Навчально-дослідницький проект - Чиста вода, Соціальна мережа працівників освіти

Цей проект побудований на основі дослідження «Чистої води» на нашій планеті. До створення цієї роботи мене підштовхнули уроки з Кубанознавства.

дізнатися, яку воду пили наші пращури;
дізнатися, як очищають воду для пиття;
навчитися очищати воду у домашніх умовах;
навчитися берегти воду;
створити та познайомити своїх однокласників з порадами, які дозволять зберегти та забезпечити водою наших нащадків.

Були поставлені такі завдання:

зібрати теоретичний матеріал на тему: «Чиста вода»;

провести досліди з очищення води, пояснити їх;

Використовувалися такі методи дослідження:

спостереження;
вивчення наукової літератури;
анкетування у своєму класі;
проведення експериментів;

Проведено досліди фільтрації води в результаті яких з'ясовано:

1. Вода в стані снігу не завжди чиста.

2. Речовини, що не розчинилися, залишаються на фільтрі, а чиста вода проходить через нього.

Висновки: Для пиття потрібно використовувати очищену воду. Воду треба берегти! Берегти воду – значить берегти природу. Наша планета – наш дім, і кожен з нас відповідає за її майбутнє.

Вкладення Розмір

konkurs_issledovatelskikh_rabot_i_tvorcheskikh_proektov_doshkolnikov_i_mladshikh_shkolnikov.docx

47.77 КБ

Конкурс дослідницьких робіт та творчих проектів дошкільнят та молодших школярів

"Мій перший навчально-дослідницький проект".

Секція: природознавство (нежива природа).

Лупенко Анастасія Сергіївна, 4 А клас,

МО Усть – Лабинський район

Бухлова Галина Борисівна,

вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №11

2013 – 2014 навчальний рік

Конкурс дослідницьких робіт та творчих проектів дошкільнят та молодших школярів

Лупенко Анастасія Сергіївна, 4 А клас, МБОУ ЗОШ № 11, Краснодарський край,

Усть - Лабинський район, ст. Кирпільська,

Науковий керівник: Бухлова Галина Борисівна, вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №11

2. Висновок (підсумки роботи) 11

3. Список використаної літератури 13

Конкурс дослідницьких робіт та творчих проектів дошкільнят та молодших школярів

Лупенко Анастасія Сергіївна, 4 А клас, МБОУ ЗОШ № 11, Краснодарський край,

Усть - Лабинський район, ст. Кирпільська,

Вода – джерело життя.

Науковий керівник: Бухлова Галина Борисівна, вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №11

До створення цього проекту мене підштовхнула підготовка доповіді «Що ти і твої однокласники можуть зробити для збереження чистоти водних ресурсів краю» до уроку Кубанознавства на тему: «Використання та охорона водних ресурсів Краснодарського краю»

Гіпотеза мого проекту: Вода – одне із найголовніших багатств Землі. Воду треба берегти, щоб зберегти її для наших нащадків.

Актуальність: На жаль, дуже часто ми неповажно ставимося до води: нерозумно її витрачаємо, забуваємо закривати крани, кидаємо сміття у водоймища, забруднюючи його. А саме ми з вами господарі природи. І охороняти її наша головна мета. Потрібно навчитися її берегти! Може моя робота допоможе й іншим людям.

Мета мого проекту:

дізнатися, яку воду пили наші пращури;
дізнатися, як очищають воду для пиття;
навчитися очищати воду у домашніх умовах;
навчитися берегти воду;
створити та познайомити своїходнокласників із порадами, які дозволять забезпечити водою наших нащадків.

Завдання мого проекту:

зібрати теоретичний матеріал на тему: «Чиста вода»;
провести досліди з очищення води, пояснити їх;

Досвід 1 . Взяти брудний сніг. Коли сніг розтане, профільтруйте брудну воду. Для цього взяти склянку, вставити в неї лійку, у лійку покласти фільтрувальний папір і маленьким струмком наливати воду через фільтр (виконувати фільтрацію).

Досвід 2. Приготувати пляшку з каламутною водою, чисту пляшку, лійку та фільтр.

Фільтр – це пристрій для очищення води. Зробити свій власний фільтр із спеціальної тканини та вати.

Вставити фільтр у вирву. Влити у вирву каламутну воду. Поспостерігати за водою, яка витікає з вирви. Перевірити її на прозорість.

спостереження;
вивчення наукової літератури;
анкетування у своєму класі;
проведення експериментів;

1.2.1. "Чиста вода".

Папа розповів мені, що всі народи за всіх часів дбайливо і дбайливо ставилися до води. Прочитав мені прислів'я, вигадані різними народами. Вони жили далеко один від одного, але всі цінували воду.

Вода-матір, а без матері не проживеш. (Китайське прислів'я).

Ми не цінуємо воду до тих тор, поки не висохне колодязь. (Англійське прислів'я).

Крапля за краплею – утворюється озеро, а перестає капати – утворюється пустеля. (Узбецьке прислів'я).

І каламутну воду п'ють у негоду.

Не плюй уколодязь: трапиться напитися.

Без роси та трава не росте.

1.2.2.Наукові відомості з книг та оповідань вчителя

Вода - найпоширеніша, унікальна і дивовижна речовина в природі. Серед усіх речовин, присутніх на землі, вода завдяки особливим своїм фізичним, хімічним та іншим властивостям займає виняткове становище у природі та відіграє особливу роль у існуванні органічного життя. Вода - єдина речовина, що зустрічається у величезних кількостях у природних умовах у всіх трьох агрегатних станах - твердому, рідкому та газоподібному. Покриваючи близько 3/4 поверхні нашої планети, вода не лише колискою всіх живих істот, а й постійно підтримує життя вже мільярди років.

Молекули води складаються з 2 клітин водню та 1 клітини кисню. Хімічне з'єднання H2O у чистому вигляді у природі немає. Вода – універсальний розчинник, вона розчиняє у собі все, що зустрічає по дорозі. Наприклад, насолоджуючись смаком колодязної води, ми вливаємо в себе компот, склад якого не зміг би відтворити, мабуть, ніхто.

До речі, всього 3% води на прісній землі, але при цьому більша частина прісної води міститься в замерзлому стані в льодовиках.

Письменник Грибоєдов у одному зі своїх творів говорив: «Важко забути смак талої води високогірних струмків». Вважається, що саме завдяки талій воді горяни живуть так довго. Лід замерзає повільно, він не включає сіль у свій склад, тому вода виходить без сторонніх домішок. А оскільки льодовикам багато мільйонів років, то виходить, що таку воду пили ще наші дуже далекі предки в той час, коли і поняття забруднення навколишнього середовища ще не було.

При температурі нуль градусів Цельсія і нижче вода перетворюється на лід. Цевідбувається і в річці, і в озері, і в калюжі. Крихітні крижинки утворюються і високо у хмарах. Там вони збільшуються, перетворюються на сніжинки та падають на землю. Форма та розмір сніжинок залежить від температури повітря. У морозні дні сніжинки злипаються і схожі на дрібні крупинки, а в теплі дні стають великими, шаруватими, немов пташиний пух. Простіше сніг – це вода, що завмерла. Так утворюється сніг.

Найбруднішим із усіх морів у світі є Чорне море. За даними, внаслідок підвищеного вмісту нафтопродуктів у водах Чорного моря близько 160 видів фауни перебувають на межі вимирання. Потрапляння у воду нафти та нафтопродуктів призводить до загибелі морських тварин у галузі нафтових плям.

Вода - друга за значимістю речовина після кисню для людського організму. Відомо, що наші тіла складаються майже дві третини з води. Вода потрібна нам для життя! Невипадково людина може жити без їжі понад 4 тижні, а без води – не більше 7 днів.

Останнім часом виник гострий дефіцит прісної води. Вже зараз близько третини Землі відчуває нестачу чистої прісної води. Виниклий дефіцит води пов'язаний також із забрудненням водойм промисловими та побутовими стоками.

Ми щодня стикаємося з водою, але чи замислюємося ми про неї?

Кожен із нас випиває 2-4 літри води на добу. Але більшість води надходить у наш організм з їжею. Організм людини як споживає воду, а ще й виводить, тому необхідно постійно відновлювати баланс води у організмі. За добу людина втрачає 2-2,5 літрів води. Тільки при диханні людина втрачає в середньому понад 300 г води. Людина дуже гостро відчуває зміну вмісту води у своєму організмі. При втраті води в кількості 2% - з'являється відчуття спраги, 6-8% - напівнепритомність, 10% -галюцинації, порушення ковтання, 10-20% є небезпечним для життя. Таким чином, мати необхідну кількість чистої питної води є обов'язковою умовою життя людини.

Вода може знизити ризик виникнення серцевого нападу, якщо людина випиває понад п'ять склянок води на день. Однак такі властивості має лише чиста питна вода.

Україна належить до країн, найбільш забезпечених водними ресурсами (на території нашої країни чверть світових запасів прісної води), вартість води у нас одна з найнижчих у світі, тому ми ставимося не економно до води, не бережемо свої ресурси, безтурботно ставимося до них . При великій кількості водойм на нашій планеті (приблизно 70% Землі покрито водою), запаси прісної води, придатної для пиття, обмежені (тільки 1 відсоток із цієї води придатний для пиття!).

Нестачу води зазнає понад 2,5 мільярда людей на Землі. Зі зростанням та розвитком міст і виробництв дефіцит збільшуватиметься. І одного разу ми теж можемо опинитися у ситуації, коли спрага стане нашим звичним станом. Нестача води призведе до жахливих лих та людських жертв.

Чистої води Землі стає дедалі менше. Заводи та фабрики, електростанції споживають багато води та одночасно забруднюють її відходами виробництва. Риба, рослини, звірі – все живе гине у такій воді. Брудні води отруюють повітря, викликають захворювання. Але чи є межа забруднення вод? Адже це не може тривати нескінченно. До тих пір, поки у водоймища потрапляло не дуже багато шкідливих домішок, повного забруднення не відбувалося. Чому? Тому що вода має дивовижну здатність - самоочищатися.

Це виглядає приблизно так: шкідливі домішки осідають на дно, розкладаються, знищуються бактеріями, розбавляються свіжими водами (оскільки вода –хороший розчинник) і стають нешкідливими. Так може продовжуватися доти, доки води забруднюються не дуже швидко і не у великій кількості. Але в наш час все більше стічних вод скидається у водоймища. Вода не встигає самоочищатися.

1.2.3. Про це розповів інтернет:

Деякі газовані напої містять шкідливі хімічні речовини, які викликають зневоднення, а зовсім не втамовують спрагу.
Один із самих рідких продуктів - це кавун. Кавун на 93% складається із води.
В Алжирі є озеро із чорнила. Водою цього озера можна писати на папері і чорнило ніколи не вичерпується.
В Антарктиді є озеро, вода в якому в 11 разів солоніша за морську і може замерзнути тільки при t -50 град.С.
В Азербайджані є горюча вода! Від сірника вода спалахує блакитним полум'ям через метан.
Найнебезпечніша вода у світі знаходиться в Сицилії в одному з озер. З дна озера б'ють 2 джерела концентрованої кислоти, що отруює воду.
У природі існує близько 1330 видів води. Вони різняться за походженням (наприклад: дощова, ґрунтова, зі свіжого снігу та ін.), відрізняється також за кількістю розчинених у ній речовин.

Вода може бути нашим ворогом. Це стихія, яка має потужну та руйнівну силу.

Повені призводять до значного затоплення місцевості внаслідок підйому рівня води у річці, озері чи морі. Вони виникають внаслідок рясного зосередженого припливу води при таненні снігу чи льодовиків, і навіть внаслідок випадання інтенсивних дощів у басейнах річок, захаращення русел льодом, нагонів. В окремих випадках повені супроводжуються сильними руйнуваннями, смертю врожаю, людськими жертвами. Нерідко вони виникають при руйнуванні гребель, гребель, водосховищ.Особливо сильні, катастрофічні повені пов'язані з циклонами та цунамі. Повені відносяться до природних катастроф, що найбільш часто зустрічаються, і викликають більше втрат людських життів, ніж будь-які інші катастрофи.

З приходом води з'являється життя. Зникла вода – і життя стає неможливим. Тому що вода – це еліксир життя. Але над «Чистою водою» нависла загроза забруднення. Заводи, фабрики, міста найчастіше отруюють стічними водами річки, озера. Якщо не вживати термінових заходів, помре цілий світ істот, що мешкають у ньому.

1.2.4.Я провела у своєму класі анкетування. Задавала п'ять запитань: