Самоосвіти «Діагностика результатів навчання молодших школярів як умова реалізації
Головна > Документ
МБОУ ЗОШ № 1 ім.А.К.Просоєдова
Серегіна Наталія Володимирівна
Заступник директора з УВР (початкова ланка)
Освіта вища. Закінчила Карачаєво-Черкеський державний педагогічний інститут у 1986 році.
Стаж роботи: 26 років
Пройшла курси: СКІПКРО – 2012 р. ІКТ – 2009 р.
Узагальнено досвід роботи на тему «Виховання та освіта нероздільні».
Тема самоосвіти "Діагностика результатів навчання молодших школярів як умова реалізації федерального державного освітнього стандарту".
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Гармонія».
Березіна Валентина Петрівна
керівник шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
Освіта вища. Закінчила Мозирський державний педагогічний інститут у 1985 році – учитель початкових класів.
Стаж роботи – 30 років. Почесний працівник загальної освіти РФ. "Ветеран праці". Учасник одинадцятого крайового педагогічного фестивалю «Талант-2011», учасник конкурсу найкращих вчителів освітніх установ, які реалізують загальноосвітні програми початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти.
Пройшла курси: ІКТ – 2012р., СКІПКРО – 2011р.
Узагальнено досвід роботи на тему «Розвиток мови – розвиток особистості школяра». Поширений досвід «Вироблення усвідомленого правильного та виразного читання».Тема самоосвіти «Дослідницька діяльність учнів як засіб реалізації особистості в загальноосвітньому просторі».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Гармонія».
Медведєва Вікторія Вікторівна
керівник шкільного методичного об'єднання класних керівників початкової ланки
Освіта: середньо-спеціальна.
Закінчила Грозненське педагогічне училище у 1978 році.
Стаж роботи – 34 роки
Ставропольський крайовий інститут підвищення кваліфікації працівників освіти – 2012 р.; ІКТ – 2012 р.,
СКІПКРО (з 15.01 по 02.02 2007р.) - підвищ. кваліф. завуча з виховання. роботи.
Узагальнено досвід на тему:
«Досягнення виховних цілей через літературне читання».
Тема самоосвіти:
«Активізація творчої діяльності учнів як чинник різнобічного розвитку особистості»
Працює за програмою "Школа 2100".
Самкіна Наталія Василівна
Освіта вища. Закінчила Карачаєво-Черкеський державний педагогічний інститут у 1992 році – учитель початкових класів.
Стаж роботи 27 років.
Пройшла курси: СКІПКРО – 2010 р.
Узагальнено досвід роботи на тему «Розвиток пізнавальної активності молодших школярів під час уроків і в позаурочний час».
Тема самоосвіти «Система роботи з розвитку комбінуючої уяви з метою розвитку творчих здібностей молодших школярів».
Працює за програмою "Школа 2100".
Євген'єва Світлана Іванівна
Освіта вища. Закінчила Ставропольський державнийпедагогічний інститут у 1994 році.
Стаж роботи 20років.
Пройшла курси: СКІПКРО – 2011 р.
Тема з самоосвіти «Контрольно-оцінна діяльність у початковій школі. Нові підходи».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Гармонія».
Єфременко Тетяна Едуардівна
Освіта: середньо-спеціальна. Закінчила Ашхабадське педагогічне училище у 1969 році – учитель початкових класів.
Стаж роботи 42 роки. Ветеран праці.
Пройшла курси: СКІПКРО – 2010 р.
Узагальнено досвід роботи на тему «Розвиток логічного мислення під час уроків математики»
Тема самоосвіти ««Види роботи над формуванням оптимального, правильного, виразного читання».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Школа Укаїни».
Гукасова Світлана Ашотівна
Закінчила Чечено-Інгуський державний педагогічний інститут у 1988 році за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання».
Стаж роботи 25 років.
Пройшла курси підвищення кваліфікації у 2011 році, курси ІКТ – 2012р.
Узагальнила досвід роботи на тему
"Розвиток логічного мислення молодших школярів".
Тема самоосвіти «Викладання математики на основі УМК «Гармонія». Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти і науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання з семи років на базі УМК «Гармонія».
Єремєєва Ірина Віталіївна
Освіта вища. Закінчила Карачаєво-Черкеський державний педагогічний інститут у 1992 році – учитель початкових класів.
Стаж роботи 21 рік.
Пройшла курси: СКІРО ПК та ПРО – 2012 р.
Узагальнено досвід роботи на тему «Комплексні методи розвитку зв'язного мовлення молодших школярів».
Тема самоосвіти «Організація навчальної діяльності учнів через активні форми навчання».
Працює за програмою "Школа 2100".
Долбіна Марина Олександрівна
Освіта вища. Закінчила Московський гуманітарний педагогічний університет імені М.А.Шолохова за фахом учитель-логопед.
Педагогічний стаж роботи 21 рік.
Узагальнила досвід роботи на тему «Розвиток творчої та інтелектуальної особистості у шкільній виховній системі»
Пройшла професійну перепідготовку «Менеджмент освіти» у Ставропольському педагогічному інституті 2008р. ,курси ІКТ у 2009р., курси з духовно-морального виховання-ОРКіСЕ у 2010р.
Працює за програмою УМК «Школа України»
Тумоян Ольга Володимирівна
Освіта: педагогічне училище УМК, за спеціальністю «Викладання у початковій та неповній середній школі».
Закінчила 1992, вчитель початкових класів.
Стаж роботи: 7 років.
Лауреат конкурсу «Вчитель року 2011»
Пройшла курси: СКІПКРО – 2011 р.
Тема самоосвіти «Вплив ТСО та інтерактивних дощок на здоров'я молодших школярів. Здоров'язберігаючі технології».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Гармонія».
Тумасова Анжела Дмитрівна
Освіта:вища. Закінчила Карачаєво-Черкеський державний університет, 2007, вчитель початкових класів.
Стаж роботи 21 років.
Пройшла курси: СКІПКРО – 2010 р.
Тема самоосвіти «Рівнева диференціація у навчанні математики».
Працює за програмою "Школа 2100".
Халімончук Наталія Миколаївна
Закінчила Світлоградське педагогічне училище у 1993 році за спеціальністю «Методика викладання у початкових класах», Ставропольський державний університет у 2006 році – педагог-психолог
Курси підвищення кваліфікації-СКИПКРО-2005р., ІКТ-2007р.
Тема самоосвіти: «Марне виховання школярів під час уроків літературного читання».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Гармонія».
Рязанцева Юлія Олександрівна
Освіта вища. Закінчила Ставропольський державний педагогічний інститут у 2005 році.
Стаж роботи: 10 років
Узагальнення досвіду на тему: Розвиток мови як самовираження, саморозкриття особистості дитини.
Тема самоосвіти «Розвиток мови на уроках літературного читання та української мови».
Працює за програмою, рекомендованою Міністерством освіти та науки України для освітніх закладів початкової школи за традиційною системою навчання із семи років на базі УМК «Школа Укаїни».