Читайте також:
- I. Орфоепічні норми
- II. ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕННЯ ДОКУМЕНТІВ, ЩО МІСТЮТЬ НОРМИ, ВИМОГИ І УМОВИ ЇХ ВИКОНАННЯ ЗА ВИДАМИ СПОРТУ
- ІІ. Лексичні норми
- V1: > Тема № 1. Поняття та сутність фінансів. Гроші.
- VBA. Вкладені цикли, поняття, принципи організації.
- VBA. Циклічний алгоритм, концепція, основні елементи. Види циклічних алгоритмів.
- А. Поняття та види міжнародних договорів.
- Адміністративно-правові норми, їх дія та реалізація.
- Адміністративно-правові норми, їх характерні риси. Матеріальні та процесуальні норми.
- Адміністративно-правові норми: поняття, види
| Слово«норма»від латинськогоправило, зразок— встановлений захід, середня величина чогось.
А.Ф.Ануфрієв,вивчивши контексти використання терміна «норма» у психології, виділив такі види норм: статистична, функціональна або норма як оптимальний стан об'єкта, конвенційна, соціокультурна, норма як відсутність відхилень (негативний логічний критерій) , норма як описова характеристика (позитивний логічний критерій); ідеальна норма.
Недолікистатистичного тлумачення норми:
- - Значення ознаки, що рідко зустрічається, розглядається як аномальне: так при статистичному підході обдарованість, поряд з розумовою відсталістю, розглядається як відхилення від норми. Статистично обумовлена норма не дозволяє переносити результати інші умови, вона має ситуативний характер;
- Статистично обумовлена норма застосовна, якщо використовується один репрезентативний показник; наявність двох і більше показників призведе до того, що криві розподіли длякожного будуть давати свій варіант межі норми, які об'єднання звузить діапазон норми, взятої одночасно за двома і більше показниками;
- не всі функції, процесу та явища можна виразити в кількісному вигляді;
- За такого підходу до норми втрачаються індивідуальні варіанти розвитку, розгляд яких значно збагачує науковий підхід до дослідження проблем психічного розвитку.
Соціокультурна норма представляє співвідношення проявів окремого суб'єкта існуючим у цій культурі на певному часовому уявлення про норму. У рамках цього розуміння норми проблема норми та патології (відхилення) вирішується в контексті певного часу та культури. Оцінка одного й того ж явища в той самий момент часу, але в різних культурах може бути різною: те, що буде нормою для однієї, буде патологією для іншої. Крім того, в одній і тій же культурі, але в різні часи підхід до оцінки того чи іншого явища як нормального або ненормального може істотно змінюватися. Проблема відповідності чи відповідності соціокультурної нормі нерідко є приводом для звернення до психолога.
Норма як відсутність відхилень(негативний логічний критерій).Такий підхід прийшов у психологію з психіатрії. Змістовно поняття «норми» за такого підходу немає. При цьому підході норма і відхилення розглядаються як два кінці одного континууму: психічно здорова людина має в зародковому вигляді приховані ознаки патології і відповідає нормі до тих пір, поки ці ознаки у своєму вираженні не перевищують належні межі. Тому описуються ознаки патології, відсутність яких означає норму.
Описова характеристика норми(позитивний логічнийкритерій)передбачає набір ознак здоров'я, орієнтація на які і визначає стан норми або відхилення від неї.
Д.Б. Ел'конін стверджував, що норма — це той найвищий рівень досягнень, який може статися, якщо я починаю діяти (якщо я не дію, то цього не станеться).
Л. Пожежапропонує такікритерії нормальності. Дитина вважається нормальною:
- коли рівень розвитку відповідає рівню більшості дітей його віку;
- коли дитина розвивається відповідно до її власного загального напряму, що визначає розвиток його індивідуальних властивостей, здібностей і можливостей, прагнучи до повного розвитку окремих складових частин та їх повної інтеграції, долаючи різні негативні впливи з боку власного організму та середовища;
Таким чином, у підході Л. Пожежі поєднуються кілька видів уже раніше розглянутих підходів до поняття норми.