Правознавець - це

Елементи юриспруденції виникали з розвитком законодавства та правової науки: деякі відомості про право включалися в систему загальної освіти ще в давнину. Спочатку вони супроводжували релігійні знання та філософію. Наприклад, Індії право брахманів пов'язувалося з релігійним культом і вивчалося поруч із. В Ізраїлі правові вказівки вивчалися за Законами Мойсея. У Стародавню Грецію у школах стоїків навчали судовому красномовству.

Поступово юриспруденція відокремилася в самостійну навчальну дисципліну і вже стосовно Стародавнього Риму можна стверджувати про наявність певної системи юридичної освіти. Спочатку знання права у Стародавньому Римі також було привілеєм жерців. Римський юрист Помпоній писав, що у 254 року до зв. е. Тіберій Корунканій — перший верховний жрець із плебеїв — оголосив, що пояснюватиме право кожному охочому, чим започаткував викладання права публічно.

Перша приватна юридична школа, де вчителі читали лекції, давали відповіді на запитання та вели диспути з учнями, була організована Сабіном у I столітті н. е. (Заснована школа сабініанців була ще раніше Капітоном). Також відома школа прокульянців. У IV-V століттях існувало вже кілька таких шкіл із чотирирічним терміном навчання (у Римі, Константинополі, Афінах, Олександрії, Цезареї, Бейруті), де учні вивчали твори відомих римських юристів, насамперед Інституції Гаю, а також твори Папініана та Юлія Павла. У 533 році імператор Юстиніан видав спеціальну конституцію про введення 5-річного курсу навчання з обов'язковим вивченням його Інституцій, Дігеста та Кодексу Юстиніана [1] .

Середньовіччя

Спадкоємцем римської юридичної традиції продовжувала залишатися Візантія.

В арабських країнах панування перейшло дорелігійному праву - шаріату, тому правові знання набувалися з релігійним ісламським навчанням.

У Західній Європі в період раннього середньовіччя спеціальної юридичної освіти не було. Однак у X столітті в Павії було засновано школу, де викладалося лангобардське право. Наприкінці XI століття в Болоньї, крім школи вільних мистецтв, виникла школа права, пізніше перетворена на Болонський університет, де в середині XII століття навчалося римському праву кілька тисяч студентів з різних країн Європи.

У XII-XV століттях у низці країн Західної Європи виникають університети (Оксфордський, Кембриджський, Паризький, Падуанський та інших.), де провідними були юридичні факультети, у яких вивчалося переважно римське право.

Значна відмінність англійської місцевої юридичної традиції від континентальної, що базувалася на романському праві, надалі зумовило роздільний розвиток англо-саксонської та романо-німецької правових сімей.

Французька юриспруденція до XV століття звертає свою увагу на збирання та обробку звичайного права в кутюми (фр.coutume — звичай) але переважно з вивченням римського права. Наприклад, відомі Великі Кутюми Нормандії, Кутюми Бовезі Філіпа де Бомануара та кутюми інших французьких земель та міст. На їх основі в 1389 був складений «Велика збірка звичаїв Франції», який проте не зміг подолати розрізненість національного права у Франції (аж до Великої Французької революції).

Юриспруденція в Німеччині в ранній період свого розвитку відставала у розвитку від англійської та французької. Лише до кінця XIV століття утворюються значні центри вивчення права — Карлів університет у Празі, Гейдельберзький та Лейпцизький університети, де канонічне право вивчалося поряд із цивільним.римським.

Новий час

Новий поштовх до розвитку англійської юриспруденції у другій половині XV століття дають твори Фортеск'ю: «4. Перше має переважне значення у сфері публічного, друге — у сфері приватного права. За Літльтоном слідують С. Жермен («Dialogus de fundamentis legum Angliae et de conscientia», 1523), Фітцгерберт («New Natura Brevium», 1538), Стаунфорд, найстарший англійський теоретик кримінального права («The Pleas of the Crown», до 1558), Сміт (його«De republica Anglorum»являє собою стислий компендіум державного, кримінального та цивільного права Англії його часу, 1565) .

Добре відомий також твір Кока загального характеру - «Institutes of the laws of England». Існував цілий ряд другорядних юристів, які послідовно розробляють окремі галузі та всю систему англійського права (з них видаютьсяHall,Hawkins,Comyns— юристи XVII століття).

Однією з найвідоміших праць англійської юриспруденції Нового часу можна назвати чотиритомну роботу Вільяма Блекстона «Коментарі до англійських законів» кінця XVIII століття. Їм же було введено викладання в університеті національного загального права (англ. Common Law) у Великобританії, що справило значний вплив і на юриспруденцію США.

До кінця XV століття у Франції починається серйозна обробка судових рішень на користь практичного застосування праваJurisprudence des Arrêts, серед діячів якої особливо видаються Луе (Louet), що склав збірку рішень (близько 1602 року) і Денізар (Denisart). Потім слідує ряд юристів, які звернули свою увагу, крім вивченняримського права, на обробку редизованого вже звичайного права та численних королівських ордонансів (що стали відігравати помітну роль внаслідок збирання французьких земель та посилення королівської влади), з метою об'єднання всіх видів джерел права у Франції. Серед них виділяються Дю-Мулен, Кокіль, Луазель, Лор'єр, Саварі (в галузі торговельного права), Потьє, Д'Агессо, Домат.

У міру Рецепції римського права увага правознавців Німеччини зосереджується дедалі більше у цьому праві; самостійна думка проявляється лише у вигляді рідкісних винятків, зразком яких є Ульріх Цазій. Практичне вивчення права зосереджується у школі юристів, які діяли у сфері підсудності рейхскаммергерихта Священної Римської імперії та її діяльності. Серед них видаються у 2-й половині XVI століття Йоахім Мінзінгер фон Фрундек (протестант) та його противник Андрій Гайль (католик).

Німецьке право вивчається у сенсі протилежності його римському (у назві юридичних праць характерноdifferentiae). Тут привертають увагу«Differentiae juris civilis et sassonici»Бенедикта Рейнгарда (1549) і Людвіга Факса (1567). З XVII століття німецька юриспруденція намагається розпочати опозицію проти панування римського права. У цьому напрямі виявляють свою діяльність школа природного права та германісти. У 1643 року з'являється твір Генріха Конрінга: «De origine juris germanici», що висвітлило процес розвитку національного німецького права і його справжнє ставлення до римського. За ним слідують роботи Йоганна Шильтера - "Praxis juris romani in foro germanico" (5) (1698) і Самуїла Штрика - "Usus modernus pandectorum" (5) (1690-1712).

У XVIII столітті роботи німецьких юристів зосереджуються на питанні про загальну кодифікаціюнімецького та місцевих прав пукраїнського, баварського та австрійського: тут виділяються імена Самуеля Кокцеї та Готтліба Суареца.

Спроби виділити юриспруденцію в самостійний предмет навчання в Україні робилися з XVI століття. Передбачалося викладання «правосуддя духовного та мирського» у заснованій у 1687 році Слов'яно-греко-латинській академії. У 1715 році Петру I було подано «Проект про заснування в Україні академії політики для користі державних канцелярій». У 1703-1715 роках у Москві існувало т.з. Наришкінське училище, де поряд з іншими предметами викладалися етика, що включала елементи юриспруденції, а також політика. Відповідно до «Генерального регламенту» 1720 року було засновано колегію юнкерів (скасовано 1763 року), які мали практично вивчати юриспруденцію при колегіях. Під час заснування у 1725 році Академії наук було передбачено створення кафедри правознавства, у 1726-1765 роках в академічному університеті викладалася юриспруденція. В 1732 був відкритий Шляхетський корпус, до програми якого було включено вивчення теоретичної юриспруденції [1] .

Сучасна юриспруденція

Юридична освіта

У XX столітті в розвинених країнах Західної Європи, Північної Америки та низці інших країн юридична освіта поширилася надзвичайно широко і стала традиційною. Це з зросла роллю правового регулювання суспільних відносин у сучасних державах. Деяке скорочення числа студентів-юристів спостерігалося після закінчення Другої світової війни, проте з середини 1950-х років воно знову значно побільшало.

Як правило, у всіх країнах існують юридичні факультети в університетах, а також окремі юридичні школи, де готують кадри для різних ланокуправління, адвокатів. Однак юридична освіта досі не уніфікована і в кожній країні збудована за своєю. Наприклад, у Франції після подій 1968 року поділ університетів на факультети скасовано, натомість створено низку спеціалізованих навчальних центрів (на базі Паризького університету - 13 навчальних центрів, у тому числі 6 - юридичних спеціальностей) [1] .

У США, Великій Британії, Німеччині та інших країнах диплом юриста дає право обіймати суто юридичні посади та працювати за низкою суміжних професій, але для роботи як адвокат, у прокуратурі, на деяких постах державного апарату часто потрібна додаткова професійна підготовка. У Франції для зайняття судової посади або роботи як адвоката необхідно, маючи диплом, скласти додаткові іспити та отримати ще один диплом (т. зв. кваліфікаційний сертифікат). У скандинавських країнах, у Латинській Америці диплома про юридичну освіту, як правило, достатньо для зайняття будь-яких юридичних посад.

Юридична освіта поділена на декілька навчальних циклів. У США, Великій Британії, Мексиці та інших країнах 1-й цикл триває 3 роки і тим, хто закінчив, присуджується ступінь бакалавра права, 2-й цикл — 1 рік (випускники отримують ступінь магістра права). У деяких університетах існує 3-й цикл, який передбачає підвищену наукову підготовку, після якої надається ступінь доктора права. У Франції юридична освіта включає два дворічні цикли: загальна підготовка (по закінченні видається диплом) та спеціалізація (присвоюється звання ліценціату права). Звання доктора права присуджується тим, хто закінчив додатковий цикл підвищеного рівня і написав дисертацію.

У Європі останнім часом спостерігається об'єднаннянаціональних систем вищої освіти в єдину зону (Болонський процес), що впливає у тому числі на організацію юридичної освіти в країнах, що входять до цієї зони (включаючи Україну).

Україна

Організація юридичної освіти в Україні, в цілому, успадковує радянську систему підготовки юристів.

Основною формою здобуття юридичної освіти в Україні є юридичні факультети університетів, а також юридичні інститути та коледжі (останні дають не вищу, а середню юридичну освіту).

Для здобуття вищої юридичної освіти потрібно пройти 5-річний термін очного навчання (для фахівців; за програмою для бакалаврів термін менший, для магістрів — більший). Існує також вечірнє та заочне навчання, розраховане на 5-6 років.

На останніх курсах навчання викладається додатковий цикл спеціальних предметів, відбувається спеціалізація студентів-юристів за профілями: цивільно-правовий, державно-правовий, кримінально-правовий, міжнародно-правовий тощо, коли навчальні предмети в залежності від профілю відрізняються.

Крім того, студенти-очники проходять виробничу практику.

В Україні існують також спеціальні юридичні навчальні заклади: українська академія правосуддя, яка готує фахівців для судової системи; Академії МВС України (колишні Вищі школи міліції), які готують спеціалістів для роботи в органах внутрішніх справ; Академії державної служби та управління, державного та муніципального управління тощо, що готують кадри для різних органів державної влади та управління, органів місцевого самоврядування. Як правило, вони не тільки готують фахівців, але й забезпечують їхню перепідготовку та підвищення кваліфікації.

Після отримання вищого юридичногоосвіти можна продовжити навчання та наукову діяльність з юридичних спеціальностей в аспірантурі (очна – 3 роки, заочна – 4) із захистом кандидатської дисертації та присвоєнням наукового ступеня кандидата юридичних наук. Потім можна шляхом докторантури захистити докторську дисертацію з присвоєнням наукового ступеня доктора юридичних наук.

Примітки

1. ↑123Юридична освіта // Велика Радянська енциклопедія в Яндекс.Словники
2. ↑Г.Дж. Берман. Західна традиція права: доба формування. - М.: Вид-во МДУ, 1998. Частина II, гол. 11.

Література

Юриспруденція // Енциклопедичний словник Брокгауза та Єфрона: У 86 томах (82 т. та 4 дод.). Санкт-Петербург: 1890-1907.

---