Приклади колективних творчих ігор

Колективні творчі ігри чи КТД у таборі

Концерт «Ромашка» (знайомство).

Загін ділиться на кілька груп, залежно від кількості дітей. Кожна група отримує завдання уявити себе та розповісти про кожного члена групи: звідки він, що він вміє робити, чим захоплюється тощо. Кожна група самостійно обирає форму подання. Це може бути пісня, вірші, мінівистава тощо. Це КТД проводитися зазвичай першим, тому вожаті повинні постійно контролювати роботу груп, допомогти у виборі форми подання, пояснити, що хлопці мають творчо підійти до виконання завдання. Через 10-15 хвилин загін збирається і кожна група виступає. Після кожного виступу гурт нагороджують оплесками та пам'ятними сувенірами.

Кожен член загону отримує невеликий аркуш паперу та олівець. Завдання: намалювати свій портрет. Потрібно пояснити, що хлопці можуть малювати як своє зображення, але й свої улюблені заняття, свої захоплення, мрії тощо. У цей час вожаті готують спільний аркуш під назвою «Знайомтеся – це ми», «Наш загін» тощо. Щойно хлопці закінчують свої портрети, вони підходять і приклеюють їх на великий аркуш. Таким чином, виходить загальний портрет загону, який вивішується на загону.

Що? Де? Навіщо? (Знайомство з територією табору).

Загін ділиться на 4 групи, які створюються довільно за допомогою будь-якої розбивки. Це групи "Північ", "Південь", "Захід", "Схід". Територія табору поділяється на 4 зони. Кожна група отримує завдання обстежити свою територію, з'ясувати, що розташовується, і намалювати план місцевості. Через 5-10 хвилин усі групи збираються на загону. 4 особи (по одному з кожної групи) залишаються малювати загальний план табору. В цей часрешта загону здійснює подорож по табору за допомогою провідників з кожної групи, які показують обстежену територію. Після екскурсії загін повертається на місце, перевіряє намальований план табору. Вожаті відзначають кожну групу за виконану роботу. Необхідно також відзначити групу, що намалювала план і найцікавішого провідника. План табору вивішується на загону.

Слон у квадраті (прибирання території).

Загін розбивається на кілька груп. Територія, закріплена за загоном, ділиться порівну за кількістю груп. Кожна група збирає сміття зі своєї ділянки у спеціально відведене місце. Коли територію очищено, група повинна зобразити зі зібраного сміття будь-яку тварину. Потім усі групи збираються разом, і проводитиметься «захист» тварини. Чому саме цю тварину зобразили, що має, який характер має і т.д. «Захист» можна провести у будь-якій творчій формі: написати казку, пісню, вірші. Після виступу гурт нагороджується сувенірами за творчий підхід до прибирання території та працьовитість.

Казка у різних жанрах.

Кожна група отримує завдання змінити сюжет якоїсь відомої казки залежно від жанру. «Три порося», балет, опера, детектив, жахи супербойовик і т.д. Час для підготовки 5-10 хвилин.

Кожна група отримує 2 слова. Протягом 5-10 хвилин, спираючись на ці слова, хлопці повинні написати казку: принцеса - піч; стіл - самоскид; трамвай – помідор.

Фільм, фільм, фільм.

Загін розбивається на кілька груп. Кожна група отримує завдання «зняти» якийсь відомий фільм у стилі відомої кіностудії:

"Узбекфільм" - "Термінатор";
"Коламбія Пікчерз" - "Пригоди Буратіно";
«Союзмультфільм» - «Білесонце пустелі» і т.д.

Час на «зйомку» – 15 хвилин. Потім весь загін збирається та переглядає «кінофільми». Кожна група отримує приз за цікавий сюжет, оригінальну постановку, талановите виконання ролей тощо.

Для цього КТД будуть потрібні: олівці, альбомні листи, ватман, гуаш, пензлі, газета, картинка або фотографія. Загін ділиться на 5 груп. Кожна група отримує завдання. Перша група оформляє лист, вигадує назву. Друга група малює карикатури на злободенні теми. Третя група складає статтю з газетних вирізок. Четверта група складає вірш. П'ята група вигадує підпис картинці «Що це означало?». На це завдання приділяється 15-20 хвилин. Потім весь загін збирається разом і приклеює свої роботи на загальний аркуш. Щойно газета готова, читають усім загоном, вожаті нагороджують кожну групу за творчий підхід, оригінальність тощо. Газета вішається на загону.

Кожна група отримує тему виступу: "Мийте руки перед їжею", "Про шкоду запізнення на 5, 10, 15 хвилин", "Про вплив пообіднього сну на душевний стан вожатих" і т.д. Протягом 5-7 хвилин група готується, вибирає одного промовця. Потім загін збирається та заслуховує виступи всіх гуртів, ставить запитання. Можна влаштувати диспут. Одну із груп призначити опонентами, іншу захисниками. Після всіх виступів можна винести постанову, оформити її на папері та повісити на загону. Кожна група має бути відзначена за переконливість, цікаві аргументи, нестандартне мислення тощо. Можна вибрати найталановитішого оратора у загоні.

Загін ділиться на кілька груп, залежно від кількості дітей. Кожна група на аркуші паперу отримує зарифмовані слова. Протягом 5-10 хвилин група повинна написативірш за даними римами. Потім загін збирається, і гурти читають свої вірші. Вожаті нагороджують кожну групу.