Олімпіадні завдання на предмет «українська мова»
Олімпіадні завдання з предмету «українська мова»
для учнів системи НУО/СПО
1.(10 б.)У наведеному нижче тексті розставте пропущені літери та розділові знаки, розкрийте дужки
Ім..на людей частина історії.. народу. Вчені уст..новили що у ім..нах отр..жаются побут вер..вания ча..ния ф..нтазия мистецтво(н, нн)ое творчість народів їх історичні зв'язки.
(Древньо)українські ім..на були своєрідними х..рактеристиками людей. Ім'я д..валось людині як пр..мета за якою можна було б вид..лити його з сім'ї або роду за якими зовнішнім ознаками. . Ім..на д..валися не тільки в ранньому дитинств.. але і в зрілому віці. При цьому «доросле» ім'я іноді жило одночасно (н, нн) про «дитячий». У Стародавній Русі (н..) який різн..ц.. між ім..нем і прозв..щем (не)було.
Ім..на пр..несе(н,нн)і на Русь разом із хр..стианством були запозичені(н,нн)и з мов багатьох східних(?)них і європейських народів. У більшості своїй нові слова були словами (давньо)грецької мови. Так Ждани і Хоробри Вовки і Леб..ді Прекраси і Несмеяны ст..новилися Василями і Кири(л,лл)ами Аннами і Евд..киями.
2.(5 б.)Розставте наголоси у таких словах.
Аристократія, балувати, газопровід, диспансер, дозвілля, винахід, заіржавіти, нісенітниця, преміювати, сучасний, хаос, чистильник, красивіше, милосердя.
3. (2 б.)Вкажіть, які слова мають однакове закінчення.
Килимів, голів, столів, корів, основ, степів, ножів, юнаків.
4. (3 б.)Підберіть прикметники-визначення до слів.
Какаду, какао, кава, мозоль, рояль, танго, тюль, сироко, пенальті.
5.(5 б.)Скільки коштує книга, якщо за неї треба заплатити два п'ятиалтинні? Алтин – це скільки?
6.(7 б.)Назвіть форму родового відмінка множини іменників жіночого роду 1-го відмінювання.
Мітла, кочерга, копиця, сережки, віжки, гостя, пастка.
7. (8 б.)Замініть дані слова фразеологізмами.
Досвідчений, що плаче, мовчати, хвалити, обманювати, зникати.
8.(5 б.)Чи можна, не визначивши частини мови, розібрати слово за складом? Розберіть виділені слова за складом.
Одягатися красиво - плаття красиво; (по)весняному небу – (по)весняному світить; (по) колишньому шляху - (по) колишньому яскраво; (в) протягом року – (в) течії річки.
9. (2 б.)Знайдіть словосполучення, в якому головне слово - займенник.
1) Деякі із присутніх; 2) один із них; 3) якісь особи; 4) десятий у строю;
5) читає йому.
- (3 б.)Яке дієслово, споріднене дієслово співати, у минулому часі жіночого роду збігається за звучанням і написанням з іменником загального роду?
11. ( 5 б. )Знайдіть пропозиції, де є граматичні помилки. Виправте їх. Свою відповідь аргументуйте.
А) Художник побачив те, на що чекав, чого смутно сподівався побачити.
Б) Ходили чутки про те, що Іван Сусанін родом із тутешніх місць.
В) Художник їхав поштовим трактом на санях сильно наїждженою дорогою.
Г) Читаючи цей текст, у мене склалося приємне враження про головного героя
Я ж худоби губернатора з його полів у свої закути заганяти ніколи не наказував, та й мати його худоби ніде поблизу мене і моїх чотирилапих не бажаю; але боюся, чи не загнав худоби губернатора, по дурниці, мій бурмістр із селаПоганець. (Лєсков).
13.(4 б.)Які слова можуть мати такі форми:полки, полицями? Запишіть їх початкову форму(и).