Реферат Вчені ступеня та звання Хто є хто - Банк рефератів, творів, доповідей, курсових
Попадання у найвищий шар еліти вимагає особливого мистецтва та везіння. Хоча формально в члени-кореспонденти та академіки обирають, але щоб стати ними, треба бути обраним в іншому сенсі слова. У членкорів та академіків своя масонська ложа, свої закони просування, які, мабуть, одним їм тільки й відомі. Ні дисертації, ні наукові праці не відіграють вирішальної ролі, хоча вчений ступінь потрібний. Набагато важливіше потрапити в струмінь і отримати підтримку від членів ложі. Чим вищий рівень Академії, тим, природно, складніше до неї потрапити.
Немає сумнівів у тому, що запекла конкуренція (десять і більше докторів наук претендують на місце члена-кореспондента РАН), прагнення отримати наукову квартирку на найвищому поверсі, ближче до сонечка, обумовлені якимось надпотужним спонукачем. Довгі мови лихословлять з приводу довічної ренти, що отримується з державної кишені за наявності академічного звання на додаток до інших доходів. І ще про можливість отримати потім нову посаду. Ті, хто рвуться до вершини, стверджують, що роблять це з чистої любові до науки, щоб їхні безперечні наукові заслуги отримали суспільне визнання, а самі вони — економічну незалежність, свободу наукової творчості.
І ще про одну цікаву деталь. В Україні з'явилося багато недержавних навчальних академій, університетів, інститутів, за яких існують іноді й дисертаційні поради. Найхоробріші з них іноді наважуються на повне відділення від держави в особі Вищої атестаційної комісії, присуджуючи вчені ступеня не те що кандидата, а навіть доктора наук без участі ВАК, як це прийнято за кордоном у зовсім інших умовах. Після захисту таким швидко «спеченим» вченим відразу видаються скріпленіпечатками дипломи, іменовані «корочками», бланки яких виготовити або купити не складає особливих труднощів. Залишається лише сказати дипломованим таким чином кандидатам і докторам наук: «Гуляй, Васю, по науковому шляху, та й отримати, звичайно, винагороду за послуги».
Ознайомившись із українською системою вчених ступенів та звань, цікавий читач має право поцікавитися, а як там у них, «за бугром», тобто за кордоном, щодо цього. Самі розумієте, що у них не може бути такої суворої та стрункої системи, як у нас. Адже там хто чого хоче, те й робить. І уряд у цю справу не втручається, і Вищої державної атестаційної комісії немає, і положень, і менших інструкцій за наші. Щоправда, і самодисципліна там, як правило, вища і самовідповідальність теж. Університети, маючи можливість самостійно присуджувати «власні» вчені ступені, не розкидають їх праворуч і ліворуч, не перетворюють на предмет купівлі-продажу, кумівства. Принаймні роблять це рідко, як виняток.
Зрештою, зі ступенями та званнями там надто просто, не те, що у нас. Суцільний примітивізм, нудно навіть. Ані кандидатів, ані доцентів. Щоправда, лікарі та професори є. Але їхній лікар — це щось подібне до вітчизняного кандидата. Тому кандидати наші, вирвавшись за кордон або вступаючи в контакти з іноземними вченими на рідній землі, одразу називають себе лікарями. Хоча в них вчених-початківців кличуть бакалаврами і магістрами, останні навіть повинні готувати дисертацію.
Наші спроби відтворити підготовку бакалаврів і магістрів в Україні поки не увінчалися гучним успіхом.
Повного набору наших наукових звань у них знову ж таки немає. Натомість професори бувають різних рангів: молодші, просто професори і старші чи повні (не покомплекції, зрозуміло, а, по повноті знання та визнання заслуг).
Навіщо людям потрібні вчені ступені та звання
Проблема мети життя, людських устремлінь і потреб, їх розподілу за рівнем значущості, важливості займала і буде вічно займати уми людей. Так само очевидно, що, незважаючи на всі зусилля філософів та соціологів, цю проблему нікому і ніколи не вдасться вирішити до кінця. Відповідно, не доводиться шукати вичерпну відповідь на запитання: «Навіщо і чому люди прагнуть здобути вчені ступеня та звання, витрачаючи на це масу часу, зусиль та засобів?» Зрештою, якщо людина щось шукає, значить, це їй потрібно. Потреба є те, чого потребують люди, і треба більше думати не про природу такої потреби, а про те, як її задовольнити повніше при менших, обмежених витратах. Але все ж таки зрозуміти сенс бажань страждаючих придбати вчений ступінь потрібно і можна, навіть необхідно, бо від бажань залежить міра старанності, з якою претендент досягає своєї мети.
Згідно з уявленнями американського соціолога та психолога Абрахама Маслоу ієрархічно збудовані людські потреби утворюють своєрідну «піраміду», що складається з п'яти ступенів, рівнів. Розташовані за рангом потреби утворюють наступну структуру.
1. Потреба самореалізації, самоствердження.
2. Потреба у повазі з боку інших та у самоповазі.
3. Потреба спілкуванні, дружбі, любові.
4. Потреба безпеки та допомоги.
5. Фізіологічні потреби.
Розглянемо, як пов'язане задоволення перелічених потреб з наявністю в людини вченого ступеня та вченого звання. Задовольняти свої фізіологічні потреби вчений може повніше, якщо після успішного захисту дисертації,присудження наукового ступеня або присвоєння йому вченого звання збільшаться доходи та доступ до матеріальних благ.
Безпека вченого дещо вища, ніж пересічного громадянина; внаслідок історичного шанування вчених на Русі їх менше вбивають бандити, злочинні угруповання. Молодим аспірантам-чоловікам дають відстрочку від призову до армії, оскільки вони навчаються. Кандидатів наук взагалі не призивають до армії силоміць. Більш-менш іменитих вчених прикріплюють до спеціальних поліклініків, про їхнє здоров'я держава дбає трошки більше порівняно з неоступовими, хоча в квазіринковій Україні ця можливість поблякла.
Входження до клубу вчених, безсумнівно, розвиває спілкування та дружбу; між вченими виникають додаткові контакти, вони утворюють своєрідні клани, зустрічаються на конференціях, семінарах, заходах, що проводяться будинками вчених, усілякими науковими товариствами та фондами. Вчені часто виїжджають за кордон та спілкуються із закордонними колегами. Із задоволенням потреб у коханні проблема вирішується не так однозначно, але принаймні любов аспіранток до своїх наукових керівників — звичайна подія.
Повага до вчених з боку оточуючих, як уже згадувалося, походить з історичних українських традицій і хоча останнім часом така повага дещо зблікла на тлі шанування ділків, які вміють робити гроші, але певною мірою все ще спостерігається. А ось потреба в самоповазі після здобуття вчених ступенів і звань свідомо задовольняється високою мірою. Сам не помічаєш, як починаєш себе по-справжньому поважати, гідно ставитися до себе.
Ну і, звичайно ж, написання та захист дисертації, придбання та подальше використання вчених ступенів та звань є одна з найвищих форм самореалізації,самовираження. Щодо цього вчених перевершують лише актори та політичні діячі.
Вчені живуть відносно довго, у разі довше, ніж люди, зайняті багатьма іншими видами доцільної діяльності. За експертними оцінками, ступінь кандидата та звання доцента продовжують життя на два-три роки порівняно з неоступовими, лікарі та професори живуть довше приблизно на п'ять-сім років, члени-кореспонденти та академіки – на вісім-десять. Відсутність детальної та достовірної статистики не дозволяє підтвердити висловлену гіпотезу надійнішими цифрами. І дітей своїх вчені легше прибудовують, ніж успішно продовжують життя у своїх дітях. Це слід враховувати, прагнучи до першої форми щастя — збільшення тривалості життя, продовження її у своєму потомстві та забезпечення хорошого життя свого потомства.
Щодо щастя збагачення вчені — також не останні люди. Звичайно, за доходами та матеріальним добробутом їм не зрівнятися з щасливими підприємцями, олігархами, вищою номенклатурою. Навіть академік навряд чи виграє змагання. Але з робітником, службовцем, інженером, лікарем, учителем кандидат наук може потягатися. І за доходами, і за грошовими накопиченнями, і за майном. Машину та садову ділянку, іноді навіть скромну дачу вчений ступінь здатна забезпечити. Не одразу, звичайно.
У грошовому вимірі вчені ступеня та звання приносять додаткові доходи як завдяки дещо підвищеній ставці заробітної плати, так і внаслідок отримання надбавок та приробітку. На жаль, час, коли кандидат, доцент отримував гарантовану надбавку до зарплати у розмірі від 50 до 200 руб. на місяць, доктор наук - від 100 до 400 руб. (А рубль був за цінністю близький до долара), пішло в минуле. Втім, потроху, воно начебто повертається. Багато щозалежить від уміння використовувати ступеня і звання як знаряддя добування грошей і речових благ, діючи за формулою: «вчений ступінь - просування по службі на посаді - завоювання становища, що дає змогу отримувати доходи - отримання самих доходів».
Не варто приховувати, що попит на науково-інтелектуальний продукт, що спостерігався в колишній країні Рад, значно впав; найчастіше науковий, духовний продукт залишається незатребуваною системою та суспільством. Натомість окремі види наукового, освітнього, інформаційного продукту високо цінуються на сучасному українському ринку товарів та послуг. Є можливість збувати їх за кордоном за доступною ціною.
Не робитимемо поспішних, поспішних, односторонніх висновків про провал ідеї матеріального, грошового щастя на науковому грунті. Адже платять таки. Вільний час, якого вчений набагато більше, ніж інші працівники, теж коштує грошей, його цілком можна використовувати на додаткову комерційну діяльність. І врешті-решт, якщо ви наважуєтеся вирощувати і продавати квіти, торгувати імпортними сигаретами, а можливо навіть нафтою, газом або металами, то вчений ступінь і звання ніяк не завадять, а в дечому ще й допоможуть. Вчені ступеня і науковий імідж, що породжується ними, — прекрасний, виключно корисний доповнення до мистецтва комерції, а то й підкріплення.
Нехай навіть наука не найкращий, не найефективніший спосіб матеріального збагачення, але це надійний шлях до духовного багатства. Слід визнати, що наука, як і мистецтво, надає у цій частині невичерпні можливості. Пізнання потаємних таємниць світобудови і саме прилучення до світу людей, які творять науку, зводять величну, ніколи не завершувану Будівлю Знань, дарує незвичайні, ні з чим не порівнянівідчуття, особливі почуття. Особиста причетність до поповнення скарбниці Вічної Науки звеличує людину, є потужним джерелом самоствердження, досягнення популярності, наближення до слави. Недарма ж сто членів Паризької Академії природничих наук вважаються безсмертними.
У народі вчених, за аналогією з письменниками, художниками, артистами, багато хто вважає шляхетними, інтелігентними, інтелектуально обдарованими чи навіть найрозумнішими людьми. Згадується, з яким глибоким шануванням ставилася до вчених моя мама. У глухому українському селі, де пройшло моє дитинство, про вчені ступені та звання, звичайно, уявлення не мали, слухом не чули. Слово «науковець» асоціювалося з поняттям «освічений». Мати, яка якимось дивом закінчила гімназію в Одесі, вважалася чи не найвченішою на селі. Батько ж, який насилу закінчив два класи парафіяльної школи, на зло матері любив говорити: «Якщо всі стануть грамотними, хто буде свиней пасти?».
Спробуємо тепер розібратися в рушійних силах, які спонукають до написання та захисту дисертацій українців, які живуть в умовах перехідного періоду, що затягнувся, від радянської соціалістичної до ринкової капіталістичної економіки. Про те, що такі спонукачі є, свідчить життя. Після явної рецесії кінця 90-х XX в. в Україні самого початку XI ст. спостерігається піднесення інтересу до захисту дисертацій та придбання вчених звань. Чим він обумовлений і на кого поширив свою дію?
Збільшується кількість молодих прагматиків, які не вважають науку кращою, вигідною сферою діяльності в умовах сучасного життя, але розуміють, що запас наукових знань, підкріплених вченим ступенем, не тільки не завадить, але може згодитися. Займаючись підприємництвом, беручи участь у більш менш вигідномусправі або плануючи таку участь, прагнучи утвердитися у складі середнього класу, подібні юнаки та дівчата розуміють у той же час, що вступити до заочної аспірантури, стати здобувачем, захистити дисертацію корисно для зміцнення свого статусу, становища у суспільстві, у житті. Вони не чекають від наукового ступеня миттєвих вигод, переваг, але вірять, що згодом усе це прийде. Що ж, цій когорті претендентів наукового ступеня не відмовиш у далекоглядності.
Наступна група українців, які прагнуть долучитися до наукового ступеня кандидата та доктора наук, а потім по можливості стати і професором, — імениті й заможні громадяни середнього віку, які спливли на хвилі ринкових реформ і посіли досить пристойне, іноді навіть дуже високе становище у суспільстві. Це активні, динамічні, тямущі люди, які розуміються на своїй справі, мають, щоправда, до науки вельми непряме ставлення, що перебувають з нею, як люблять говорити політекономи, в опосередкованому зв'язку. Будучи розсудливими представниками свого класу, вони розуміють, що під місяцем ніщо не вічне, сонце має звичай заходити за хмари, будь-якої миті тепле місце може стати гарячим і доведеться його покинути. Ось тоді вчений ступінь та ще разом зі званням може виявитися дуже доречним, а пристойна посада на кафедрі університету чи в солідному науково-дослідному інституті — не ганебною, а навіть гідною кар'єри на заході літ і сил.