Натуралістичний напрямок у мовознавстві - Студопедія
Основоположником натуралістичного спрямування мовознавстві був Август Шлейхер (1821-1868). "Мови Європи в систематичному висвітленні" (1850), "Морфологія церковнослов'янської мови" (1852), "Посібник з вивчення литовської мови" (1855-1857), "Про морфологію мови" (1859). Тут робиться спроба реконструкції індоєвропейської прамови, яка більше не ототожнюється з санскритом, але вважається її ідеалізованою моделлю, з опорою на вже відкриті на той час фонетичні закони. Простежується його розвиток у кожному із розгалужень. Застосований ним в описі мов біологічний концептуальний апарат та методи природознавства були для того часу найбільш точними, що дають змогу відкрити незалежні від волі дослідника (об'єктивні) закони розвитку мови.
Шлейхер вважає, що мова подібна до природних організмів: вона живе і розвивається за законами природних систем, незалежно від волі людини, тобто за об'єктивними законами. Отже, мовознавство - це природна наука та метод дослідження мов має бути натуралістичним, тобто таким самим, як при вивченні рослин, тварин.
А. Шлейхер визнає те, що матеріальною основою мови є мозок, органи мови та органи почуттів, що дійсне призначення мови – бути органом думки, мисленням у звуковій матерії. Мова він розуміє як "звуковий вираз думки", як "розумний процес, що виявляється за допомогою звуку". Він визнає рівнозначність освіти мови, з одного боку, та розвитку мозку та органів мови, з іншого боку. Мова, на його думку, створюється на основі звуконаслідувань і мимовільних вигуків, при одночасному формуванні мислення та механізму говоріння, і в цьому процесі знаходить втілення власнелюдська здатність до реалізації духу в членороздільних звуках, олюднення природи. Великий його інтерес до фізіології звуків, що згодом лягла в основу фізіологічної фонетики.
Він переконаний у природничо природі законів розвитку мови (особливо фонетичних законів). Звідси його вимогу враховувати при порівнянні мов передусім регулярні звукові відповідності. Їм розмежовуються генетична спорідненість мов та їх типологічна схожість. Спорідненість мов сприймається як успадкування ними єдиної " звукової матерії " . А. Шлейхер першим робить спроби реконструкції індоєвропейської прамови. Епохальне значення має його байка, написана на гіпотетичній прамові. Додатково до "теорії родоводу", з якою насамперед і пов'язують ім'я А. Шлейхера, він висуває ідеї про географічне варіювання мов і про мовні контакти. Лінгвістику ("глоттіку") він кваліфікує як частину природної історії людини, а філологію як історичну науку. У цьому розділі вже закладено розрізнення "внутрішньої" і "зовнішньої" лінгвістики, що обговорювалося згодом. Він добре розуміє необхідність розрізняти системний розгляд та історію мови, систему мови та її становлення, розвиток (що пізніше втілилося у розрізненні синхронії та діахронії). А. Шлейхер зробив величезний внесок у розробку лінгвістичної типології.
Сутність мови за Шлейхером визначається двома моментами: значенням і ставленням, які дають можливість мовного вираження думок.
Носієм значення є корінь або основа слова, а носієм відношення є формотворні афікси, і перш за все флексії.
За характером взаємодії цих двох моментів Шлейхер намагався розділити всі мови світу на три типи, по суті, передбачивши, сучасну.морфологічну класифікацію мов.
1. Мови, де є елементи значення, але не мають елементів відношення (точніше було б сказати, що елементи відношення - аналітичні, тобто знаходяться поза структурою слова (порядок слів, прийменники тощо)). Це мови, у яких слова складаються з одного кореня (китайська або в'єтнамська). Вони так і були названі - кореневі мови (пізніша назва - ізолюючі).
2. Мови, де є значення та відношення, але немає єдності цих елементів. Це аглютинативні мови (зокрема, тюркські).
3. Мови, в яких елементи значення та відносини утворюють єдність. Це флективні мови (індоєвропейські).
Ці три типи Шлейхер розглядав як три стадії зростання біологічного організму. Ізолюючий тип – дитинство мови, агглютинативний тип – стадія зрілості та змужніння, флективний тип стан занепаду, старості (у нових флективних мовах, у прагненні, наприклад, англійської мови до аналітизму, вчений знаходить свідчення їх деградації). Шлейхер вірить у спадний напрямок розвитку мови (занепад, деградацію) в історичний період.
Здобула широку популярність теорія родоводу, у вигляді якого зображалася мовна сім'я. Схема родоводу древа використовується Шлейхером з метою наочності (що вже було у попередників, передусім у роботах Еге. Лотнера) і ілюструвала ідею послідовного розпаду спочатку єдиної мови окремими мовами і діалекти. Протягом життя єдиний стовбур розгалужується, окремі гілки символізують мови, які живляться спільним корінням.
Для подальшої історії науки про мову були дуже важливими такі ідеї А. Шлейхера:
- висування та відстоювання принципу системності в історичному мовознавстві;
- вказівку на взаємодію у розвитку мовизвукових законів та змін за аналогією,
- подальша розробка прийомів реконструкції прамови,
- розвиток морфологічної та генеалогічної класифікацій мов,
- Привернення уваги до фізіологічної та психофізіологічної сторін мовної діяльності.
Біологічна (натуралістична) концепції мови, одночасно з А. Шлейхером і слідом за ним, розвивалася в роботах Моріца Раппа, Макса Мюллера, якому належить екстравагантна фраза, що мозок виділяє думку, подібно до того як печінка виділяє жовч і ін. Макс Мюллер вводить у біологічну теорію мови ряд поправок. Він називає мову «органічною діяльністю» чи «необхідною функцією організму». Мюллер розмежовує філологію, історичну науку, що вивчає письмові документи, та мовознавство, що вивчає біологічний розвиток мови. Мюллер особливого значення надає діалектам як справжнім носіям життя мови, визнавав особливу цінність вивчення живої розмовної мови.
У мовознавстві другої половини 19 ст. помітне місце займає Георг Курціус (1820-1885) як видатний продовжувач А. Шлейхера. Йому належать тонкі дослідження давньогрецької основоутворення. Розрізняються "правильні" (регулярні) та "спорадичні" (нерегулярні) звукові зміни. Г. Курциус створює практично перший етимологічний словник грецької мови (1858-1862).
Лінгвістичні побудови А. Шлейхера і Г. Курціуса знаменували завершення чергового (другого) періоду розвитку порівняльного мовознавства, протягом якого на гігантському емпіричному матеріалі були обґрунтовані положення про спорідненість індоєвропейських мов і повністю утвердився принцип історизму. Інші досягнення другого етапу компаративізму полягають у наступному: включення до дослідження ведійських,давньоперських, авестійських, гомерівських, італійських текстів; лінгвістична інтерпретація балтійських мов та старослов'янської; поява нових порівняльно-історичних досліджень з окремих груп мов.
Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком: