Подорож у царство рослин» Для дітей підготовча група
бюджетна дошкільна освітня установа
дитячий садок №11 «Промінь»
м. Петровська, Саратовської області
ФОРМУВАНТІ ЦІЛІСНОЇ КАРТИНИ СВІТУ
«ПОДОРОЖ У ЦАРСТВО РОСЛИН»
Для дітей підготовча група
Надійкіна Лариса Олександрівна
Мета:
- Закріпити та узагальнити знання про лікарські рослини, як представників флори Землі, їх красу та користь, правила поведінки збору рослин. Розвивати розумову діяльність, пам'ять, увагу.
- Виховувати допитливість, інтерес до вивчення природи, любов і дбайливе ставлення до рослин, заохочувати самостійність суджень.
- Продовжувати розвивати творчі здібності дітей, використовуючи нетрадиційну техніку малювання під час створення колективної роботи.
Екскурсія в парк, сквер, на ділянку д/с, збір лікарських рослин та їх засушка для гербарію, бесіди про користь застосування рослин у лікувальних цілях, створення Червоної книги, розучування віршів, загадок, прислів'їв, читання дітям казок про лікарські рослини, різні види ігор.
Відвар, настій, інтерв'ю, лікарські рослини, кросворд.
Діти входять до зали, звертають увагу на гостей, вітаються та сідають на стільці.
Хлопці, сьогодні ми з вами, разом із нашими гостями вирушимо у незвичайну подорож – Царство рослин. Закрийте очі. У цей час звучить космічна музика, вихователь швидко накидає вбрання феї квітів та виходить до дітей.
Привіт діти та дорослі. Я – Фея Квітів. Рада вас бачити у своєму царстві.
Квітами можна не лише милуватися,
Адже лісяк казкове царство!
Тут навколо ростуть ліки!
У кожній траві, у кожній гілці – і мікстура та таблетки.
А навіщо і як лікувати, я можу вас навчити!
Я приготувала вам кросворд, а ви за допомогою моїх загадок відгадаєте його.
1.Зла як вовчиця
Печеться як гірчиця
Що це за диво?
Фея:Правильно, звичайно ж кропива. А що кропива нам розповість про себе?
Дитина (кропива): Таблетки та порошки заховані в моїх листках і стеблах, а також і особливі волоски. Кожна волосинка як голка крихітного шприца. Усередині волосків знаходиться їдка рідина. Доторкнувся – отримуй уколи. У кропиві містяться речовини, що вбивають мікроби, вона добре зупиняє кров. А що ви знаєте про мене?
З листя кропиви готують чудові борщ, кропив'яне пюре з яйцем, кропиву можна заквашувати як капусту. А ще вона зміцнює волосся. З нього роблять папір, мішковину, т.к. стебла цієї рослини дуже міцні.
Фея:А прислів'я знаєте про кропиву?
- «Сама холодна, а людей палить.»
- «Одна кропива замінює сімох лікарів.»
- «Пекуча кропива народиться, та в щах знадобиться.»
2. Кожен лист мій любить стежки
Біля узбіччя доріг
Він одного разу людям добрим
Рани вилікувати допоміг.
Чому він так називається?
Дитина (подорожник):Правильно, я росту вздовж доріг. Листя мої пружні, з міцними прожилками, густий пучок коріння, який надійно зміцнюється у ґрунті. Стебло з отвором. Вони теж жорсткі і пружні. Тому я не боюся витоптування, від якого страждають інші рослини.
Я – великий мандрівник. Приклеївшись доногам людей, я легко перебираюся в інші місця.
А як мене ще називають?
Діти:Зеленим бинтом.
Дитина (подорожник):Чому?
Якщо розіб'єш коліна, зірви лист подорожника, очисти від пилу, потім трохи подряпай поверхню листа, щоб виділився сік і приклади його до рани.
3. Ця квітка розпускається у травні
Білі бусинки він одягає.Дитина (конвалія):На моєму листі бувають квіти - білі дзвіночки. Після того, як вони відцвітуть, квіти перетворюються на червоні ягоди. Вони отруйні. Але препарати, виготовлені з конвалії, покращують роботу серця.
Фея:Ось дива: і ліки і отрута, прямо як у казці про живу і мертву воду.
4. Стоять у полі сестрички –
Жовте вічко, білі вії.
Дитина (ромашка):Мої листочки схожі на ялинку, квітки маленькі та їх багато, пахну влітку та сонцем. Я – дуже лікувальна квітка. Ось кілька моїх порад:
- Полоскай ромашкою рот і зубний біль пройде.
- Чай із ромашки з медом дають дітям на ніч – сон буде міцним.
- Якщо ви поранилися – можна промити рану настоєм із ромашки, щоб змити мікроби.
- Якщо трапиться тобі застудитися, з'явиться жар, підсунь до себе кухоль, в якому димиться трохи гіркуватий, запашний відвар.
5. На зеленій тендітній ніжці
Виросла кулька на доріжці
І розвіяла цю кулю.
В одній старовинній казці говориться, що колись кульбаб не було ніде – ніде. І людям було дуже сумно зустрічати весну без гарних квітів. Ось і попросили вони сонце «Подаруй нам гарні квіти». Усміхнулося сонце і послало на землю свої золоті промені. Опустилися ці промені на весняну траву, заграли сонячні зайчики і стали веселими жовтими квітами – кульбабами.Зростають кульбаби по всій нашій землі і в різних місцях їх і називають по-різному: то зубною травою за цілющі властивості, то молочниками за білий, як молоко, сік, то пуховиками за їхні парашутики. А як ще використовують кульбаби?
Для підвищення апетиту, для підвищення авітамінозу роблять салати, варення, коріння пересмажують для отримання цілющої кави, коріння осінніх кульбаб смажать як картоплю.
ФІЗКУЛЬТУРНА ХВИЛИНА «КУЛЬБАРИ»
(Присідають, потім повільно піднімаються)
Стебло тоненьке, як пальчик.
Якщо вітер швидкий-швидкий
(Розбігаються в різні боки)
На галявину налетить,
Все навколо зашелестить.
Фея: У вас сьогодні є доктор, професор медичних наук Іван Олександрович. Він все знає про хвороби і чим їх лікувати. Лікарю, у нас трапилося лихо, захворіли звірі, а лікар Айболіт зараз знаходиться дуже далеко, подивіться, будь ласка, їх і допоможіть їм.
(Доктор сідає за стіл, де розкладено медичні інструменти та картинки із зображенням лікарських рослин для прописування хворим). Діти по черзі, із хворими звірами – іграшками звертаються до професора. Лікар оглядає їх та призначає відвари. Для горла - відвар з ромашки і календули, від кашлю - відвар з мати-і -мачухи, чебрецю та липи, а від втрати сил і апетиту - відвар з шипшини, глоду і звіробою. Діти дякують лікарю і йдуть.
РУХОВА ГРА « ЗБІРЬ КВІТОЧНУ ПОЛЯНКУ»
На килимі розкладені у перевернутому вигляді парні картинки із зображенням кольорів. Під музику рухаються, а після закінчення музики беруть по одній картинці, шукають такі ж квіти та збирають галявину.
Фея: Чи всі рослини безпечні?
Яких правил поведінки при збиранні рослин необхідно дотримуватись?
- Не можна багато рвати рослин.
- Не можна пробувати плоди (якщо не знаєш точно)
- Після збору лікарських рослин слід ретельно мити руки.
- І найголовніше правило - не ходи в ліс один.
(Виходять дві дівчинки в шапочках квітів та інсценують вірш).
Сказала троянда скромненькій ромашці: Дивись, як я чарівна, гарна!
Не те, що ти у своїй простій сорочці, Ти так наївна «жовта душа» Нехай так, - у відповідь кивнула їй ромашка
Мені не належить царицею бути,
Але навіть у біленькій простій сорочці,
Я буду людям радість приносити!
Фея: Хтось думає про це бур'ян!
Ви мені повірте, що це не так!
Це корисна і чудова квітка,
Багатьом урятуватися від хвороб допоміг.
Знайомі з дитинства рідні ромашки
Зростають на галявині біля тихої річки,
Як білі зірки, серед рожевої кашки
Вони розгорнули свої пелюстки.
Запрошення дітей прикрасити галявину ромашками нетрадиційним способом малювання пальцями зі зсувом. Індивідуальний підхід до дітей, які не можуть.
Луг галявину висвітлив і ромашки розбудив:
Усміхнулися, потяглися, між собою переглянулись.
Вітерець їх приголубив, пелюстки заколихав
Їхня зоря вмила чистою свіжою росою запашною.
Яка галявина гарна у вас вийшла, адже ви вклали трішки своєї душі, тепла в цю роботу. Ну а тепер настав час повертатися до дитячого садка. Вам сподобалося у царстві рослин? Тепер я за вас спокійна, ви знаєте багато корисних і лікувальних рослин, як їх використовувати, правила безпеки при їхзборі, а також будете їх берегти та милуватися їхньою красою. До побачення, хлопці. Заплющили знову очі. (Звучить музика, вихователь перевдягається)
Ну, ось ми знову у себе в дитячому садку. На нас чекають кореспонденти із журналу
«Світ дивовижних рослин». Вони бажають взяти інтерв'ю у наших гостей. Діти ведуть невелику розмову з гостями, а вихователь запрошує охочих скуштувати вітамінний чай, заварений на шипшині, глід, смородиновому листі та липі.
Використовувана література:
Я пізнаю світ: Діт. Енцикл.: Рослини - М.: ТКО "АСТ", 1996.
Аудіокнига в МР3 Царство рослин Дитяче видавництво Олена
Ю. Дмитрієв “Хто у лісі живе і що у лісі росте”, Русич , 2002г Н. Павлова "Загадки квітів" М. "Дитяча література", 1977, А. Плешакова "Зелені сторінки" М.: Просвітництво, 2004
Фотографії відкритого заняття Надейкіної Л,А., Виконала Вельшикаєва Г.А.