Масово-культурний тип журнального видання, що формує громадську думку
Глава 1. Молодіжна культура у тих масової культури
1.1 Молодь як суб'єкт масової комунікації: поняття «масової культури» та «молодіжної субкультури»
1.2 Характеристика основних дозвільно-розважальних журналів, схожих на тематику з «Афішею»
Глава 2. Журнал «Афіша» як видання нового типу, що сформувалося.
2.1 Характеристика поняття «новий тип видання» через призму поняття «лейбл-культура»
2.2 Журнал «Афіша», як видання, що формує свою аудиторію
ЗМІ, будучи одним із основних агентів соціалізації, безпосередньо впливає на формування ціннісних орієнтацій підростаючого покоління, створює та відтворює культурні міфи, характерні для сучасного українського суспільства.
У сучасному українському медіа-просторі відбуваються процеси формування нового типу ЗМІ – видань, які самостійно формують чи деформують думку своєї цільової аудиторії. Видання нового типу, на чолі яких стоїть журнал «Афіша», комунікують з читачем таким чином, що останній більше живе і мислить у світі, опосередкованому медіа, ніж у реальності. Особливість ілюстрування цих журналів у тому, що вони претендують формування стилю життя своєї цільової аудиторії. На відміну від спеціалізованих журналів, присвячених одній темі, наприклад, автомобілям, кулінарії, моді, ці видання охоплюють усі сфери життя сучасного суспільства.
Об'єктом дослідження є видання дозвільно-розважальної тематики, орієнтовані на культуру масового споживання
Предметом дослідження є типологія, що формує громадську думку, що створює культурне тло та тренди длямасової культури
Охарактеризувати та проаналізувати новий масово-культурний тип видання
- Розглянути основні тенденції, якими формується новий тип розважального, масово-культурного видання
- Проаналізувати процес впливу «нового типу видання» на формування інтересів та потреб аудиторії
- Виявити специфіку відмінностей нового типу видання від дозвільно-розважальної преси подібного типу
Ступінь вивченості питання
Автором вивчено праці культурологів і соціологів, які вивчають особливості історично певних рівнів розвитку суспільства, трансформації масової культури та ціннісних пріоритетів поколінь, що соціалізуються. Особлива увага у дослідженні приділена роботам щодо функціонування засобів масової комунікації та інформації в українському суспільстві, а також дослідженням, присвяченим взаємодії молодіжної культури та інформаційного суспільства. Доктор соціологічних наук Алла Чорних у книзі «Світ сучасних медіа» працює над питанням: як можна уявити світ сучасних медіа? Вона вважає, що дві основні можливості розгляду - ззовні та зсередини; ззовні — з боку аудиторії, до якої належимо всі ми, але саме ця загальність неминуче призвела б до реалізації другої небезпеки; зсередини, тобто з боку учасників процесу створення інформаційного продукту та наділення його змістом (саме така основна функція сучасної журналістики), означала б втрату цілісного погляду, бо фахівець подібний до флюсу, повнота його одностороння. Зрештою, Алла Чорних приходить до компромісу, спробувавши показати (звісно ж, на основі власного вибору, що виражає її судження смаку.) основні проблеми, з якими стикаються дослідники, тобто систематизатори сучасних медіа, які всилу професіоналізму можна розглядати як експерти. При цьому вона намагається відбирати проблеми за ступенем їхньої соціокультурної значущості. [Алла Чорних. 2007 стор. 10]
Глава 1. Молодіжна культура в контексті масової культури
1.1 Молодь як суб'єкт масової комунікації: поняття «масової культури» та «молодіжної субкультури»
1. Субкультура сприймається як сукупність деяких негативно інтерпретованих і цінностей традиційної культури, функціонуючих як культури злочинного прошарку суспільства (так звана делінквентна субкультура).
2. Під субкультурою розуміється трансформована професійним мисленням система цінностей традиційної культури, що отримала своєрідне світоглядне забарвлення.