Практика телекінезу - Містичні історії

Причому деякі дослідники стверджують, що дія відбувається за рахунок утворення потужних фізичних полів (зазначено, наприклад, що при телекінезі генеруються сильні імпульсні поля електромагнітного походження та акустичні сигнали тривалістю 0,1-0,01 с). Інші дослідники вважають, що вплив може відбуватися з допомогою уявного зусилля (психокинез), у своїй думка сприймається як нематеріальна субстанція, яка впливає нематеріальні сутності.
На мій погляд, до явищ телекінезу застосовні обидві концепції, проте виходячи з того, що думка все ж таки матеріальна, слід говорити про вплив матеріальних факторів на матеріальні предмети.
Майбутні експериментальні дослідження допоможуть розкрити природу телекінезу. Поки що можна лише констатувати факт існування псіенергії та її участі у явищах телекінезу. Практичний досвід, що є в даний час, дозволяє піти далі: розкрити механізм впливу на неживі предмети і опанувати телекінез.
Якщо ви хочете розвинути в собі телекінетичні здібності, ви повинні насамперед досконало освоїти вправи щодо посилення> і акумулювання біоенергії та опанувати техніку самонавіювання. Тільки потім можна приступати до цілеспрямованого систематизованого розвитку телекінетичних здібностей. Пропонована мною вправа - один з варіантів такої системи. Для виконання вправи необхідно приготувати дуже легкий паперовий конус спіралеподібний і підвісити його накапронової нитки. Виконати вправи щодо посилення та акумулювання біоенергії.
Встати в позу жерця і, подумки відчувши енергію в сонячному сплетінні, послати її на видиху на кінчики пальців правої руки, потім - лівої руки. Відчути потік енергії між долонями рук, розгорнутих один до одного на відстані 30 см, відчувається щільність повітря між руками і поколювання в долонях. На видиху енергію знову надіслати у сонячне сплетіння. Виконати цю операцію 15-20 разів. Після чого, востаннє пославши енергію на кінчики пальців, двома руками легко, без фізичної напруги в області кистей рук, провернути спіралеподібний паперовий конус у будь-якому напрямку.
Освоївши вправу та відпочивши 5-6 хв, зробити повну енергопідзарядку і приступити до більш складного завдання – впливу на радіометр. Розташувавши прилад на столі, спробувати провернути його пелюстки, впливаючи на крильчатку (пелюстки) радіометра. Через два-три місяці успішної роботи з радіометром можна приступати до впливу на стрілку компаса.
Заняття з тренування телекінетичних здібностей необхідно проводити регулярно, але до перших ознак стомлюваності. Не можна допускати перевитрати енергії в організмі, для цього обов'язково після кожного заняття проводити енергопідзарядку організму.
Ті, хто досконало освоїв вправи щодо включення чакр, можуть легко опанувати техніку деформації металевих предметів (гнути ложки, виделки тощо). Але тут необхідно знати, що людям із захворюваннями серця займатися цим заборонено. У багатьох дітей спостерігаються спонтанні телекінетичні здібності. Батьки в цьому випадку повинні ставитись до "вправ" дітей дуже обережно, не допускаючи перетренувань, а з ними і небажаних наслідків.
У механізміВплив на металеві предмети задіяні три чакри: Анахата, Муладхара, Аджна. Взяти предмет лівою рукою, а правою рукою в найтоншому місці робити легке погладжування вказівним і великим пальцями правої руки. Спочатку візуалізувати Анахату-чакру, сконцентрувати увагу на ній і досягти яскравого бачення її кольору, потім одночасно з основи конуса Анахати-чакри енергію по спіралі послати на кінчики пальців лівої та правої руки.
Посилання енергії має бути м'яким. Паралельно дати собі установку: "Моя енергія впливає на молекули та атоми речовини, я можу змінювати їхню структуру". Ця думка має бути постійно при проведенні досвіду.
Потім починаєте візуалізувати Муладхару-чакру, посилаючи енергію (при чіткій візуалізації кольору) з вершини конуса чакри по хребту по спіралі до вершини конуса Анахати-чакри, далі по спіралі вщент конуса Анахати-чакри і потім посилаєте енергію на праву.
Після цього необхідно візуалізувати Аджну-чакру, посилаючи енергію вниз хребтом до Анахати-чакри по спіралі проти годинникової стрілки і посилати так само по спіралі енергію на кінчики пальців лівої руки.
Робити посилки кілька разів за схемою, допоки не відбудеться деформація предмета. Як свідчать спостереження, при посиленні енергії за цією схемою відбувається згинання предмета вниз. Якщо ж ми змінюємо другу частину схеми, надсилаємо енергію з Муладхари-чакри проти годинникової стрілки в ліву руку, а з Аджни-чакри за годинниковою стрілкою - у праву, предмет гнеться вгору.