План-конспект уроку з читання (2 клас) на тему Н
Урок позакласного читання у 2 класі.
Тема уроку: Н.Носов. "Фантазери".
Мета уроку: познайомитись із твором дитячого письменника М.М. Носова «Фантазери»
Завдання: продовжувати роботу над розвитком побіжного, виразного читання, вмінням знаходити потрібну відповідь з тексту, удосконалювати навички вибіркового читання, читання по ролях, провести роботу зі збагачення словникового запасу учнів, розвивати мовлення, мислення
Обладнання: презентаційне обладнання, малюнки дітей до оповідань Н.Носова, оповідання Н.Носова «Фантазери», картки.
Описувати особливості поведінки і характеру героїв
Слайд 1 . «Мішкіна каша», «Пригоди Незнайки та його друзів», «Автомобіль»
-Прочитайте записи на слайді. Що у них спільного? (Це веселі, кумедні твори Н.Носова).
Слайд 2. Прочитайте лише червоні літери і ви дізнаєтесь про тему сьогоднішнього уроку.
Ф Р А О Н Ь Т М А Б З Л І Е Р О В
3. Слово вчителя. Микола Миколайович Носов народився 1908 року в місті Києві. У шкільні роки він захоплювався музикою, театром, шахами, електротехнікою, фотографією. Чарівники, як відомо, бувають різні: добрі та злі. Н.М. Носов був добрим чарівником, тому що володів таємничим «золотим ключиком» до сердець маленьких громадян. Та ще й веселим чарівником. Він був фантазером. Він написав багато оповідань і повістей, таких, як: «Вигадники», «Мішкіна каша», «Фантазери», «Весела сімейка», «Пригоди Незнайки та його друзів» та ін.
Н.М. Носов не відразу став письменником. Раніше він був кінорежисером, створював мультфільми і кінофільми і за це був нагороджений орденом Червоної Зірки.
Потім М.М. Носов прийшов у літературу і 40 років писавкниги для дітей.
Вчитель звертає увагу дітей на виставку книжок (виставка книжок)
Покажіть ті книги, які ви читали чи читали. Чи знаєте ви ось цю книгу? («Фантазери».) У ній є дуже цікава розповідь «фантазери».
- У якому оповіданні герої вчили абетку Морзе? Навіщо? Телефон
- Що найпростіше зварити, на думку Ведмедика? Каша
- Хто налякав хлопчиків у оповіданні «Живий капелюх»? Кошеня
- Чим жбурляв Володя в капелюх? Картопля
- Як звали хлопчика в оповіданні «Ластка»? Бобка
- Найвідоміший мешканець Квіткового міста? Незнайка
- У якому місті народився Носов? Київ
- Як звали коротуна музиканта?) Гусля
5. Аналіз твору «Фантазери».
-Яке слово вийшло по вертикалі? (Фантазія)
- А що означає слово «Фантазія»? ( робота зі словником
« МРІЯ », щось надумане, неправдоподібне, брехня, вигадка, чаклунство)
-Хто такі фантазери? (це вигадники, вигадники, мрійники,)
-Уточніть значення цього слова, підберіть близькі за змістом слова. (вигадка, затія).
-Як називають людину, яка любить фантазувати? (Фантазер)
Слайд 5. На дошці запис: фантазувати – фантазер
-Сьогодні ми поміркуємо над оповіданням Носова «Фантазери».
-Хто так названий у оповіданні? (Мішутка та Стасик.)
-Що робили хлопці? Прочитайте.
-Прочитайте, що вигадував Мишко, а що Стасик.