Яким має бути командир Урок від генерала арміїСагадата Нурмагамбетова
Досі лейтенант Фаїб залишився в моїй пам'яті таким самим гранично зібраним, енергійним, грамотним, інтелігентним, мудрим. Я вдячний йому за таку науку. Якщо таке буде ставлення до служби, до своїх підлеглих командирів, вихователів нашої армії, значить, буде толк у всьому, їх поважатимуть самі військовослужбовці та їхні батьки. Та й загалом народ буде задоволений своєю армією.
Минули роки, але серце, як це співається у відомій пісні, не забуде тих, хто нас виводить у люди, хто нас виводить у майстри.
Оповідання генерала армії Сагадата Кожахметовича повинні бути взяті до уваги чинними офіцерами.
Нині в офіцерів змінилися пріоритети та мотивація служби. Вчорашній випускник військового вишу, прибувши до частини, насамперед ставить запитання: «Коли буде квартира? Яка посада? Скільки отримуватиму. ».
Такі самі питання виникають і в військовослужбовців за контрактом. А такі мотиви, як "виконання військового обов'язку", "цікавість до військової служби", "отримання морального задоволення як фахівця та професіонала" відходять на другий план. Справа не лише в цьому. Потрібно бачити і наслідки. Коли офіцер не бачить перспективи, не знає, що завтра буде, він спробує піти в комерційну структуру, де платять більше.
Для виховання та навчання військовослужбовців потрібні висококваліфіковані командири, вихователі, їхні помічники, професіонали. Саме вони – професіонали, застосовуючи сучасні методи та форми впливу на людину та колектив, могли б вирішувати завдання виховання, підтримки морально-психологічного стану, зміцнення дисципліни та правопорядку, що є основою підтримкивисокої боєздатності армії. Ось чому потрібні нові підходи у вихованні людей для того, щоб підняти престиж армії, військової служби, щоб вона насправді стала почесною. З цією метою важливо спільно піднімати відповідальність сім'ї, школи, трудових колективів, громадських організацій за підготовку майбутнього захисника Батьківщини, щоб до армійських лав вступали молоді люди – патріоти, котрі живлять любов, повагу до військової професії, які розуміють сенс і призначення Збройних сил.
Живе, не трибунне спілкування командирів, офіцерів-вихователів з військовослужбовцями, вміння вислуховувати та враховувати у практичній роботі їхні думки, запити, вивчати корисний досвід у питаннях зміцнення боєздатності, дисципліни та сприяти його поширенню – все це має бути у повсякденному житті.
З перших днів служби керівники мають нагадувати підлеглим, що захисник Батьківщини – не лише добре підготовлений у професійному відношенні воїн, а й носій високих загальноприйнятих моральних законів.
Виконання військового обов'язку, офіцерська честь, скромність, інтелігентність має бути понад усе.
Сьогодні важливо повернути військовій людині інтелігентність (те, що відрізняло за минулих часів людину в погонах). Офіцерська честь має бути нормою життя для людей у погонах. Вважав, що для вирішення вищезгаданих проблем є всі можливості. Скажімо, важливу роль можуть відіграти працівники культури та мистецтва, письменники, представники ЗМІ тощо.
Чому б не створити повнометражні фільми про сьогоднішніх генералів, офіцерів Збройних сил, удостоєних державних нагород? Словом, спільними зусиллями, зокрема за допомогою творчих працівників, можна підняти престиж армії.