Консультація на тему «Використання ігрового прийому «Сінквейєн» у розвитку промови дошкільнят»,
Консультація для батьків на тему: "Використання ігрового прийому "Сінквейн" у розвитку промови дошкільнят"
на тему: «Використання ігрового
у розвитку промови дошкільнят»
Вирішення проблем мови є актуальною темою у дошкільному віці. Сьогодні існує безліч методик, за допомогою яких можна регулювати процес розвитку мовлення у дітей.
Що таке синквейн?
Хто ясно мислить, той ясно викладає. Антична приказка
Діти Улюблені, ласкаві. Грають, радують, розчулюють Діти — квіти життя Щастя
Ці рядки схожі на японські ліричні вірші. Але це не японська поезія. Це – синквейн. Що означає це незвичайне слово?
Синквейн — слово французьке, у перекладі означає «вірш із п'яти рядків».
Синквейн - це нерифмований вірш, який сьогодні є педагогічним прийомом, спрямованим на вирішення певного завдання.
Порівняно нещодавно педагоги почали застосовувати синквейн для активізації пізнавальної діяльності та почали використовувати його як метод розвитку мовлення.
Щоб скласти синквейн, потрібно навчитися знаходити в тексті, у матеріалі головні елементи, робити висновки та висновки, висловлювати свою думку, аналізувати, узагальнювати, вичленювати, об'єднувати та коротко викладати.
Можна сказати, що це політ думки, вільна міні-творчість, підпорядкована певним правилам.
Правила складання синквейну
Передбачається, що з дітьми дошкільного віку суворе дотримання правил складання синквейну не є обов'язковим.
Можливо, що в четвертому рядку пропозиція може складатися від 3 до 5 слів, а в п'ятому рядку замість одного слова,можливо, і два слова. Інші частини мови застосовувати також дозволяється.
Приклад синквейну «Наша група».
Наш гурт Веселий, дружний Вчимося, граємо, танцюємо Наш улюблений будинок Ми — дружні!
Синквейни допоможуть швидко та ефективно навчити дитину синтезу, узагальнення та аналізу різних понять. Для того, щоб правильно, повно, грамотно висловити свою думку, дитина повинна мати достатній словниковий запас. Тому роботу необхідно розпочинати з розширення та вдосконалення словника. Чим багатшим буде словниковий запас дитини, тим легше йому побудувати не тільки синквейн, а й переказати текст і висловити свої думки.
- Слова-предмети (іменники)
- Слова-ознаки (прикметники)
- Слова-дії (дієслова)
- Слова-предмети (іменники)
Складання синквейну – це форма вільної творчості, спрямовану розвиток вміння знаходити у великому потоці інформації найголовніші і суттєві ознаки, аналізувати, робити висновки, кратно формулювати свої висловлювання.
Складання синквейну схоже на гру, адже складати весело, корисно та легко!
Розвивається інтерес до навколишнього світу, розвивається мова, мислення, пам'ять.
Педагоги, які у своїй роботі метод синквейну, помітили, що синквейн сприяє розвитку критичного мислення.
Одна з цілей при складанні синквейну - домогтися вміння виділяти головну думку тексту, а також стисло висловлювати свої думки. "Значення слова є феномен мислення", - писав відомий радянський психолог Л.С. Виготський у роботі «Мислення та мова».
Синквейн – один із ефективних методів розвитку мови дошкільника
У чому його ефективність і значимість?
- По-перше, його простота. Синквейн можутьскласти все.
- По-друге, у складанні синквейну кожна дитина може реалізувати свої творчі, інтелектуальні можливості.
- Синквейн є ігровим прийомом.
- Складання синквейну використовується як заключне завдання пройденого матеріалу.
- Складання синквейну використовується щодо рефлексії, аналізу та синтезу отриманої інформації.
Приклади деяких синквейнів, складених дошкільнятами:
Грає, спить, їсть Він мій друг Домашня тварина
2. Будинок Великий, красивий.
Захищає, гріє. Потрібен всім людям Притулок
3. Кавун Круглий, смачний. Котиться, росте, зріє Кавун - це велика ягода. Літо
При складанні синквейну з дошкільнятами слід пам'ятати, що необхідно складати синквейн тільки на теми, добре відомі дітям і обов'язково показувати зразок.
Якщо складання синквейну викликає утруднення, можна допомогти наводящими питаннями.
Треба бути готовим до того, що не всім дітям може сподобатися складання синквейну, тому що робота над ним потребує певного осмислення, словникового запасу та вміння висловлювати свої думки. Тому необхідно допомагати та заохочувати прагнення дітей скласти синквейн або відповідати на запитання. Поступово діти звикнуть до правил написання нерифмованих віршів, які складання перетвориться на гру. І непомітно для дітей гра в синквейн стане для них веселим і цікавим заняттям. «Навіть миттєве осяяння може стати тією першою іскрою, з якої рано чи пізно спалахне полум'я творчого пошуку», — писав В. Шаталов. Діти пишатимуться своїми здобутками!
Висновки про синквейн
- Синквейн - це французьке п'ятивірш, схоже на японські вірші.
- Синквейн допомагає поповнити словниковий запас.
- Синквейн навчає короткого переказу.
- Синквейн вчить знаходити та виділяти у великому обсязі інформації головну думку.
- Твір синквейну – процес творчий. Це цікаве заняття допомагає самовираженню дітей, через власних нерифмованих віршів.
- Скласти синквейн виходить у всіх.
- Синквейн допомагає розвинути мовлення та мислення.
- Синквейн полегшує процес засвоєння понять та його змісту.
- Синквейн - це також спосіб контролю та самоконтролю (діти можуть порівняти синквейни та оцінювати їх
- Процедура складання синквейну дозволяє гармонійно поєднувати елементи всіх трьох основних освітніх систем: інформаційної, діяльнісної та особистісно орієнтованої
Даний метод може легко інтегруватися з іншими освітніми областями програми, а простота побудови синквейну дозволяє швидко отримати результат.
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Елементарні математичні уявлення для розвитку мови дошкільнят.
Застосування інформаційно – комунікаційних технологій у дошкільній освіті стає дедалі актуальнішим, оскільки дозволяє засобами мультимедіа, найбільш доступною і привабливою, ігор.
Дитячий фольклор належить до тих феноменів культури, про які всі знають і багато говорять. Він вирішує завдання пізнавального, морального, фізичного розвитку дітей. Особливо його вплив на ра.
МНЕМОТЕХНІКА – це система різних прийомів, що полегшують запам'ятовування та збільшують обсяг пам'яті шляхом утворення додаткових асоціацій. Такі прийоми особливо важливі дошкільнят, т.к. думки.
Консультація для вихователів.
Ознайомлення педагогів з використанням прийомів ТРВЗ у розвитку мови дошкільнят.
Майстер клас Майстер-клас на тему: «Використання прийомів ТРВЗ у розвитку промови дошкільнят» Провела вихователь: Миколаєва Л. Б Завдання: поширення педагогічного досвіду. Цілі.