Проект - Квітники радості, Соціальна мережа працівників освіти

Проект-переможець У районному зліт лідерів дитячих організацій.

МБОУ Ідеальська середня загальноосвітня школа

Створення квітників на дитячих майданчиках

на вул. Молодіжний, в. Садовий, вул. Комунарів с. Ідеал

Виконав: піонери-екологи ДЕО «Росток»

ім. Змановського Г.А.

Рук-ль: Миронова Н.В.

Наш проект називається «Квітники радості». Суть його полягає у створенні квітників на дитячих майданчиках на вул. Молодіжний, в. Садовий, вул. Комунарів с. Ідеал Аларського району силами школярів та мешканців вулиць.

У нашому проекті ми пропонуємо створити клумби та квітники для дітей, використовуючи вторсировину.

Після закінчення всіх робіт можна влаштувати свято, запросити мешканців господарства, учнів інших шкіл, дошкільнят. Ми впевнені, що дитячий майданчик стане центром вулиці та сподобається дітям та дорослим.

  1. Населення вулиці потребує місця, де можна відпочити, влаштувати дитячі свята.
  2. Доглянутий квітник збере біля себе не лише поціновувачів ландшафтного мистецтва, а й кожного, хто проходить повз. Маленькі діти, які грають біля клумби, поступово привчатимуться до прекрасного, у них розвиватиметься почуття стилю, ну і, звичайно ж, кожна дитина зможе вивчити назви сортів квітів, трав та чагарників, посаджених у клумбах, якщо помістити біля них проектні таблиці з описом. зростаючих культур.

  1. Створення місця для активного та веселого відпочинку дітей села
  2. Благоустрій вулиць Молодіжна, вул. Садова, вул. Комунарів с. Ідеал,
  3. Формування відповідальності у старших школярів за своїх молодших селян
  4. Створення умов формування активної життєвої позиції учнів.
  5. Залучення мешканцівсела у суспільно-корисну роботу заради блага та краси рідного краю

  1. Провести в школі конкурси класів "Найзеленіший клас", «Росток»
  2. Провести екологічну акцію "Почни з дому свого"
  3. Збагатити досвід самоорганізації життєдіяльності підлітків, їх взаємодії та конструктивного спілкування з оточуючими на основі загальноприйнятих норм.
  4. Формувати почуття відповідальності у школярів за молодших мешканців села