Підсумкове заняття «Чому птахи відлітають на південь»
Галина ТабуловичПідсумкове заняття «Чому птахи відлітають на південь»
Табулович Галина Олександрівна,
вихователь МБДОУ«Дитячий садок №50»м. Пермі
Підсумкове заняття з теми«Перельотніптахи »
з дітьми підготовчої групи
«Чому птахи відлітають на південь »
1. Закріпити поняття«Перелітні»,«Зимові»птиці, закріпити назви перелітнихптах ластівки, качки, журавлі та дрозди, чапля лелека дикий гусак. Ознайомити зі значенням слова«осілі».
2. Розвивати сприйняття цілісного образу предмета, візуально-просторове сприйняття.
3. Розвивати дрібну моторику, зорово-моторну координацію.
4. Повторити назви частин тілаптиц. Обговорити значення кожної частини дляптиці(навіщо потрібен дзьоб, крила, хвіст і т. д.).
5. Викликати бажання піклується допомагати мешканцям нашої природи.
Матеріал: картинки перелітних та зимуючихптиц, демонстраційна ластівка з пошкодженим крилом, заготівлі ластівок на кожну дитину з частинами тіла чорного та червоного кольору (голова, крила, хвіст, крупа (манка перемішана з гречок, клей, картон зеленого кольору (за кількістю дітей, як робоча контрастна поверхня, тарілочки на кожну дитину, повітряні кульки гелієві, двосторонній скотч.
Хід заняття
Зібралися всі на килимі та вітаємо один одного
Діти стоять у колі, вітаються із сусідами праворуч та зліва пальчиками, долоньками, ліктями, носиками.
2. Проблемна ситуація, створення мотивації
Вихователь помічає не ластівку, що відлетіла на південь, на південь з пошкодженим крилом (розташувати заздалегідь у групі птаха, але так що б діти не помітили).
(вихователь берептаха в руки і разом з дітьми сідає на килим)
Ой, хлопці, а хто знає це що за пташка?(ластівка)
Ластівка? А яка зараз пора року?(зима)
Вона у нас яка зимуюча або перелітна птаха?(перелітна)
Значить, Ластівка повинна булаполетіти(дивується)
А що тепер робити? Як їй допомогти?(відповіді дітей)
А давайте викличемо ветлікаря, хай подивиться чи все гаразд у нашої ластівки
(приходить ветлікар і забирає пташку)
Поки наша ластівка на огляді у лікаря, я пропоную підійти до дошки і послухати розповідь, чому птахи відлітають на південь.
3. Основна частина
3.1.«Чому птахи відлітають на південь »
У багатьох птахів є пух, що росте під оперенням і завдяки якому вони здатні захистити себе навіть у таку холодну пору, як зима. Пух утримує тепле повітря і захищає птах від холодної погоди. Більшість птахів летять на південь зовсім по іншій, більш значній і важливій причині — через нестачу їжі в холодні зимові місяці. Основним раціоном харчування більшої кількості птахів є комахи, які взимку або впадають у сплячку або взагалі гинуть. Від цього птахам все важче стає добувати собі їжу. Ось саме поетом на зимівлю на південь відлітають ластівки, качки, журавлі та дрозди, відлітаючи в далекі південні країни. Ця ж причина змушує залишати батьківщину та диким гусакам. На півдні комахи не гинуть від холодної погоди. Там їх можна зловити скільки завгодно, стільки, скільки потрібно для харчування наших пташок. Чаплі та лелеки здійснюють переліт на південь у той час, коли відбувається замерзання водойм. Під льодом ховаються жаби, мальки риб та різні личинки. Взимку кудисьпропадають навіть миші, яких є однією з основних страв для птахів. Все просто, вони ховаються далеко і глибоко під снігом, ховаючись у своїх будиночках-норках. Звичайно ж, існують і такіптиці, які незважаючи на жодні прогнози погоди все ж таки залишаються зимувати будинки – зимуючі(осілі)тому що навчилися їсти їжу, яку викидає людина. Такий вид харчування вони знаходять на сміттєзвалищах і сміттях (у міру розповідання виставляютьсяптахи про які йдеться на половину дошки, де картинка теплих країн, з іншого боку дошки виставлені зимуючіптахи ).
Осілий - постійно живе на тому самому місці.
Давайте разом скажемо це слово.
Ми ж з вами хочемо допомогтиполетіти нашій ластівці, а шлях далекий. На вулиці вже холодно їжі їй не знайти та й одній їй безпечно летіти?(ні)
3.2. Завдання на кшталт«Розрізних картинок»
Дивіться, я вам приготувала ще ластівок.
Схожі вони на нашу ластівку? Чим відрізняються?
У тарілочках у вас є частини ластівки. Знайдіть кожну частину своє місце(діти накладають чорні та червону частину ластівки). Яким частинам пташки ви знайшли місце?
Ну, а тепер ці частини треба приклеїти за допомогою клейового олівця.
3.3. Сортування гречаної крупи із манки.
Зараз ми робитимемо черевце нашої пташки. Подивіться із чого?(діти називають)
Потрібно відокремити гречу від манки.
3.4. Декорування черевця ластівки.
Тепер промазуємо черевце ластівки клеєм. Засипаємо манкою. Залишки манки струшуємо на тарілочки.
4. Вправи для очей.
Закрийте очі(грає чарівна музика). Наші пташки ожили!
«Глядача гімнастика з елементами фізхвилинки»
Птахи зібралися на південь
Оглянули всі навколо(очі по колу)
Очі вправо, очі вліво(очі вправо, вліво)
Вгору на блакитне небо,(очі вгору)
Опустили очі вниз(очі вниз)
Там ліси, поля, річка.
Крильми змахнули(змах руками)
З гілки упорхнули(встати зі стільчика)
5. Підбиттяпідсумків.
Повертається ветлікар, каже, що було пошкоджено у ластівки крило, але зараз усе гаразд і ми можемо відправити летіти її до теплих країв.
Як чудово, що тепер ластівка зможе полетіти на південь! І не одна, а цілою зграєю. З скількох пташок тепер складається наша зграя?
На заздалегідь підготовлені повітряні кульки з гелієм діти прикріплюють на скотч ластівок і запускають у небо.
Заняття-розмова «Чому сумує кошеня?» Мета: вчити розрізняти емоційні переживання на прикладі тварин; заохочувати прагнення дітей піклуватися про свійських тварин; розвивати.
Підсумкове інтегроване заняття «Весна» для дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору Мета: закріпити знання на тему «Весна». Корекційно – освітні завдання: узагальнювати та систематизувати уявлення про весну.
Підсумкове заняття з ознайомлення з птахами у середній групі «Птахи — наші друзі» Мета: • Закріпити знання про птахів • Назвати кілька перелітних птахів, що не літають, водоплавні, збагатити та закріпити знання про функції.
Конспект інтегрованого заняття з елементами експериментування «Чому відлітають птахи» Конспект інтегрованого заняття з елементами експериментування для дітей із ЗПР старшого дошкільного віку «Чому відлітають птахи».
Конспект підсумкового заняття за проектом «Зимові птахи» Мета: Узагальнення та закріплення отриманих раніше знань про птахів, що зимують. Завдання: Соціально-комунікативний розвиток: виховувати впевненість.
Заняття «Веселий пташиний двір» (підсумкове заняття на тему «Домашні птахи») Програмні завдання: Розвивати активну мову дітей, літературне чуття та смак до рідного слова. Заохочувати до участі в інсценуваннях, уточнювати.