Ситуація у художній школі…
Дочка (10 років) давно просила записати її до художньої школи, і ось тепер ходить, але я помітила, що іноді вона повертається без настрою, а нещодавно прийшла додому у сльозах. Малює вона середньо, не гірше за інших, і тим більше вона не найгірша в групі. А до сліз її довело ставлення викладача, з яким я вирішила поговорити. Жінка старого радянського гарту пояснила мені, що моя дитина, на її думку, малює погано, але вважає себе талантом, а це, бачите, неприпустимо. І замість того, щоб вчити та розвивати талант, викладач вважає педагогічно правильним постійно критикувати мою дитину в присутності всієї групи, тому що “її треба готувати до життя, прищеплювати реальну самооцінку”. Я вкрай обурена таким підходом: по-перше, це лише художня школа, а не кабінет психолога, по-друге, це школа мистецтв, а не загальноосвітня з художнім ухилом – тобто. не факт, що дочка після школи взагалі зв'яже своє життя з живописом, це у неї як хобі. Школа платна, дитина хоче навчитися малювати, відчути себе художником, ходить туди за гарним настроєм та мрією, а отримує гноблення та публічне приниження. Викладач, як мені здається, пішла на принцип. Я вирішила вжити заходів. А що ви зробили б на моєму місці?
Експерти Woman.ru
Дізнайся думка експерта з твоєї теми
Орлова Світлана Станіславівна
Психолог, Сімейний психолог. Фахівець із сайту b17.ru
Танкова Оксана Володимирівна
Психолог, Онлайн-консультант. Фахівець із сайту b17.ru
Хапов Віктор Едуардович
Психолог, психоаналітик Супервізор. Фахівець із сайту b17.ru
Ющенко Дмитро Валентинович
Психолог, Супервізор, Провідний тренінг. Фахівець із сайтуb17.ru
Яна В'ячеславівна Ром
Психолог, Сімейний консультант. Фахівець із сайту b17.ru
Оксана Тисиневич
Психолог. Фахівець із сайту b17.ru
Андрєєва Світлана Олексіївна
Психолог, Кризове консультування. Фахівець із сайту b17.ru
Нінель Козлова
Психолог, арт-терапевт. Фахівець із сайту b17.ru
Пакіна Наталія Анатоліївна
Психолог, психологічний психолог. Фахівець із сайту b17.ru
Іванова Олена Анатоліївна
Психолог, Сімейний психолог. Фахівець із сайту b17.ru
на вашому місці я б іншу школу знайшла
А з інших предметів у цій мистецькій школі у дівчинки з викладачами все гаразд? Ця вчителька, що конкретно веде в них?
Ви потрапили у старий радянський дурдом, і в музичних школах буває те саме. Міняти, спочатку вчительку, якщо там усі такі, школу, немає іншої, так і пояснити доньці – тут нічого не навчать. Їм потрібні ТІЛЬКИ здібні учні, їх вони будуть тягнути, пестити і плекати, "просто дитина" їм заважає, розвивати здібності їм не цікаво.
Ну тоді треба якось сказати викладачці, що ви не Сальвадора Далі ростіть, а просто ходите для загального розвитку та задоволення, жодні надпоказники вам не потрібні. Але імхо, простіше поміняти школу з адекватними вимогами. З іншого боку, а може дівчинку це загартує і дасть їй стимул розвиватися в цій галузі? Не тільки сюсюкаючі педагоги можуть бути корисні, якраз строгих і злісних згадуєш потім набагато добрішими словами, якщо вони, звичайно, вміли окрім лайки ще й викладати як треба. Спортивна злість – хороша річ у плані досягнення результатів. Але знову ж таки, вам результати не дуже важливі,так що.
поміняйте школу. Коли я вчилася в художці, у нас така сама була одна попідша. Тільки в моєму місті худий. школа тільки одна, але правда дуже хороша. Так ось вона мене не злюбила і почала принижувати. Роботи лаяла, не брала на виставки, лише на внутрішньошкільні. А це взагалі ні про що. Хоча я не думаю що погано малювала, не гірше за інших, навіть краще за багатьох. У мене родич художник, говорив, що талант однозначно є. А ще в мене характер такий, з одного боку я не дозволяла принижувати себе, відповідала їй і поводилася нахабно, ну як дитина. просто ігнорувала її. Але з іншого боку в мені міцно засіла думка, що я і справді нікчема і малювати не моє. Що художника та дизайнера з мене не вийде. Художку закінчила але погано, бали невисокі. до худоби ненависть. Тож моя вам порада - шукайте іншу школу, шукайте хорошого викладача
з цієї ви вже не домовитеся, вона ***. Якщо іншої школи немає у місті, то поскаржитися директору та змінити вчителя.
Схожі теми
і сказати їй: за мої гроші ще будеш, вівця, моєї дитини гнобити.
З іншого боку, а може дівчинку це загартує і дасть їй стимул розвиватися в цій галузі? Не тільки сюсюкаючі педагоги можуть бути корисні, якраз строгих і злісних згадуєш потім набагато добрішими словами, якщо вони, звичайно, вміли окрім лайки ще й викладати як треба. Спортивна злість – хороша річ у плані досягнення результатів. Але знову ж таки, вам результати не дуже важливі, так що.
і сказати їй: за мої гроші ще будеш, вівця, моєї дитини гнобити.
так, є техніка, звичайно, викладач має навчити дитину, показати, підказати, виправити. а не тиснути морально та не принижувати. Ви подивіться уважно, це викладач винний чи дівчинкахоче без зусиль бути зіркою. Розберіться самі
Критика - це ще не приниження, тут все залежить від того, що і як казати жінка. Я проти політики, коли учнів тільки звеличують. Тому що в житті так не буде, навіть якщо вона не стане художником, звичка не бачити колоди у своєму оці залишиться.
Дочка. просила записати її до художньої школи. Малює вона середньо, . не найгірша у групі. . довело ставлення викладача. на її думку, малює погано, але вважає себе талантом. розвивати талант. Я вкрай обурена таким підходом:
Дочка (10 років) давно просила записати її до художньої школи, і ось тепер ходить, але я помітила, що іноді вона повертається без настрою, а нещодавно прийшла додому у сльозах. Малює вона середньо, не гірше за інших, і тим більше вона не найгірша в групі. А до сліз її довело ставлення викладача, з яким я вирішила поговорити. Жінка старого радянського гарту пояснила мені, що моя дитина, на її думку, малює погано, але вважає себе талантом, а це, бачите, неприпустимо. І замість того, щоб навчати та розвивати талант, викладач вважає педагогічно правильним постійно критикувати мою дитину в присутності всієї групи, бо її треба готувати до життя, прищеплювати реальну самооцінку. Я вкрай обурена таким підходом: по-перше, це лише художня школа, а не кабінет психолога, по-друге, це школа мистецтв, а не загальноосвітня з художнім ухилом – тобто. не факт, що дочка після школи взагалі зв'яже своє життя з живописом, це у неї як хобі. Школа платна, дитина хоче навчитися малювати, відчути себе художником, ходить туди за гарним настроєм та мрією, а отримує гноблення та публічне приниження. Викладач, як мені здається, пішла на принцип. Я вирішила прийнятизаходи. А що ви зробили б на моєму місці?
Автор, придивіться до своєї дитини, може вона маніпулятор. У моєї знайомої дочка репетитору та психологу в три короби набрехала, ще й мати у всіх гріхах звинуватила. Мами завжди дитя зашивають, ясна річ, ми всі їх любимо, але і ви реально дивіться на віші. А для проведення часу є гуртки. А художні та музичні школи вимагають від результатів, що вчаться. Художка навіть у талановитих дітей може відбити бажання, але вони потрібні для вступу до подальших навчальних закладів. Чи не справляється, значить не її рівень. Рівень знає педагог, а не діти та батьки.