Подумайте, які фразеологізми та приказки використовують по-українськи у ситуаціях, коли англійці

1) з іншого боку пагорба і трава зеленіше; 2) по самі лікті; 3) просто, як впасти з колоди;

подумайте

не варто і гудзики - яйця виїденого не варто вбити двох птахів одним каменем - вбити двох зайців одним махом на іншому боці пагорба і трава зеленіша - скрізь добре, де нас немає. по самі лікті - по саме не можу що для одного-м'ясо, для іншого- отрута ----Що для українського добре то для німця - смерть просто, як впасти з колоди - Простіше пареної ріпи

1) на іншому боці пагорба і трава зеленіше-добре там, де нас немає 2) по самі лікті-(влипнути) по вуха 3) просто, як впасти з колоди- п гаю пареної ріпи.

Читайте також

На іншій стороні пагорба і трава зеленіша. По самі лікті. Що для одного - м'ясо, для іншого - отрута. Просто, як впасти з колоди.

Яка в мене оцінка виходить українською, якщо в журналі у мене: 4,4,4,4,4,5,5,3,3,3,3,3,2

А1. Знайдіть словосполучення з головним словом - іменником. 1) службовці Батьківщині; 1) 2) розвідана геологами; 1) 3) освітлена місяцем;

А2. У якому реченні причетний оборот треба виділити комами?>4) Добре вимиті скла пропускали багато света. А3. В суфіксі якого пасивного дієприкметника пишеться Е? Вкажіть дієприкметник, який пишеться з не злитно. (Не) відправлено. А5. У суфіксі якого слова пишеться одна літера Н?призи; 4) одержане(н,нн)е завдання. А6. Знайдіть словосполучення з дієприкметником. 1) пофарбований фарбою; 2) пофарбувавши фарбою; 3) пофарбувати фарбою; Знайдіть пропозицію з дієприкметником. 1) Флотилія, не помічена ворогом, приступила до висадки. 2) Не помічаючи мене, лебеді спокійно плавали в озері. 3) Коли почав дмухати сильний вітер, тайга ожила. 4) Я забув про рушницю, залюбувавшись незвичайним видовищем. А8. Знайдіть словосполучення, в якому не з дієприслівником пишеться разом. 1) (не)підготувавши доповіді; 2) (не)продумавши маршруту; 3) (не)відриваючи око; не)навидячи брехню. А9. Знайдіть словосполучення, в якому не з прислівником пишеться окремо. 1) забрести (не) випадково; (Не) очікувано. А10. Знайдіть прислівник, у суфіксі якого треба писати літеру а. 1) образити згарячі; 2) подивитися влів_; 3) втекти направ_; 4) ховати перелякання_. А11. Знайдіть прислівник, у суфіксі якого треба писати букву о. 1) розповісти плутаний; 2) почати спочатку_; 3) дізнатися здалеку_; 4) замерзнути досин_. А12. Знайдіть слово, яке пишеться через дефіс. ) українською. А13. Знайдіть прислівник, який помилково написано через дефіс. 1) точнісінько; 1) 2) як-небудь; 3) давним-давно; А14. Знайдіть прислівник, який пишеться без Ь. 1) навідмаш_; 2) інш_; 3) невтерпеж_; 4) навзнич_. А15. Знайдіть пропозицію з союзом. 1) Нам необхідно було летіти літаком до місця призначення. 2) Дуже приємно розмовляти з цікавою людиною. 3) Якщо Сашка хвилюється, його важко заспокоїти. 4) Мені подобається отримувати хороші оцінки, але не дужеподобається багато займатися. А16. Знайдіть пропозицію з підрядним союзом. 1) Всі народи світу хочуть, щоб життя було щасливе і гідне. 2) Літо - улюблене всіма школярами пору року. 3) Нехай ніколи не закінчиться цей вечір!>4) Треба було так влипнуть! А17. Знайдіть похідний привід. 1) біля будинку; 2) замість товариша; 3) на тому березі; 4) через хворобу. А18. Знайдіть похідний прийменник, що пишеться разом. 1) (в) виду дощу; 2) (в) протягом року; 3) (на) зустріч з другом; )слід. А19. Знайдіть пропозицію, в якій є частка. 1) Задрімав і почув тихий голос. 2) Дивиться - нікого. гілках. А20. У якому разі пишеться частка НЕ? 1) н_ живий н_мертв; 2) н_ світло н_ зоря; 3) аж ніяк не добре; 4) н_ пуху н_ пера. А21. Вкажіть слово, що пишеться окремо. 1) розмовляти (те) вмієш; 2) як (ніби) чув;

та іншою частиною промови.1) давай2) он3) майже4) навряд чи 3. Вкажіть формоутворюючу частинку.1) невже2) нехай3) вже 4) ж 4. У якому реченні виділене слово є формотворчою часткою? 1) Траншея обривалася біля самого схилу яру. (Ананьєв А.) 2) Ніна Семенівна опустилася на стілець біля САМІХ дверей. (Тендряков В.) 3) Це був величезний корабель, найпотужніший броненосець Чорноморського флоту. (Рибаков А.) 4) Шубін увірвався в САМУ гущавину бою. (Платов Л.) 5. Вкажіть смислову (модальну) частинку, що виражає посилення.1) що за 2) чи 3) саме4) навіть6. Вкажіть модальну частинку, що виражає сумнів.1) як 2) тільки 3) навряд чи 4) адже 7. Вкажіть модальну частку, що виражає обмеження.1) все 2) лише 3) он 4) -ка 8. .1) ледве2) якраз 3) тільки 4) хіба 9. У якому реченні слово ЦЕ є вказівною часткою?1) Царьов відчував, що запізнюється, і ЦЕ теж дратувало його. (Ананьєв А.) 2) ЦЕ означало, що бомби рвуться дуже близько. (Платов Л.) 3) ЦЕ матроси оглядали свій відсік. (Платов Л.) 4) Лікар пояснив, що ЦЕ випливання вимушене. (Платов Л.) 10. У якому реченні немає частки? 1) Невже і від "Летючого Голландця" залишилася лише безформна купа заліза? (Платов Л.)2) Але Шура, як справжній артист, навіть виду не подав, що йому боляче. (Рибаков А.) 3) В Іспанію Шубіна все-таки не послали, до його найбільшого обурення. (Платов Л.) 4) Вікторія дуже повільно йшла містом, опустивши голову. (Платов Л.) 2. Тест з української мови «Частина. Розряди частинок». 1. Вкажіть частинку. 1) теж2) ні 3) коли 4) незважаючи на 2. Вкажіть формоутворюючу частинку.1) не2) нехай3) адже4) тільки3. Вкажіть модальну частинку. 1) б 2) давай 3) ні 4) лише 4. Вкажіть негативну частку. 1) саме 2) -ка 3) не 4) так 5. Вкажіть ряд, в якому всі слова є модальними частинками. навіть6. Вкажіть ряд, де всі слова є підсилювальними частинками. 1) -таки, ні, що за 2) навіть, навряд, не 3) а, адже, вже 4) як, і, только7. Вкажіть ряд, у якому всі слова є вказівними частинками.1) ось, он, це2) що за, ну і, як3) невже, хіба, чи (ль)4) саме, прямо8. Вкажіть ряд, у якому всі слова є питаннями частинками. 1) майже, єдино, -то 2) прямо, точно, точнісінько 3) невже, хіба, чи (ль) 4) тільки, лише, навряд чи 9. Вкажіть ряд, в якому всі слова є оклику частинками. 1) вже, все-таки, ну 2) що за, ну і, як 3) майже, єдино, 4) ж, ні, адже 10.Вкажіть низку слів, у якому всі частки служать освіти форми наказового способу дієслова. 1) так, нехай, давай 2) -ка, б, нехай 3) не, бувало, мовляв 4) мовляв, невже, давайте

1) 23 2) 3 3) 6 4) 26

(1) Коли Сергійко замислюється, ким йому бути, думки його починають скакати безладно, і він навіть дивується своєму непостійності. «(2)Чому ні з того ні з цього я думаю про Антарктиду чи про марки Мадагаскару? – філософствує він у такі хвилини. - (3) Я, здається, можу думати чи не думати, але якось саме думається. (4) Ось захочу – і не буду ні математиком, ні інженером, а буду шофером, чи геологом, чи, як тато й мати, конструктором. (5) На уроках географії мене так і тягне виїхати на Північ, а на історії мені хочеться розкопувати скіфські кургани, розгадувати стародавні пергаменти ... (6) Чому я такий, що сам себе не можу зрозуміти? (7)І Сергійко запитує батька: - (8) Тату, а як ти дізнався, що хочеш бути конструктором? (9)Він запитує це вже, напевно, всоте і заздалегідь знає все: як батько закінчив школу, потім працював на сибірській будівництві - водив здоровенні самоскиди, потім вступив до автобудівного і там зустрів маму. (10) І поки батько із задоволенням згадує молодість, Сергій думає про своє: «(11) Чомусь раніше все було просто. (12) Люди знали, ким вони хочуть бути, на кого треба вчитися. (13) А тут стоїш, як Ілля Муромець, і не знаєш: ліворуч підеш, праворуч підеш чи прямо підеш? (14) І він чомусь згадав собаку, яка бігла за ним. (15) Так довго вона бігла, а тільки він хотів підібрати її, принести додому, як вона втекла. (16) Чого вона, дурна, злякалася? - (17) Про що ти думаєш? - Запитує батько, перервавши свою розповідь. - (18) Тату, а собака - розумна істота? (19) Вона розуміє, що їйкажеш? - (20) На мою думку, розуміє. - (21) А як зрозуміти людині, що вона відчуває? - (22) Напевно, треба навчити її говорити, - жартує батько. - (23) Тату, я, здається, вирішив: я буду ветеринаром. -(24) Ну, як знаєш, - батько знизує плечима і йде з кімнати. (25) Образився, чи що? -(26) А ветеринар – непогана спеціальність! – кричить за стіною батько. (27) Ні, не образився. (28) Але, на жаль, дорослі нічого не розуміють. (29) Скажеш щось ненароком, а вони й вирішать ... (30) А тут важливо не помилитися.