Ігри для створення сприятливої емоційної атмосфери
Гра здатна за короткий час її проведення змінити емоційну атмосферу групи, зводячи до мінімуму холодок взаємного відчуження, створити обстановку взаємної теплоти. У гри є кілька варіантів.
ВАРІАНТ ПЕРШИЙ. Ігрове завдання - прорватися в битком набитий автобус, оскільки ви спізнюєтеся і вам необхідно поїхати саме цим рейсом.
Група створює подобу автобуса в годину пік. Крісла, стільці в кімнаті зсуваються спинками до центру для створення за допомогою невеликого обмеженого простору. Майдан, що утворився, повинен вмістити всю групу без однієї людини, тільки якщо люди тісно притиснуться один до одного, як в автобусі. Ведучий чи хтось із учасників стає водієм. Він оголошує зупинки, відчиняє двері, відсуваючи один стілець, і зачиняє двері через невеликий проміжок часу, позбавляючи можливості увійти до автобуса того, хто не встиг.
ВАРІАНТ ДРУГИЙ. Ігровий логікою пов'язані з першим. Тут ігрова задача стає зворотною по відношенню до попередньої. Гравцям необхідно вийти з автобуса. Але вхід та вихід знаходиться у різних місцях. Водій оголошує зупинки і називає ім'я пасажира, який має встигнути протиснутися крізь весь автобус, тобто. через усю групу, і вирватися з тисняви. Відсуваючи під час зупинки той чи інший стілець, водій називає ім'я того, хто знаходиться далі за всіх від виходу. Той, хто не встиг вийти з автобуса за коротку мить зупинки, посідає місце водія, а водій повертається до автобуса. Можна поєднувати два варіанти. Тоді тиснява може стати просто неймовірною. Особливо якщо один вихід за 15 сек. повинні увійти та вийти два пасажири з речами, дітьми та собакою одночасно. Найбільш очевидним ефектом гри буде ефект від вимушеного інтенсивного тілесногоконтакту між собою.
Гравці зрушують стільці, на яких вони сидітимуть під час гри, тісним колом сидіннями до центру і сідають на них. Важливо щоб між стільцями не залишилося вільного місця. Стільців у колі на один менше, ніж учасників гри. Один із учасників гри стоїть у центрі кола із зав'язаними очима. Його завдання визначити, хто де сидить. Для того, щоб відгадуючий не використовував зорову пам'ять, його або розкручують, або сидять пересідають на інші місця. Відгадуючий по черзі сідає на коліна учасників, що сидять довкола нього. Робить він це наосліп, тому інші учасники повинні завбачливо підставляти свої коліна так, щоб гравець не схибив. Той гравець, на чиї коліна сідає ведучий, має вимовити короткий "БІП". Після цього відгадуючий має назвати ім'я людини, на чиїх колінах вона сидить. Учасники можуть експериментувати, підставляючи зрушені коліна двох різних учасників або пересідаючи.
Ігри зі згуртування колективу, налагодження сприятливих відносин
Гра "Інші думки"
Гра «Минуле, сьогодення та майбутнє»
Гра є одним із варіантів «гарячого крісла», що використовується в гештальттерапії. Гра доречна як групи зі сформованими початковими взаємними враженнями, так групи, що перебуває на початкових фазах розвитку взаємовідносин.
У крісло, розташоване зручно для загального огляду, запрошується будь-хто з бажаючих. Інші деякий час уважно розглядають його, вдивляються, вивчають, ловлять враження, що виникають у своїй. Потім учасники по черзі діляться враженнями, які викликав у них гравець у центрі. Ці враження доцільно структурувати в такий спосіб. Спочатку учасники обговоренняповідомляють сидячому свої здогади про те, яким цей чоловік був у ранньому дитинстві. Якими пестливими і зменшувальними іменами кликала його мама і близькі, як його дражнили в школі, яким характером він відрізнявся в школі. Гравець, якому і про яке все розповідається, не може вести розмову. Він лише слухає та намагається відстежувати власні переживання, емоції, враження.