажова. Водограйє прямокутний у плані басейн, у якому розташовується головна скульптурна група, прикрашена мозаїкою з різнобарвної смальти. Сама квітка виконана з бетону по металевому каркасу. Водяні струмені фонтану наголошують на скульптурній композиції, а також на композиції площі, на якій він знаходиться. Фонтан «Дружба народів», будівництво якого також завершилося 1954 р., формою басейну нагадує восьмигранник (рис. П.11). Серед водної гладі на гранітному ступінчастому цоколі розташована скульптурна група з величезного чашоподібного снопа, оточеного шістнадцятьма жіночими фігурами,