Як зимують дикі звірі
Формувати у дітей уявлення про життя тварин у лісі, про те, як вони пристосовуються до зими, розширити знання про поведінку та звички звірів узимку, підвищувати інтерес до життя звірів
Вміст розробки
Як зимують звірі
Формувати у дітей уявлення про життя тварин у лісі, про те, як вони пристосовуються до зими, розширити знання про поведінку та звички звірів узимку, підвищувати інтерес до життя звірів
(Очікувані результати навчання)
Знати: зимові явища, особливості існування звірів у лісі.
Мати: уявлення про поведінку та звички звірів.
Вміти: охороняти та любити природу, відповідати на запитання повними відповідями, наводити свої докази, слухати, відгадувати загадки.
Джерела, обладнання та обладнання
Нові підходи у викладанні та навчанні; викладання та навчання відповідно до вікових особливостей учнів; навчання критичного мислення; використання ІКТ у викладанні та навчанні
Усміхніться один одному, адже настав новий день, який принесе вам багато радості. Побажаємо один одному добра, здоров'я від щирого серця.
Діти вітаються, бажають одне одному здоров'я.
Опитування домашнього завдання
Постановка мети уроку
Ознайомити з довкіллям диких тварин.
Об'єднати дітей на три групи способом збирання пазлів.
Вказати на зібрані дітьми пазли та попросити назвати тварин.
Отже, діти, яка сьогодні у нас тема уроку?
Збирають пазли. Об'єднуються у три групи.
Називають тварин (білка, ведмідь, заєць) та тему уроку: як зимують звірі
Читає загадки групам:
Сидить на гілці, а не птах.
Є рудий хвіст, а не лисиця. (Білка)
Звір вухатий, влітку сірий,
А взимку сніжно-білий.
Я його не злякався,
Ціла година на ньому ганялася. (Заєць)
Хто забувши тривоги, спить у своєму барлозі? ( Ведмідь )
Хто у будиночку живе?
Діти, вгадайте, хто в будиночку живе
Роздати кожній групі малюнки з норками
