Сергій Камілов Опинившись паралізованим, я випробував свої методики на собі
Відомий столичний невропатолог-реабілітолог став на ноги за півтора місяця. Його приклад надихнув десятки пацієнтів
— Мені зателефонували з київського ресторану «Прага» і повідомили про лихо, що сталося з їхнім співробітником, — розповідає «ФАКТАМ»невропатолог-реабілітолог Центральної районної поліклініки Дніпровського району міста Києва Сергій Камілов (на фото в заголовку). — Їхнього тридцятирічного офіціанта побили невідомі, і він потрапив до лікарні. Стан хлопця був важким: черепно-мозкова травма, кома. Пацієнта лікували вже півтора місяці.
Коли я приїхав до лікарні, де лежав Артем, побачив гнітючу картину: хворий, котрий перебував у комі — вегетативному стані, катастрофічно схуд, важив не більше 30 кілограмів. Рідні через незнання неправильно годували його: давали півлітра води та їжі на день. А треба три-п'ять літрів! До того ж, хлопець був вегетаріанцем, і родичі не давали йому м'ясо. Я сказав: Ну і що, що вегетаріанець? Відставити! Негайно починати годувати м'ясом та рибою. Інакше він так ваги ніколи не набере і на ноги не встане».
Рідні мені розповіли про обставини, за яких знайшли Артема. Його, що лежав непритомний, просто під стінами Володимирського собору виявив священик, який ішов о п'ятій годині на ранкову службу. Лікарі «швидкої» сказали, що в Артема вже починалися судоми. Ще якихось п'ятнадцять хвилин, і його не було б у живих. Всевишній подарував хлопцеві шанс на життя. Від медиків залежало, як він її проживе: «овочем», без можливості рухатися, чути, відчувати, говорити, або повноцінною людиною.
Через три тижні хлопець почав реагувати на лікування лікаря Камілова. А через півтора місяці вийшов із коми,навчився сідати, вставати.
— Ось уже минуло десять місяців, але ми досі не знаємо, що трапилося тієї ночі, — розповідає Павло, чоловік сестри Артема. - Де він був? Хто його вдарив? Як Артем опинився біля собору? Чому на його одязі були сліди побілки? Лікарі говорили, що характер травми показує: або Артем упав з великої висоти, метрів три-п'ять, або його чимось сильно вдарили по голові.
Мотивів, за якими на Артема могли напасти, здавалося б, не було. Він сам переселенець із Донецька, був на Майдані, у шостій сотні, ворогів не нажив, лише друзів. Великих грошей ніколи при собі не мав, тож пограбування виключалося. Особисті мотиви? Це навряд чи. Хлопець неконфліктний, романтик. Коли в нього виникали якісь проблеми, він спочатку починав медитувати. Міг спочатку полежати в саду чи в парку, «подивитися на зірки», а потім уже ухвалював рішення.
Артема відвезли до 17-ї лікарні. Він впав у кому, його паралізувало. Лікарі робили все, що могли, грошей не вимагали. Велике їм спасибі. У нас велика родина: у Артема мама, дві сестри, на одній з яких я одружений. Дружину Артема ми намагалися не хвилювати і не розповідати, наскільки серйозне у нього становище. Вона мала ось-ось народити. Ми робили Артему масажі, виконували всі приписи лікарів, але дні йшли, а він, як і раніше, був у комі.
Артему дуже допомагали його колеги із ресторану «Прага». Одна із співробітниць запропонувала запросити київського лікаря-реабілітолога Сергія Анваровича Камілова. Він колись врятував її сина, навчивши ходити дитину з тяжкою формоюДЦП.
— Я розповів сім'ї, як треба годувати пацієнта, який перебуває у комі, — каже Сергій Камілов. — Головне — правильно вирахувати кількість основних поживних речовин. Якщо ми хочемо, щоб хворий не втрачав ваги, на кілограм маси тіла повинно бути не менше одного грама білка, одного грама жиру, чотирьох грамів вуглеводів на добу. Якщо ми хочемо, щоб пацієнт видужав, кількість їжі потрібно збільшити в 1,5-2,5 рази! Артем отримував у нас на добу, крім усього іншого, обов'язкові 200 г м'яса, сто грамів риби або птиці, пару яєць, півлітра або літр кефіру або молока. Білки, які перебувають у складі цих продуктів, сприяли набору м'язової маси.
— А як часто потрібно годувати пацієнта, який у комі?
— П'ять-шість разів на добу. Плюс для профілактики інфекції нирок, що часто виникає у таких пацієнтів, потрібно давати питво.
Для хворого у комі, якого годують через зонд, їжу після приготування потрібно пропустити через блендер та протерти через сито. Потім макуху після сита необхідно перемолоти в блендері, все з'єднати і ще раз протерти через сито. У цьому випадку пацієнт повною мірою отримає та засвоїть усі поживні речовини.
Рідні змінили стиль харчування, а я зайнявся пацієнтом упритул. На щастя, його суглоби не встигли зрости від нерухомості.
Класичні методики наказують хворому на початку лікування тривалий спокій. Наприклад, багатьох паралізованих пацієнтів намагаються посадити лише на двадцятий-тридцятий день від початку хвороби. Я змушую їх рухатися з першого дня.
Навчаю рідних пацієнта витягувати хворого з кокона нерухомості: згинати-розгинати руки-ноги, обережно нахиляти вперед-назад, покласти на один бік, потім на інший... Тільки в такому разірухові функції не будуть втрачені.
Щоб розбудити мозок Артема, я підключив власну запатентовану медикаментозну терапію для пацієнтів, які перебувають у вегетативному стані або комі. Використовував одну із своїх дієвих методик. Суть у наступному: на тілі людини є певні цятки. Натискаючи на них, можна спричинити рефлекторний рух. Якщо супроводжувати його словесною командою, через дуже короткий час у відповідь на неї з'являється відповідний рух. Скажімо, я натискаю на крапку – рука піднімається. При цьому даю команду: "Підняти руку!" За десять-двадцять натискань віддаю ту саму команду, але на крапку не натискаю. І рука ... піднімається вже самостійно!
Вправи потрібно робити регулярно кілька разів на день. Навчаю методики близьких пацієнта. Показую їм крапки — у кожного хворого вони індивідуальні — і пояснюю, як і скільки разів треба натискати на них.
— А якщо людина в комі, вона ж не чує команди і не може їх виконати.
— Людина в комі все чує, просто не може дати знати про це. Люди, які були в комі, розповідають, що сприймали свій стан як щось дуже зручне та комфортне. Їм не хочеться виходити із цього світу спокою. Тому, за однією з розроблених мною методик, ми витягуємо хворого з коми насильно.
- Це як?
— Створюємо некомфортні ситуації, щоби пацієнт почав реагувати. Наприклад, я попросив, щоб рідні та колеги Артема голосно імітували при ньому скандали та сварки. Вони робили це — і хлопець починав реагувати: морщився, його повіки сіпалися. Або він не любив класичну музику, а я просив ставити йому Шопена та Бетховена, і хворий один раз накрився подушкою, намагаючись сховатися від дратівливих звуків.
— Тобто, якщо гладити, цілувати ібаюкати ніжними словами пацієнта, який перебуває в комі, нічого не вийде?
— Нічого. Йому добре в його «нірвані», його годують, поять, люблять, цілують. Навіщо приходити до тями? Окрім застосування подразнюючих ситуацій, ще добре спрацьовували розмови про дітей. Я помітив: пацієнти, у яких ось-ось мають з'явитися на світ спадкоємці, одужують набагато частіше за інших хворих. Наприклад, родич навмисно грубо казав Артему: «Що ти лежиш? Відпочиваєш? Як ти можеш?! Адже в тебе має скоро народитись дитина! Ти що, хочеш, щоб він виріс без батька, сиротою? Тоді Артем морщився, хитав головою. За три тижні пацієнт, якому створювали дратівливі ситуації, почав реагувати вже активно: відвертався, махав рукою. І нарешті через півтора місяці лікування остаточно прийшов до тями, почав сідати, вставати. Загалом пацієнт провів у вегетативному стані 85 днів.
— Він згадав, що сталося з ним?
- Ні. Спочатку сказав: "Мене побили таксисти". Потім я дізнався, що хтось із його друзів висловив таке припущення, а він запам'ятав і просто передав чужі слова. Тобто хворий, вийшовши з коми, не міг мислити критично, а лише повторював почуте. Я вирішив це перевірити. Сказав жартома, що його викрали та побили інопланетяни. Наступного дня він це повторив.
Артем, вийшовши з коми, втратив не лише кілограми, а й… десятки років. Це був трирічний хлопчик, якому довелося дорослішати та набиратися досвіду, відновлюючи свій інтелект та втрачені навички.
Хлопець забув, як правильно одягатись: рукавички одягав на ноги, а туфлі на руки, і його вчили всьому заново. Не знав, як чистити зуби, як їсти, як сідати в тролейбус, як звертатися до людей. Він, тридцятирічний, здавався собі маленькою дитиною ічасто до своїх ровесників звертався: «Дядечко…» А одного разу видав, подивившись на лікаря, що зайшов до мене в кабінет: «Дядечку, ти що, народжувати збираєшся, у тебе такий пуз великий?» Коли я розповів про цей випадок Артему через кілька місяців (а його інтелект на той момент став уже «дорослішим»), він не повірив, реготав…
— Як ви його навчили ходити? Теж за допомогою стресотерапії?
— Коли Артем прийшов до тями, але ходити не бажав, ми, наприклад, створювали такі ситуації. Ставили його біля стіни та нахиляли вперед. Він не знав, що ми страхуємо його, лякався і інстинктивно виставляв руки вперед. Артема заносило, і він рефлекторно робив кілька кроків.
Потихеньку пацієнт навчився ходити. Він виписався з лікарні, і ми почали виводити його надвір. Виглядав хлопець, звісно, не дуже. Худий, ноги скуті, скрючені, тремтять, руки виставляє вперед, боячись впасти. Коли мій п'ятирічний син побачив, як я займаюся з Артемом, злякався: "Тату, ти що, вчиш зомбі ходити?"
Мій підопічний старався, виконував усі розпорядження, але відчувалося, що він ще недостатньо «оре», що десь розслаблюється, шкодує себе. І тут сталася подія, яка його дуже струснула. Я… зламав собі шию.
Мій п'ятирічний син, намагаючись мене розбудити, стрибнув із невисокої шафи і в стрибку вдарив мене ногою по шиї. До цього я вчив його прийомам карате, але в нього ніяк не виходив один удар. А тут вийшов. Я прокинувся, хотів його вдарити по попі — рука не працює, хотів підвестися — ноги не йдуть. Мені зробили МРТ. Виявилося, у мене пошкоджено хребет, спинний мозок, міжхребцеві диски, зв'язки. Лікарі терміново зробили операцію: розрізали шию, поставили імплантат титану. Втручання пройшло не зовсім вдало, були пошкоджені нерви, і в мене пропав голос,порушилося дихання. А найсумніше - я, як і раніше, залишався частково паралізованим, практично не відчував тіла, ноги рухалися погано, наполовину не працювала ліва рука.
— Той випадок, коли докторові Камілову міг допомогти тільки доктор Камілов ...
— Оце поворот долі! Сам не міг повірити, що це сталося зі мною. Моє життя змінилося в одну мить. Я вилікував сотні хворих і раптом опинився так само, як і вони. Почав лікуватися за власними методиками. Розумів, наскільки цінна кожна година втраченого часу. Знав, що все можливе, навіть коли це неможливо.
Хворі в Інституті нейрохірургії, які бачили, як я вчився ходити, були вражені: губа прокушена, з неї ллється кров, а я по вісім-дванадцять годин займаюся. Зрештою зрозумів: треба зменшувати оберти. Почав займатися менше. Учні приїжджали та лікували мене за моїми методиками. За півтора місяці я вже встав на ноги.
— Так швидко!
— Це було ще й питання лікарської честі: показати собі самому, наскільки дієві мої методики. Я ще не міг вийти на роботу в поліклініку. Лікувався вдома, носив корсет. Але деякі пацієнти просили, щоб я прийняв їх у себе.
— Коли мене привезли до лікаря додому, і я побачив, у якому він стані, злякався, — зізнається Артем. - Я був розгублений. Подумав: хто ж мене лікуватиме тепер? Але потім зрозумів, що це для мене добрий приклад. Мій лікар зламав шию, його паралізувало, але він уже ходить та посміхається. І я так зможу.
Одужання Артема пішло швидше. Багато моїх пацієнтів, дізнавшись про те, що я теж був паралізований, відчували такі ж почуття, як і Артем. Спочатку шок, невіра, що лікар, якого вони звикли бачити здоровим і вважати всемогутнім, захворів. Потім, коли бачили, що явпорався з бідою, виникала безмежна довіра і бажання боротися із хворобою так само інтенсивно, як це робив я.
— Як ви зараз почуваєтеся?
— Місяць тому вийшов на роботу — до поліклініки Дніпровського району. Ходжу нормально. Дихальна функція відновилася. Голос, щоправда, таким назавжди залишиться: хрипким і тихим. Хворі жартують: Вашій дружині пощастило! Пошкодження нерва під час операції на хребті, що призвело до втрати голосу, на жаль, необоротне.
— А як справи у вашого підопічного?
У хлопця зараз є інтелект, як у 14-18-річного. Емоційно він застряг у віці від восьми до десяти років. Йому потрібен час, можливо, кілька років, щоб подорослішати, напрацювати втрачений через травму досвід, навчитися усвідомлювати, що таке добре, що таке погано.
Артем нещодавно зібрав у кульок свої ліки та відніс паралізованим бійцям АТО до шпиталю. Він розмовляв із ними, розповідав про себе, підбадьорював своїм прикладом. Інша річ, що Артем ще не розуміє, що ці ліки потрібні йому самому, що люди збирали чималі гроші, щоб забезпечити медикаментами, і їм доведеться знову купувати препарати. У нього ще працюють ці логічні зв'язки. Але сам факт, що серце в нього залишилося добрим, тішить.
— Його інтелект відновиться до колишнього рівня?