Метод прямого спостереження
1. Особливості методу прямого_ 4
2. Класифікація методу прямого 5
2.1. Етапи методу прямого спостереження_ 7
3. Методи реєстрації отриманих_ 9
4. Правила забезпечення надійності_ 11
5. Недоліки та переваги прямого спостереження. 15
Список литературы_ 17
Соціологія особливо важлива у наш нестабільний час. Вона має допомагати правлячим структурам підтримувати якусь стабільність у суспільстві, такому крихкому останнім часом. Все це більш менш зрозуміла сторона соціології. Після того, як ми дізнаємося громадську думку, вже буде ясно - що треба зробити, щоб наступного разу думка з цього питання була кращою.
А як дізнатися про думку суспільства? Які методи збирання соціологічної інформації? Існує три основні класи методів збору соціологічної інформації:
1) Пряме спостереження
2) Аналіз документів
3) Опитування, які поділяються на два підкласи:
б) анкетне опитування
У цьому роботі ми розглянемо метод " Прямого спостереження " .
Під наглядом у соціології мається на увазі пряма реєстрація подій очевидцем.
Спостереження може мати різний характер. Іноді соціолог самостійно спостерігає події, що відбуваються. Іноді може користуватися даними спостережень інших.
Спостереження буває простим та науковим. Просте - це те, що не підпорядковане плану і ведеться без розробленої системи. Наукове спостереження відрізняється тим, що:
а) Воно підпорядковане ясної дослідницької мети та чітко сформульованим завданням.
б) Наукове спостереження планується за заздалегідь обдуманою процедурою.
в) Усі дані спостереження фіксуються у протоколах чи щоденниках за певноюсистемі.
г) Інформація, отримана шляхом наукового спостереження, має піддаватися контролю на обґрунтованість та стійкість.
1. За ступенем формалізованості виділяють:
1.1. неформалізоване (або нестандартизоване, безструктурне)
1.2. формалізоване (стандартизоване, структурне)
У неконтрольованому спостереженні користуються лише важливим планом, а при контрольованому - реєструють події за детально розробленою процедурою.
2. Залежно від положення спостерігача розрізняють
2.1. включене спостереження
2.2. невключене спостереження
Одна з модифікацій включеного спостереження зветься стимулюючого спостереження. Цей спосіб має на увазі вплив дослідника на події, які він спостерігає. Соціолог створює певну ситуацію, щоб стимулювати події, що дозволяє оцінити реакцію цього втручання.
3. За умовами організації спостереження поділяються на
3.1. польові (спостереження у природних умовах)
3.2. лабораторні (в експериментальній ситуації)
4. Залежно від елементів контролю
4.2. контрольоване (перевірка робочих гіпотез), ця перевірка здійснюється такими методами:
4.2.1. збільшення числа спостерігачів
4.2.2. інтенсифікація (збільшення числа спостережень)
5. За регулярністю проведення поділяються на
5.1. систематичне (фіксація за часом)
5.2. несистематичне (випадкове)
Процедура будь-якого спостереження складається із відповіді питання: “Що спостерігати?”, “Як спостерігати?” та “Як вести записи?”. Постараємося знайти на них відповіді.
На перше питання відповідає програма дослідження, зокрема стан гіпотез, емпіричні індикатори виділених понять,стратегія дослідження загалом.
За відсутності чітких гіпотез, коли дослідження проводиться за фомлулятивним (приблизним) планом, застосовують просте або безструктурне спостереження. Мета такого попереднього спостереження полягає в тому, щоб придумати гіпотези для більш строгого опису об'єкта, що спостерігається. При цьому використовується таке:
2) Спроба визначити типовість об'єкта, що спостерігається в даній ситуації, щодо інших об'єктів і ситуацій; екологічне середовище, сфера життєдіяльності, суспільна, економічна та політична атмосфера, стан суспільної свідомості на даний момент.
5) Структура діяльності з боку: зовнішніх спонукань (стимули), внутрішніх усвідомлених намірів (мотиви), засобів, що залучаються для досягнення цілей (за змістом коштів та за моральною їх оцінкою), за інтенсивністю діяльності (продуктивна, репродуктивна; напружена, спокійна) та за її практичними результатами (матеріальні та духовні продукти).
6) Регулярність і частота подій, що спостерігаються: за рядом зазначених вище параметрів і за типовими ситуаціями, які ними описуються.
Спостереження за таким планом дозволяє добре розібратися в об'єкті спостереження.
За зібраними попередніми даними, завдання спостереження уточнюються. Деякі сторони подій вивчаються більш детально, інші зовсім опускаються.
Отже, після попереднього, спостереження перетворюється на стадію більш формалізованого пошуку.
Складання жорсткої процедури контрольованого спостереження передує детальний аналіз проблеми на основі теорії та даних неконтрольованого спостереження. Тепер окремі явища, події, форми поведінки людей повинні бути інтерпретовані в поняттях логіки дослідження, вони набувають сенсуіндикаторів якихось більш загальних властивостей чи дій.
Повчальну техніку реєстрації подій розробили московські соціологи у межах дослідницького проекту “суспільна думка” (керівник дослідження Б.А.Грушин). Серед одного з каналів висловлювання громадської думки було виділено збори. Для реєстрації даних використовувалася картотека спостереження, що включає дев'ять різних бланків оцінки: ситуації перед початком зборів, організаційного періоду, реєстрації дій доповідача або виступаючого, реєстрації реакцій аудиторії на виступ, описи загальної ситуації під час дебатів, ситуації при прийнятті рішень зборів, зокрема під час обговорення поправок та доповнень до проекту рішення, ситуації після закінчення зборів та картка загальної характеристики зборів.
Ось як виглядає картка індикаторів для реєстрації ставлення учасників зборів до доповідача, учасника дискусії.
Індикатори ставлення учасників зборів до промовців
шляхом прямого спостереження реакцій аудиторії
Елементи спостережуваної поведінки
Сила прояву реакції
(шкільні оцінки)
1, 2, 3, 4, 5, 6
| 1 | 2 | 3 |
| Несхвальні репліки і т.д. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | До кожного рядка елементів спостерігається поведінки дана 6-члена номінальна шкала, пункти якої: 1 - президія зборів 2 - більшість аудиторії 3 - приблизно половина аудиторії 4 - меншість аудиторії 5 - кілька осіб 6 -одна - дві особи |
| Вимога додаткової інформації. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Розмови, пов'язані з питанням, що обговорюється. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Запитання до промовця. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Відсутність реакції (нейтральне ставлення). | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Заклики до дотримання порядку. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Заклики до дотримання регламенту. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Розмови, тему яких визначити неможливо. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Сторонні розмови. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| Заняття сторонніми справами. | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
Спостереження великої аудиторії зборів провадиться кількома особами, які дотримуються єдиної інструкції. Підготовці протоколу реєстрації даних спостереження передує як розробка загальної концепції, а й неодноразові не стандартизовані спостереження різних об'єктах (у разі - зборах різних організацій та колективів).