Як з нікудишнього зробити ідеального, українська мова

розповісти сенс життя нікчемного та ідеального

ней-те ж сонце, луки, хмари,

Та сама світобудова.

в променях сонця, що проникає в осінній ліс, не зрозумієш, де листя і де птахи летять.

Читайте також

1.(по)більше (принести) 2.(по)далі (піти) 3.(по)трохи (зробити) 10)У якому з даних словосполучень є прислівник, що пишеться через дефіс ? 1.(по)зимовому лісі 2.(по)осінньому небу 3.(по)весняному полю 4.(по)моєму думці 5.(по)зимовому холодно 11) Зробити синтаксичний розбір. а. Яскраве сонце граючи блищало на талому снігу. Будь ласка, зробіть все. Заздалегідь дякую!

бути, окремі щільні зірки, так завжди у свідомості письменника з безмежного океану життєвих вражень формуються точні та конкретні задуми.

(2) Тільки вчора здавалося, що нічого непочерпнути з глибин душі та пам'яті, а сьогодні-широкі горизонти, достаток матеріалу ... (3) Дозрівання матеріалу-річ багато в чому загадкова.

(4) Чи є різниця між записником і просто пам'яттю? (5) По-моєму, це те саме. (6) Якщо письменнику захотілося запам'ятати (записати) думку чи випадок, значить, професійний апарат, що сприймає, зробив свою справу. (7) Одним словом, записник повинен перебувати в кишені.

(8) Професійна пам'ять вибіркова. (9)Нет професійної пам'яті взагалі, але є професійна пам'ять такого-то письменника.(10)Я думаю, що якби одночасно гуляли містом, а потім лісом, наприклад, Пришвін і Ерінбург, то кожен з них запам'ятав би своє, те, що інший пропустив повз очі.

(11)Я іноді бачу, як під час жвавої розмови мій товариш, літератор, виймає записник і швидше записує в неї щойно сказану фразу, щойно розказаний випадок. (12) А потім я раптом зустрічаю цей епізод у книзі. (13) З нього, як із зернятка, розвинулася і пишно розцвіла ціла глава оповідання чи повісті.

А1.Визначте тип і стиль промови даного тексту.

1) Тому що все запам'ятати неможливо.

2) Тому що кожен запам'ятовує своє.

3) Тому що запам'ятовується лише найважливіше.

4) Тому що запам'ятовується лише найцікавіша інформація.

А3.У якому значенні вжито словоКОЛОСАЛЬНИЙу реченні 1?

А4. Який засіб художньої виразності використовується у виразі«З нього, як із зернятка, ...»з пропозиції 13?

А5.Виберіть правильну відповідь питанням: «Як у свідомості письменника формуються задуми творів?»

1) Їх підказують друзі-літератори.

2)Письменник запозичує їх з ужестворених шедеврів.

3)Вони повністю засновані на фантазії письменника.

4) Автор черпає їх із навколишнього життя.

Частина2.

В1.У реченні 12 знайдіть і вкажіть слово(и), в яких звуків більше, ніж літер.

В2.Запишіть синонім до словаТОВАРИЩ (пропозиція 11)

В3.Визначте та вкажіть спосіб утворення словаБЕЗМЕЖНІЙ (пропозиція 1)

В4.У реченні 4 знайдіть і вкажіть словосполучення зі зв'язком УГОДА.

В5.Вкажіть, якою частиною мови є словоВИБОРЧА (пропозиція 8)

В6. Серед пропозицій 2-5 знайдіть і вкажіть речення з вступним словом.

В7. Випишіть граматичну основу із пропозиції 7.

В8.Визначте та вкажіть кількість граматичних основ у пропозиції1

В9.У реченнях 7-9 знайдіть і вкажіть слово з голосною, що чергується, в корені.

В10. Серед пропозицій 10-13 знайдіть та вкажіть пропозицію з нерозповсюдженим додатком.

В11. Серед пропозицій 2-5 знайдіть і вкажіть пропозицію, в якій підлягає і присудок виражені іменниками.

В12.У реченні з тексту пронумеровані всі коми. Вкажіть цифри, що позначають кому між частинами складнопідрядного речення.

Тільки вчора здавалося,(1) що нічого не почерпнути з глибин душі і пам'яті,(2) а сьогодні- широкі горизонти,(3)достаток матеріалу…

В13.Із пропозиції 5 випишіть усі службові частини мови.

В14.У реченні з тексту пронумеровані всі коми. Вкажіть цифри, що позначають кому при вступному слові.

Подібно до того, як з колосальної,(1) майже безмежної туманності формуються,(2)може бути,(3)окремі щільні зірки,(4) так завжди у свідомості письменника з безмежного океану життєвих вражень формуються точні та конкретні задуми.

В15. Визначте та вкажіть синтаксичну роль словаТАКОГО-ТО у реченні 9.