План-конспект уроку з технології (2 клас) на тему Книгопечатание
| tekhn_2kl_urok_knizhka_shirma.docx | 17.81 КБ |
Тема: Книгодрукування. Виріб: книжка-ширма.
- познайомити учнів із процесом виготовлення книги;
-Розвивати креслярські навички, вміння виконувати розмітку по лінійці;
- сприяти вихованню дбайливого ставлення до книги через опис труднощів цього процесу, виховання вміння працювати у колективі.
Заплановані результати: навчитися створювати книжку-ширму, виконувати розмітку по лінійці, аналізувати різні види книг, робити висновки про значення книг, розуміти їхню важливість для збереження та передачі інформації.
Основні терміни та поняття: друкарство, розмітка по лінійці.
Ресурси та обладнання. Вчителі мають різні види книг, матеріали та інструменти, необхідні для роботи з книгою, зразки виробів, схему створення книжки-ширми, презентацію до уроку. Учні: картон, кольоровий папір, ножиці, клей, лінійка, картки з фотографіями етапів виготовлення книги, інструкція з виготовлення виробу.
ІІ. Самовизначення до діяльності
- У нашому світі відбувається багато різних подій.
- Як ми отримуємо цю інформацію? Якими способами?
-На сьогодні найбільш використовувані види інформації - текстова (книги, листи, документація та ін.) та електронна (набори електронних знаків, якими записана будь-яка інформація, від текстів до фільмів). Сама інформація є єдиним засобом взаємодії людини з іншими людьми та зі світом. Як тільки ми дізналися про щось нове, можна сказати, що ми отримали інформацію».
- Як ви думаєте, а яке основне джерелоінформації? (Книги.)
– Які книги ви читаєте, щоб отримати інформацію?
-Назвіть тему уроку. (слайд 1)
ІІІ. Робота на тему уроку.
1)-Зараз книги друковані та дуже різноманітні. (слайд 2)
- За старих часів книги були рукописними і коштували дуже дорого. (Слайд 3)
- А хто є фундатором друкарства в нашій країні? (Іван Федоров). (слайд4)
Робота у групі
-Я зараз вам роздам фотографії – етапи виготовлення книжки. Ви повинні знайти правильну послідовність та розповісти, як книга потрапляє до нас у будинок.
1. Лісозаготівля – заготівля лісових матеріалів.
2. Паперовий комбінат: виробництво паперу з волокон, одержаних з деревини (щільної речовини дерева). 3. Діяльність письменника. 4. Діяльність видавництва – обробка написаного письменником. 5. Друкарня — підприємство, де друкуються різні видання. 6. Магазин.
(Вислуховуємо одну із груп). (слайд 5)
- А як треба поводитися з книгою? (Книжкою користуються багато людей. Потрібно до неї дбайливо ставитися, мати закладку, не м'яти сторінки, необхідно для книжки підібрати обкладинку.)
-Чому ставитись до книги треба саме дбайливо? ( У виготовленні книги брали участь багато людей, вони вкладали свою працю. Книга зроблена з матеріалу, який швидко псується, якщо не поводитися з нею акуратно. В результаті книгу просто неможливо буде прочитати. Тому, як тільки ви купили книгу або взяли її в бібліотеці , треба обернути її в обкладинку і вкласти закладку».)
– «Давайте самі зробимо книгу. Це буде книжка-ширма, яку часто можна зустріти у дитячій літературі. Чи знаєте ви, що таке? (Книжка-ширма - книга з листами, наклеєними на щільний картон, складений гармошкою іможе бути поставлений на зразок ширми і використовуватись у грі як декорація.) (Учитель показує дітям різні зразки книжок-ширм.)
-Розгляньте книжку-ширму, які матеріали та інструменти знадобляться для роботи? (Кольоровий картон, кольоровий папір, олівець, лінійка, ножиці, клей.)
-Розкажіть один одному правила роботи ножицями клеєм.
3) Упорядкування плану роботи. (слайд6)
1. підготувати робоче місце.
2. Заготовити всі необхідні деталі для книжки: обкладинку з картону, заготовку для сторінок книги, два клапани з кольорового паперу.
3. Склеїмо деталі, що виходять.
4. Оформимо книгу.
IV. Виготовлення виробу «Книжки-ширми». (Робота з інструкції).
1. Зроби обкладинку з картону:
- Накреслити прямокутник зі сторонами 15см і 10см.
2. Виконай заготовку для сторінок книги:
- Накреслити прямокутник зі сторонами 10см і 28см.
3. Виготовь два клапани з кольорового паперу:
-Накреслити два прямокутники розміром 3см і 10см.
4.Візьми заготівлю обкладинки та зігни її навпіл, добре прогладь згин.
5. Візьми заготівлю для сторінок.
Зігни її навпіл. Потім кожну частину ще навпіл так, щоб вийшла гармошка.
6. Склади всі клапани навпіл.
7. Намасти один клапан клеєм.
8. Одну частину (половинку) приєднай до обкладинки до згину, іншу частину (половинку) – до кінця сторінки.
9. Теж саме зроби з іншим клапаном. Одну частину приєднай до обкладинки, іншу до краю сторінки.
10. Оформи виріб книжку за допомогою фарб або аплікації з кольорового паперу.
Наприкінці уроку проводиться виставка робіт. Учні проводять презентацію своїх виробів та розповідають про те, що перебуватиме на сторінках їхніх книжок.
затемі: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект до курсу Навколишній світ, УМК "Школа України", 4 клас.
Інтегрований урок математики та навколишнього світу на тему: «Закріплення пройденого. Поява друкарства». (УМК "Школа України").
Дана презентація розроблена до уроку за технологією "Книгодрукування. Виріб: книжка-ширма" для 2 класу.
Презентація з фото перших книг на Русі та відомості про них.
Цикл: «2015 – Рік Літератури» «Історія книги – це складова частина історії культури, а сама книга – «інструмент насадження мудрості» найбільш повний та всебічний вираз культури людства» Я. К.
Презентація до уроку з ОРКСЕ "Історія друкарства на Русі".
Технологічна карта уроку технології до 9 травня. Виготовлення книжки ширми.