Статистика Передмова
Статистика
Навчальний посібник
Статистика - одна з найважливіших дисциплін у системі економічної освіти. Статистична інформація є найважливішою складовою глобальної інформаційної системи держави. Статистика покликана забезпечити аналіз кількісної боку масових явищ, бути основою прийняття відповідних управлінських рішень.
Перехід на ринок підвищує вимоги до рівня статистичної підготовки майбутніх економістів, менеджерів, підприємців. Оволодіваючи методами статистичних досліджень, вони можуть ефективніше вивчати тенденції ринкової кон'юнктури товарів та послуг для подальшого прийняття найбільш оптимальних рішень у сфері своєї діяльності, зокрема у поліграфічній галузі.
Мета справжнього посібника – допомогти студентам економічних спеціальностей МГУП зосередити свою увагу на найважливіших теоретичних та практичних питаннях статистичної науки в умовах ринкової економіки.
Практика поділу статистики на дві дисципліни («Загальна теорія» та «Соціально-економічна статистика») себе не виправдала. В даний час згідно з Державним освітнім стандартом статистика - єдина дисципліна, так вона і представляється у цьому посібнику.
Автор дякує Е.В. Микільську, д.е.н., проф., зав.каф. ЕТУ та АХД МГУП, за сприяння у підготовці та виданні цього посібника.
Термін «статистика» походить від латинського слова «статус» (status), що означає «стан і стан речей». Спочатку вживалося у значенні «політичний стан». Виникнення статистики було з потребами державного управління. Вже ранні держави - Китай, Єгипет, Стародавня Греція - потребувалиу даних про населення та його склад, майнове становище громадян, кількість худоби, земельних угідь тощо, які започаткували статистичну практику. Потреби статистичних даних багаторазово зросли у період становлення та розвитку капіталізму, що стимулювало формування статистики як науки.
Статистика як наука стала розвиватися з другої половини ХVII ст., коли склалися у Європі дві основні школи: в Англії – математична школа статистики, у Німеччині – описова школа статистики.
Яскравим представником першої школи був У. Петті (1623-1687), який по праву вважається основоположником статистичної науки, який вперше широко застосував математику для економічного аналізу. Його «політична арифметика» ґрунтувалася на точному спостереженні та підрахунку економічних явищ.
Відомими представниками описової школи статистики були німецькі вчені Г. Конрінг (1606–1681) та Г. Ахенваль (1719–1772). Основною метою статистики вони вважали опис політичного стану та визначних пам'яток держави, де числові характеристики були лише частиною предмета статистики.
До кінця ХІХ століття Україна була визнана одним із центрів наукової статистичної думки. Цьому значною мірою сприяли періодичні видання: «Статистичний журнал», «Вісник Імператорського українського Географічного товариства» та ін. - «Вісник статистики», перейменований 1995 р. на «Питання статистики».
Можна сміливо сказати, що історія формування та розвитку статистики як науки свідчить у тому, що вона склалася під час наукового узагальнення накопиченого обліково-статистичного досвіду, обумовленого потребамиефективного управління масовими явищами у суспільстві.
Мета статистичного дослідження полягає у розкритті сутності та закономірностей масових явищ та процесів. Основними поняттями статистичної науки є: сукупність, показник, варіація та закономірність.
Статистична сукупність - це безліч однорідних елементів чи явищ, пов'язаних загальними рисами та ознаками, існування яких обумовлено загальними причинами. Однорідність означає повної відповідності всіх одиниць сукупності. Йдеться про наявність загальної якості чи ознаки всім одиниць сукупності.
Статистичний показник - це кількісне вираз досліджуваного явища.
Варіація (варіюючі ознаки) - це зміна значення ознаки під час переходу від однієї одиниці сукупності до іншої.
Статистична закономірність - це форма прояву повторюваності, послідовності, порядку змін у масових явищах під впливом певних причин. Вони дозволяють визначити тенденції розвитку, типові масові явища, виділити випадкові, поодинокі явища.
Система методів, прийомів, з допомогою яких статистика досліджує масові явища, утворює статистичну методологію . Її специфіка у тому, що це основні методичні прийоми використовують у міру виконання завдань трьох послідовних стадій (етапів) статистичного дослідження:
зведення та угруповання первинних статистичних даних;
аналізу статистичної інформації
Зміст роботи першого етапу передбачає використання методу масових спостережень, які не що інше, як збір первинної статистичної інформації.
На другому етапі зібрана інформація за допомогою методу статистичних угруповань певнимспособом узагальнюється та розподіляється.
І, нарешті, третьому етапі з допомогою методу узагальнюючих показників здійснюється аналіз статистичної інформації.
Процес реформування української статистики пов'язаний із переходом до ринкових відносин. Було прийнято Державну програму з переходу на міжнародну практику системи обліку та статистики (1993-1996 рр.), розроблено Федеральну цільову програму «Реформування статистики в 1997-2000 роках».
Метою реформування є зміцнення статистичної служби, вдосконалення всіх елементів статистичного спостереження з урахуванням нових вимог, розробка системи показників комплексного аналізу перехідної економіки, комп'ютеризація статистики. Поставлено завдання створення інформаційно-телекомунікаційної статистики (ІТСС), в основу якої покладено формування локальних обчислювальних мереж (ЛВС), які сприятимуть переходу до нових інформаційних технологій.
p align="justify"> Система державної статистики знаходиться у віданні Уряду РФ, має структуру, яка включає федеральний, республіканський, крайовий, обласний, окружний, міський і районний рівні.