Поняття «інкультурації» - Процес інкультурації особистості

Об'єктом у моїй роботі буде поняття «інкультурація».

Мета - форми становлення індивіда як особистості процесі інкультурації

У своїй роботі я використовувала теоретичну та періодичну літературу.

Дослідженню процесу інкультурації присвячено роботу відомого американського культурного антрополога Меллвіла Херсковиця у роботі «Людина та її робота. Наука культурної антропології» (1948). Саме ним було запроваджено термін «інкультурація».

Зміст поняття «інкультурації» та структуру культури розкривають у своїх наукових працях Дж. та Б. Уайтінгі, насамперед у книзі «Діти шести культур».

У 20-40 pp. 20 століття американські антропологи проводили численні дослідження соціалізації, а в її рамках поняття «інкультурація» та дитинства: М. Мід (вивчення дорослішання на Новій Гвінеї), Р. Рохейм (дослідження дитинства в Австралії та Меланезії), яке підтверджує гіпотезу про існування та універсальне значення Едіпова комплексу), Е. Еріксон (вивчення зв'язку різних культурних феноменів з особливостями процесу соціалізації в індіанців юрок та сіу). Роботи Кона І.С. («Дитина та суспільство»), Мід. М. («Культура і світ дитинства») та Еріксона Е. («Дитинство і суспільство») дозволяють простежити процес інкультурації у дитинстві різних культурах.

Інкультурація (enculturation), що триває все життя процес засвоєння традицій, звичаїв, цінностей та норм рідної культури; вивчення та передача культури від одного покоління до інших. Кінцевий результат інкультурації - інтелігент, а чи не особистість, як із соціалізації. Інтелігент - сукупність набутих культурних норм.

На індивідуальному рівні процес інкультурації виявляється у повсякденному спілкуванні із собі подібними - родичами, друзями,знайомими чи незнайомими представниками однієї культури, у яких свідомо чи несвідомо людина навчається тому, як поводитись у різноманітних життєвих ситуаціях, як оцінювати події, зустрічати гостей, реагувати на ті чи інші знаки уваги та сигнали.

Зміст процесу інкультурації складає набуття наступних знань та навичок:

життєзабезпечення - професійна діяльність,
домашня праця, придбання та споживання товарів та послуг;
особистісний розвиток - набуття загальної та професійної освіти, громадська активність, аматорські заняття;
відновлення енергетичних витрат - споживання пиши, дотримання особистої гігієни, пасивний відпочинок та сон.

індивід особистість інкультурація соціалізація