Програма роботи підготовчого до школи класу – Православна загальноосвітня школа в ім’я

Шибко Ю.А., педагог підготовчого класу

За підсумками початкових класів школи проводяться заняття у підготовчому класі для дітей шестирічного віку. Передшкільна освіта затребувана частиною батьків майбутніх першокласників, причому як батьками дітей, які відвідують дошкільні заклади, і батьками про «домашніх» дітей.

Підготовчий етап дуже важливий. Адже від того, як буде організовано передшкільну освіту, залежить, як швидко дитина адаптується до нових умов після вступу до школи та якості освіти на наступних щаблях навчання.

Принципово важливо, щоб у період навчання у підготовчому класі в дітей віком відбулися зміни у знаннях, які вони набули у процесі навчання, а й рівні пізнавальних інтересів, готовності до самонавчання і самовиховання. Необхідно вирівняти передстартові можливості майбутніх першокласників. Діти, які відвідують дитячий садок, можуть адаптуватися до дітей не тільки з їхньої групи. А «домашні» діти можуть адаптуватися до спілкування у колективі.

Особливість програми полягає в тому, що з різних перевірених методик роботи з дітьми, які вже зарекомендували себе, причому як українських, так і зарубіжних, відібрали найкраще. Малюків знайомлять з навколишнім світом, розвивають пам'ять і увагу, мова, мислення та загальні навички, розширюють словниковий запас, знайомлять з основами православної культури, прищеплюють перші навички творчості, розвивають дрібну моторику та м'язи, тобто. дають усе, що потрібно подальшого сприйняття навчального процесу. Заняття проводяться в ігровій формі, що дає дитині можливість поступово перейти від гри до шкільної форми навчання - уроку. Комплексні заняття дають можливість дітям більш цілісно, глибоко та гармонійно.сприймати навколишній світ, розширює кругозір, і дозволяють дитині простежувати причинно-наслідкові зв'язки між явищами у природі та суспільстві. Програма навчання побудована таким чином, що дає батькам можливість активної творчої участі в навчальному процесі, що, у свою чергу, позитивно позначається на спілкуванні дітей з батьками.

Особливо важливі та потрібні маленькій людині позитивні емоції. Дитина, з раннього дитинства занурена в атмосферу радості, виросте більш стійкою до багатьох несподіваних ситуацій і буде менш схильна до стресів. Саме тому малюкам потрібні свята та розваги. Хорошою традицією стало проведення свят: Різдва Христового та Великодня. І особливе місце у процесі навчання має підготовка до них та взаємозв'язок програми навчання з календарем православних свят.

Таким чином, в освітньому закладі створюються такі умови для тимчасового перебування дітей дошкільного віку, які формують у дітей навички пізнавальної діяльності та сприяє вирівнюванню передстартових можливостей майбутніх першокласників.

Отже, з вище сказаного можна сформулювати такі цілі роботи підготовчого до школи класу:

Цілі:

Забезпечення рівних стартових можливостей дітям, які вступають до школи, розвиток особистості дитини старшого дошкільного віку, формування готовності до систематичного навчання.
Створення умов для організації освітнього процесу дітям старшого дошкільного віку, які відвідують дошкільний навчальний заклад та не відвідують дошкільний навчальний заклад, або відвідували його не на всьому протязі дошкільного дитинства.

Завдання:

Організувати процес навчання,виховання та розвитку дітей на етапі передшкільної освіти з урахуванням потреб та можливостей дітей цього віку
Забезпечити плавний, що унеможливлює стрес перехід від ігрової до навчальної діяльності.
Зміцнити та розвинути емоційно-позитивне ставлення дитини до школи, бажання вчитися.
Організувати діяльність із надання психолого-педагогічної підтримки дітей старшого дошкільного віку.

Освітній процес.

Підготовчий клас забезпечує розвиток, виховання та навчання дошкільнят 5-7 років, сприяє більш швидкій адаптації дітей до навчання у школі.

Навчання у підготовчому класі ведеться українською мовою.

Режим роботи побудований з урахуванням звикання дітей до регулярних занять та вікових особливостей дошкільнят.

Кількість дітей у групі становить трохи більше 12 людина.

Для зарахування дитини до підготовчого класу необхідно пройти співбесіду та заповнити анкети, що дозволяють краще дізнатися дитину.

За дитиною зберігається місце у разі хвороби.

Тривалість та кількість занять протягом навчального дня визначається навчальним розкладом, узгодженим педагогічним колективом та її керівників, з одного боку, та батьками дітей, з іншого боку.

Організація освітнього процесу у підготовчому класі будується на основі навчального плану, що розробляється вчителем підготовчого класу самостійно, погодженого з керівниками загальноосвітньої установи та регламентується розкладом занять (3 заняття у навчальний день)