Як розвивається ваш малюк Тести на інтелектуальний розвиток дитини трьох років
Шановні батьки! Маючи власні уявлення та спостереження про інтелект своєї дитини, тим не менш, багато хто з вас стурбований: як би чого не згаяти. Адже розвиток таких якостей, як увага, мислення, пам'ять, мова, дрібна моторика руки є важливою складовою всього процесу.
Пропонуємо вам деякі тести на визначення рівня інтелекту та здібностей вашої дитини з книги Ю.Соколової "Тести на інтелектуальний розвиток дитини трьох років" (М.: Ексмо, 2005). Радимо кілька разів на тиждень приділяти по 10-15 хвилин для таких занять.
Перед тим як пояснити дитині завдання, виключіть з поля її уваги моменти, що відволікають (телевізор, радіо і т. д.) і запропонуйте виконати все самостійно. Якщо дитина не може, допоможіть їй, але в жодному разі не робіть за неї. Адже ви перевіряєте не свої здібності, а дитину. Тільки переконавшись, що це завдання йому не під силу, похваліть дитину за старання і висловіть упевненість, що іншим разом все обов'язково вийде.
Таким чином, ви знатимете, з чим дитина не справляється і над чим потрібно попрацювати в її розвитку. Якщо ваша дитина досить швидко і правильно справляється з усіма завданнями - її здібності та вміння відповідають віку.
У 3 роки дитина повинна вміти за кожним із зазначених розділів:
УВАГА - виконувати завдання, не відволікаючись протягом близько 5 хвилин; знаходити 3-4 відмінності між предметами; утримувати у полі зору 3-4 предмети; знаходити два предмети, схожі один на одного; виконувати завдання за запропонованим зразком.
МИСЛЕННЯ - швидко і правильно збирати пірамідку; складати картинку із 4 частин; збиратинескладні ігри-вкладиші; знаходити прості зв'язки між предметами та явищами.
МАТЕМАТИКА - знаходити в навколишній обстановці багато предметів та один; висловлювати словами, яких предметів більше чи менше; порівнювати 3-4 предмети за величиною (довжиною, шириною, висотою).
РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ - правильно відповідати на питання; узгоджувати слова в роді, числі, відмінку; правильно користуватися прийменниками на, за, під; використовувати пропозиції з однорідними членами.
- зображати найпростіші предмети і явища дійсності, використовуючи прямі, округлі, похилі, довгі, короткі лінії, що перетинаються; повторювати прості рухи пальчикової гімнастики.
ЗНАЙОМСТВО з НАВКОЛИШНИМ СВІТОМ - називати своє ім'я та прізвище; називати імена людей його найближчого оточення, називати та відрізняти 2-3 дерева; за опорними узагальнюючими словами знаходити предмети ("Покажи взуття, посуд, меблі"); знати та називати 6 основних кольорів; розрізняти пори року; називати суттєві деталі та частини предметів.
Не забувайте, що ваші заняття з дитиною повинні відбуватися на досить емоційному рівні. Якщо ваш малюк в даний момент не налаштований займатися, відкладіть заняття до зручнішого моменту.
Використовуючи ці тести, ви зможете визначити, які здібності вашого малюка розвинені найкраще, які на достатньому рівні, а над чим потрібно попрацювати.
Математика
Знайди на сторінці олівці однакової товщини. Якого кольору тонкі олівці, а якого кольору товсті?
Малюк повинен вміти порівнювати предмети, знаходити однакові за товщиною.
Розкажи яких предметів на сторінці багато, а яких по одному. Якого вони кольору? Яких кубиків більше: жовтих чизелених? Яких кульок більше: синіх чи червоних?
Розглянь картинку. Яких предметів багато, а яких по одному? Покажи їх та назви.
Малюк повинен вміти користуватися поняттями "багато", "один", правильно узгоджуючи їх із іменниками.
Розвиток мислення
Розглянь картинки, підбери пару до кожного предмета.
Дитина повинна вміти пояснювати свій вибір.
Розвиток пам'яті
Розглянь першу картинку, розкажи, що на ній намальовано, постарайся все запам'ятати.
Коли малюк запам'ятає малюнок, покажіть йому наступну картинку.
Постарайся згадати, що змінилося на картинці.
Якщо малюкові важко відповісти, запропонуйте йому подивитися на попередню картинку або задайте питання, що наводять.
Розвиток уваги
Знайди на зображенні однакові предмети. Якого вони кольору?
Малюк повинен шукати однакові предмети без сторонньої допомоги.
Знайомство з навколишнім світом
Розглянь картинки. На якій із них намальована зима, а на яких літо, весна, осінь? Розкажи, як ти здогадався.
Задайте малюку навідні питання, якщо йому важко пояснити.