Серпнева педрада

Шановні батьки!

Для прийому до МБОУ «Буретська ЗОШ»:

батьки (законні представники) дітей, які проживають на закріпленій території, для зарахування дитини до першого класу додатково пред'являють оригінал свідоцтва про народження дитини або документ, що підтверджує спорідненість заявника, свідоцтво про реєстрацію дитини за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території або документ, що містить відомості про реєстрацію дитини за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території.

Хмара тегів

архів новин

Серпнева педрада

1.Результати позаурочної діяльності за 2012-2013 навчальний рік.

2.Підвищення ефективності діяльності загальноосвітньої установи.

3.Аналіз ЄДІ та ДПА у 2012-2013 навчальному році.

З першого питання слухали Казанцеву Альбіну Фанілівну, заступника директора з УВР, яка проаналізувала результати позаурочної діяльності учнів та педагогів. Ю.І., Костянтинової Л.В., Константинова В.Б. та запропонувала окремим педагогам більш активно залучати учнів у різноманітні конкурси та олімпіади.

Під ефективністю освітньої діяльності розуміється єдність процесу результату навчання, дії, які призводять до потрібних результатів. Який результат вважати за потрібне? Чинне законодавство висуває обов'язкову вимогу до ОУ: надання якісної, доступної освіти.

Як показує досвід, на ефективність установи впливає низка факторів:

рівень розвитку матеріально-технічної бази;
рівень кваліфікації вчителів;
рівень розвитку безпечного, здорового та творчого середовища освітньої установи;
дотримання всіма учасниками освітніх відносин чинного законодавства.

У школі ведеться планомірна робота з поліпшення матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу: отримано та придбано спортивний комплект, кабінет початкових класів, кабінет технології хлопчиків - пилосос, інструмент, та обслуговуючої праці дівчаток- витяжка, дошка, стіна, горщики, кабінет фізики (хімії) - обладнання, стільці в актовий зал, музей-вітрини, ПК, принтери, проектори, меблі, проведений ремонт: пластикові вікна в спортзалі, роздягальні, шпалери, їдальня, жалюзі, штори, кабінет української мови та літератури, штори у фойє, стенди по школі , фасад, кабінет для техперсоналу, автобус-чохли. Мережа інтернет, хронограф, радіовузол. Отримано обладнання для робототехніки.

Велике спасибі завідувачам кабінетів висловила Олена Володимирівна.

На завершення свого виступу нею було сказано, що попереду велика і серйозна робота, але хотілося б особливо наголосити на принципах, які, на думку регіональної міжвідомчої групи, сприятимуть підвищенню ефективності наших дій:

З третього питання слухали Казанцеву А.Ф. зам.директора з УВР, яка провела проблемно-орієнтований аналіз результатів ЄДІ та ДІА учнів МОУ Буретської ЗОШ у 2012-2013 навчальному році.

Підготовка та проведення державної (підсумкової) атестації у 2012-2013 навчальному році для випускників 9-го та 11-го та класів включала декілька етапів:

- участь випускників у ДІА, ЄДІ;

- аналіз результатів участі випускників у ДІА, ЄДІ.

вивчення нормативних правових документів щодо проведення ЄДІ у 2013 році та планування практичних дій щодо їх виконання;
формування шкільної розпорядчої та інструктивної бази;
забезпечення виконання державного освітнього стандарту навчального плану відповідно до річного календарного навчального графіка, програм навчальних предметів;
організація внутрішньошкільного моніторингу навчальних досягнень учнів, у тому числі з використанням незалежної оцінки якості навчальних досягнень;
забезпечення оперативного інформування всіх учасників освітнього процесу про проведення ЄДІ, ДІА у 2013 році та необхідні заходи щодо його підготовки;
здійснення комплексу організаційних заходів, пов'язаних із формуванням бази даних учнів.

З метою підвищення якості підготовки випускників до ЄДІ було складено план заходів щодо підготовки до підсумкової атестації у формі ЄДІ у 2012-2013 навчальному році. План включав кілька розділів, спрямованих на якісну підготовку учнів до ЄДІ та ДІА.

Інформаційне забезпечення ЄДІ, ДПА у школі здійснювалося так:

- інформування за допомогою стендів, присвячених питанням ДІА та ЄДІ у рекреації школи на 2-му поверсі, у навчальних кабінетах:

- інформування всіх учасників освітнього процесу з питань ДІА та ЄДІ через сайт школи;

- Роз'яснювальна робота з учнями на класному годиннику на теми організації та проведення ЄДІ в аудиторії;

- проходили щотижневі консультації щодо підготовки до ДІА та ЄДІ.

Організовано внутрішньошкільний контроль за якістю роботи педагогів при підготовці випускників до ЄДІ та ДІА 2013. Здійснювався контроль за шкільною документацією: на початку навчальногороку проводилися перевірка та аналіз робочих програм та календарно-тематичного планування з метою виявлення відповідності календарно-тематичного планування навчальним програмам. Наприкінці навчального року проводився аналіз виконання навчальних програм із предметів з метою виконання освітніх програм з предметів за навчальний рік загалом.

Протягом навчального року здійснювалися моніторингові дослідження навчальних досягнень учнів з метою визначення стану викладання предметів та визначення навчальної мотивації учнів. Учні школи брали участь у діагностичних роботах у форматі ЄДІ, ДІА у межах школи, району, регіону.

Альбіна Фанілівна представила докладний аналіз результатів іспитів з кожного предмета окремо.

На завершення були виявлені проблеми та шляхи їх вирішення.

Понад 3 години педагоги активно працювали.

Ось і закінчився відпочинок. Почалися трудові будні. Намічено план роботи на новий навчальний рік. Але вчителі не поспішали додому. Їм було чимось поділитися.

Залишається побажати всім колегам терпіння та плідної творчої роботи з чудовим результатом.