Моє портфоліо, Школа-інтернат № 24
«Спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа-інтернат №24»
Моє портфоліо
Портфоліо вихователя ГНД Жданової Наталії Володимирівни
Жданова Наталія Володимирівна
Муніципальна освітня установа
«Школа – інтернат № 47»
Карельський державний орден «Знак пошани» педагогічний інститут
Педагогічний стаж21 рік
Курси підвищення кваліфікації
«Інформаційні технології у практиці роботи педагогічного працівника» 2008 рік
«Методичні аспекти навчання дітей з тяжкими порушеннями інтелекту» 2012 рік
«Сучасні підходи до організації корекційної роботи з дітьми з тяжкими та множинними порушеннями розвитку» 2012 рік
Стаж у цьому МОУ2 роки
Моє педагогічне кредо
«Ми не можемо робити великі справи - тільки малі, але з великою любов'ю»
Моя професія вихователь. Щодня, поспішаючи на роботу, я думаю про своїх дітей, про зустріч із їхніми батьками, про порозуміння зі співробітниками та колегами, про майбутні події сьогоднішнього дня. Все тече та змінюється. Ніхто не знає, що чекає на нас у майбутньому. Яким воно буде. Життя – карусель, життя – карнавал, яскраве, повне подій. Те, що чекає попереду – загадка. Життя серед дітей навчило мене розуміти їхні потреби, налагоджувати контакти з їхніми батьками, вдумливо ставитись до всього, що оточує нас, стійко переносити негаразди неспокійного виховного життя. Мистецтво бути педагогом також багатогранно і складно, як будь-яке мистецтво. Залежно від причин вихователю доводиться виступати у різних ролях; він для дітей і вчитель, який все знає, всьому вчить, і товариш з гри, і близькийлюдина, яка зрозуміє та допоможе у будь-яку хвилину.
Вихователь має любити своїх дітей, жити для дітей – без цього його робота не має сенсу. Крім того, йому завжди треба пам'ятати про свій обов'язок: адже держава поклала на нього велику відповідальність виростити з дитини повноцінного громадянина суспільства.
А все ж таки головна оцінка моєї праці попереду. Це школа, учительський колектив, успішна навчальна діяльність моїх вихованців та їхнє подальше самостійне життя в суспільстві.
Плоди моєї роботи зійдуть не відразу, проявиться лише через роки. Але це будуть найважливіші, найпрекрасніші, найсолодші плоди.
Я – вихователь – сильна, смілива, терпляча людина. Я готова чекати, поки плоди моєї роботи, мої старання підуть.
Мій принцип роботи з батьками:
«Назустріч один одному!»
Мій принцип роботи з дітьми:
•дітям більше самостійності та права вибору;
•не розважальність, а цікавість та захоплення як основа емоційного тону заняття;
• «прихована» диференціація вихованців за навчальними можливостями, інтересами, особливостями та схильностями;
• вміти вставати на позицію дитини, бачити в ній особистість, індивідуальність;
•надаєш вимоги до вихованців, перевір, чи відповідаєш їм сам; все нове – це цікаво!