Як навчити дитину читати поради батькам - корекційна школа, інше
Вчитель дефектолог КППК м. Ріддер Мехова Л.С.
Пам'ятьсприяє зоровому запам'ятовуванню та відтворенню образу букв, буквосполучень, складів та цілих слів.
Увага,його обсяг і розподіл допомагають дитині тримати в «полі зору» певну кількість букв, складів, слів.
Мисленнявідповідає за синтетично-аналітичний процес читання, стимулює розвиток фонематичного слуху, який дозволяє засвоїти звуко-літерний склад слова. Гарна вимова та широкий кругозір теж відіграють не останню роль у формуванні навички читання.
Розвиваючи психічні функції, батьки створюють фундамент, у якому легко вчитися як читання, а й письма, рахунку.
Це наступний етап у домашньому навчанні читання. Не треба збивати з пантелику дитину, пояснюючи йому, що: «ВЕ та А – це ВА». Скільки у цій фразі «зайвих» звуків? Краще придбати складову таблицю або зробити картки зі складами самостійно. Знову граємо, запам'ятовуючи відразу цілий склад: Ва, Рі, Су. Дитина візуально сприймає відразу весь образ мови. Паралельно розвиваємо фонематичний слух. Для дитини важливо навчитися виділяти з мови слова, зі слова звуки та склади. Зі звуками теж можна грати: а) знайди навколо слова зі звуком «п»; б) відгадай слово, де перший звук «т»; в) у якому слові сховався звук «а». Ці та подібні ігри не тільки навчать дитину уважно ставитися до слова, а й стануть чудовим помічником, коли потрібно чимось зайняти дитину. Наступна гра може стати місточком у навчанні читання. Відгадуємо яке слово задумане. Дорослий називає слово за звуками: К-О-Т, а дитина вимовляє слово цілком. Спочатку загадуємо малі слова, потім достовірніше. Вже можна і за книжки братися. Розглянемо уважно сторінку, назвемознайомі літери, склади. Пробуємо називати склади-злиття, простягаючи приголосний звук: в-в-в-а. Але освоєно складове читання.
Потрібно дотримуватися таких правил:
Додаткове читання має бути регулярним та постійним.
Не забувайте про гру. Читаємо по ланцюжку: спочатку мама, потім син; читаємо за ролями; читаємо лише короткі слова, потім лише довгі; читаємо слова з буквосполученнями ОРО, ОЛО, ЄРЕ тощо.
Можна вигадати багато цікавих завдань для спільного читання. Батьки показують приклад плавного, швидкого читання, дитина намагається наслідувати.
Продовжуйте розвивати увагу та пам'ять. Чим краще розвинені ці процеси, тим швидше сформується навичка читання.