Мені нудно
Вивчивши підхід Ньюфелда, я знайшов слова для багатьох речей, які знав інтуїтивно, і отримав підтвердження того, що не був повністю впевнений. Але я ніколи не розумів, що означає це "Тато, мені нудно", поки не закінчив дистанційні навчальні курси Ньюфелда.
Озброєний цим знанням, я навіть зрадів, коли мій шестирічка прийшов до мене до кабінету із заявою “Тато, мені нудно”. Я спіймав його погляд і запитав: "Щоправда нудно?" Він кивнув головою. Я поплескав себе по коліна і сказав: “Іди до мене на коліна”.
Він неохоче підходить і сідає. Але, як тільки він сідає, щось починає змінюватись. Через хвилину я відчуваю, як він розслаблюється у моїй присутності. Я запевняюсь, що йому зручно. Потім ми дивимося щось разом на комп'ютері або про щось розмовляємо. Іноді я продовжую працювати, поки син сидить у мене на колінах. Через кілька хвилин я відчуваю, як до нього повертаються сили. Незабаром він каже посміхаючись: "Я придумав, чим мені зайнятися!" - І йде.
Тепер я розумію, що дитяча нудьга зазвичай не має нічого спільного з нестачею занять або навіть із нестачею цікавих занять. Вона виникає через брак енергії внаслідок нестачі прихильності. Дитина, якій не вистачає прихильності, часто стає одержимий нею. Фраза “Мені нудно” насправді означає “Я не маю енергії щось робити. Мені потрібно, щоб мене обійняли, потримали навколішки або зі мною поговорили ті, до кого я прив'язаний, наприклад, мама, тато чи бабуся”. Коли потреба дитини на прихильності задоволена, відкривається резервний запас енергії (внутрішньої енергії), і дитина сама бачить безліч можливостей того, чим можна зайнятися.
У сучасному завантаженому житті часто не очевидно, що стоїть за труднощами та поведінкою наших дітей.Нестача контакту з тими, кого вони прив'язані, є причиною багатьох проблем. Ми повинні підживлювати прихильність наших дітей до нас, хоч би що вони робили, бо це дає їм енергію для зростання, дорослішання та навчання.
Йонас Хіммельстранд (Jonas Himmelstrand), переклад Ірини Одновал