Тема героїзму та зради у повісті Гоголя «Тарас Бульба»
розробка уроку з урахуванням стратегій РКМЧП. Використані стратегії "Шість капелюхів", "Діаманта", "Інша точка зору" і т.д.
Вміст розробки
Кручініна Галина Леонідівна, Казахстан, Каражал, ЗОШ №7
Тема героїзму та зради у повісті Гоголя «Тарас Бульба».
Розкрити образи героїв через алегорію: Тарас – це втілення старовинних ідеалів січового лицарства, Андрій – втілення поглядів нестійкої частини козацтва, схильної до компромісів та прямої зради, а Остап – втілення молодої запорізької сили, яка зріла в українському народі. Показати значні моральні цінності козаків. Сприяти розвитку навичок роботи у групі.
Нові підходи у викладанні та навчанні, навчання критичному мисленню, оцінювання навчання та оцінювання для навчання.
I.Організаційний момент
Настрій на урок
Тарас Бульба про товариство.
Американський письменник Е. Хемінгуей на прохання молодої письменниці склав список книг, які потрібно прочитати. Серед перлин світової літератури Хемінгуей назвав повість М. Гоголя «Тарас Бульба», вивчення якої ми завершимо сьогодні на уроці.
Як епіграф я взяла слова Тараса Бульби – послухаємо їх та спробуємо визначити тему уроку.
Відеоролик– Тарас Бульба про товариство.
Тема нашого уроку– «Тема героїзму та зради у повісті Гоголя».
Як ви вважаєте, чи актуальна ця тема в наш час?
У процесі уроку ви повинні дати своє визначення поняттям «товариства», «героїзму», «зради» Виявити витоки героїзму та зради у творі Н.В. Гоголя « Тарас Бульба
Прослуховують епіграф до уроку, визначають тему, ціль уроку
Робота над новою темою
Створення проблемної ситуації
- Які події описує Гоголь у своїй повісті?
- Повість «Тарас Бульба була написана в 1835 році, але вона детально описує події 15-початку 16 століть, ще до приєднання України до України, коли окремі князівства залишилися проти численних ворогів.
- У чому своєрідність повісті?
- У повісті розповідається про мужню боротьбу козаків проти польської шляхти та католицької віри? Розкривається тема патріотизму.
- Яка роль Запорізької Січі у цій боротьбі?
- Проблему подвигу та зради через образи Остапа та Андрія.
- З чого починається повість?
-З приїзду синів Тараса до батьківського дому з духовного училища
-Як виглядають Остап та Андрій, опишіть їх зовнішній вигляд
-Міцні, подорослішали. Остап мужніший і суворіший, а Андрій красивіший і миліший.
-Чому Тарас Бульба так швидко ухвалив рішення про від'їзд разом із синами до Запорізької Січі? (Тільки там можна стати лицарем, справжнім воїном).
Відповідають на запитання
Тест на відповідність
Пісня «Запорізька Січ»
Запорізька Січ – образ Батьківщини, символ товариства. Вона виробляла у козаках і сміливість, і мужність, і відданість. Але найголовніше — вона виховувала почуття відповідальності за результат битви, товаришів, за Батьківщину.
Пісня «Запорізька Січ»
Ось у цю Січ і приїжджають юні сини Тараса, гарні та сильні молодці. Але якою різною буде їхня доля! Один прийме мученицьку смерть, а інший стане зрадником. Перш ніж перейти до обговорення нашої головноїтеми, давайте згадаємо основні засади Запорізької Січі
Трагічна, але славетна доля головних героїв. Сильними та відважними є всі запорожці. Усі вони зневажають смерть. Це Тарас Бульба, його син Остап, його однодумці та друзі: Мусій Шило, Кукубенко, Попович, Степан Гуска, Бовдюг та інші.Для них дружба,військове братство найдорожче на світі
Тест на відповідність
Шило: «Хай стоїть на вічні часи православна українська земля і буде їй вічна честь!»
Гуска: «Нехай же пропадуть усі вороги і радіє вічні віки українська земля!»
Бовдюг: «Нехай славиться до кінця століття українська земля!»
Балабан: «Нехай цвіте вічно українська земля!»
Кукубенко: «Нехай після нас живуть ще краще, ніж ми, і красується вічно улюблена Христом українська земля!»)
Тарас Бульба :«Так любити, як українська душа, ніхто не може»
Виконують групою тест
III.Стадія осмислення
Тарас Бульба – головний герой, ім'ям якого названо повість, а Остап та Андрій – його сини – продовження Тараса, його життя, його очікувань.
Згадаймо, які вони – ці герої
Стратегія «Інша точка зору»
Ролик про смерть Тараса Бульби
- Ким був Тарас Бульба? Як він виглядав?
- Чому Гоголь не дає докладного портрета Тараса?
(Напевно, у цьому немає необхідності - зачіска, одяг, взуття були у Тараса як у інших запорожців, та й мало уваги він приділяв своїй зовнішності (згадаймо зневагу старого запорожця до багатих штанів, забруднених дьогтем). Крім того, його молодість давно минула, а в зрілі роки зовнішня краса замінюється внутрішньою розумом, волею, силою. Як виглядає Тарас? Він грузний, сивий, дуже сильнийтобто мускуліст), вираз обличчя серйозний, владний, погляд розумний. Одягнений непомітно, але шаровари завширшки в Чорне море, папаха з чорних смушок з червоним верхом, дорога зброя, в руках - трубка. Говорить голосно, але неквапливо. На коні сидить як влитий.)
- Яку роль у житті Тараса Бульби відіграє Запорізька Січ? ( Запорізька Січ для Тараса – рідний дім)
- Як Тарас ставиться до своїх сімейних обов'язків, до дружини? ( Т.Б вважав своєю основною справою обов'язки козака, тому дружина «бачила чоловіка на рік два – три дні, і потім кілька років про нього не було слуху»)
- Що хоче бачити старий козак у своїх синах? (Т.Б хоче побачити, що його сини стали справжніми вояками, козаками)
-Як Тарас Бульба ставиться до вчення? Чому він посилає вчитися своїх синів у київську бурсу?
(Сам Тарас вчитися не любив, але розумів необхідність освіти, тож послав своїх синів у київську бурсу)
-Хто із синів ближче і зрозуміліший Тарасу Бульбі?
-Знайдіть у тексті повісті і виразно прочитайте промову Т.Бульби про товариство. Що означає товариство старого козака?
-На думку Тараса: «Немає уз святіше товариства! Оскільки поріднитися спорідненістю до душі, а не по крові, може одна людина»
-Чому Тарас Бульба вбиває Андрія і мало не губить себе в сцені страти Остапа?
-Андрій зрадив пута товариства і став для батька ворогом, а Остап до кінця залишився вірним товаришем, і тому Тарас мало не занапастив себе, намагаючись врятувати не просто сина, а свого товариша.
-Як закінчує своє життя Тарас?
-Трагічно, на багатті.
Ролик про смерть Тараса Бульби
- До кінця вже близька геройська розповідь.
Багряне сонце висить над степами.
У диму задихаєтьсястарий Тарас,
Прикручений до дуба потрійними ланцюгами.
Ми згадаємо Тараса І пісню заспіваємо,
Як кулі свистели в пороху,
Як троє танкістів згоріли живцем,
Не здавшись у неволю на Київському шляху,
Ми шапки над полеглими знімемо не раз.
З батьками бувало і з нами буває.
Горить над стременою старий Тарас,
І полум'я сиві вуса обвиває.
- Цей вірш був написаний поетом-фронтовиком Костянтином Симоновим у 1942 році.
Есе «Я – Тарас Бульба» (інша точка зору)
Відповідають на запитання, пишуть есе «Я – Тарас Бульба»
Ролик про смерть Остапа
Остап Бульба – старший син запорізького козака Тараса Бульби. Остап дуже нагадує свого батька. Він - такий самий упертий, сильний і хоробрий козак. Остап, як і його батько, думає тільки про дві речі: про війну та про гуляння. Він – природжений воїн та вождь. Остапові Бульбі всього 22 роки, але він розумний не за роками. За це товариші обирають Остапа курінним отаманом – тобто отаманом, командувачем батальйону козаків. Життя Остапа закінчується рано. Під час битви з поляками Остап Бульба потрапляє у полон. Поляки страчують Остапа та інших полонених козаків.
Ролик про смерть Остапа
- Які якості Остапа далися взнаки в його останню годину?
- Які останні слова Остапа?
- Чому він не виявив слабкість?
- Чи можемо ми зрозуміти його почуття?
постер, відповідають на запитання
Ролик про смерть Андрія
Стратегія «Шість капелюхів»
«Досліджуємо» шлях зради Андрія
— Як рятувався Андрій у бурсі від невідворотного покарання за шкільні витівки?(викручувався, підставляючи товаришів, тоді як Остап мовчки скидав свитку і лягав під різки)
— Ось Андрій у Січі. Яке враження справляє Андрій у перших своїх боях? Що ним керує: любов до батьківщини чи азарт битви?(«Андрій весь поринув у чарівну музику куль і мечів…»)Чи думає він про те, що його товариші можуть опинитися в небезпеці?(ні, їм рухає лише сп'яніння битвою)
Ось остання ніч Андрія у своїх. Усі сплять: спить старий Тарас, спить утомлений Остап, сплять козаки. Лише Андрій не спить. Що він думає? (він згадує свої зустрічі з прекрасною полячкою, думає про неї)
— З'являється татарка, і Андрій іде з нею до обложеного міста. Чи можна цей вчинок розцінити як зраду? Чи має воїн право на жалість до ворога? (ще не зрада, але вже крок до нього. Друге питання може викликати дискусію. особливо в «хлопчачому» класі. Важливо, щоб діти зрозуміли: пошкодувати можна лише поваленого ворога)
— Перечитаємо розмову Андрія з полячкою. Саме вона нагадує Андрію про його обов'язок. Якою була відповідь Андрія?(Андрій зрікається батька, брата, батьківщини. Зрада скоєно.)
— Якою є реакція письменника на таку відповідь Андрія?(І пропав козак...)
— Чому ж Андрій, хоробрий із лицарів-козаків так і не став їхньою гордістю та славою?
Зробимо висновок. Шлях зради: ухилення від покарання в бурсі→захоплення красою полячки→захоплення битвою, забуття в ній товаришів→догляд до поляків, зречення батька, друзів, батьківщини .
- Остап помер як національний герой, а смерть Андрія викликає суперечки.
Ролик про смерть Андрія
- Поміркувати та висловити ваше ставлення до загибелі Андрія, допоможуть шість капелюхів.Чому саме шість капелюхів? Тому що ми сприймаємо світ і мислимо по-різному. Думати можна шістьма різними способами,позначеними кольоровими капелюхами.
2 група «Білий капелюх об'єктивного спостерігача»:Виклад факту загибелі героя з включенням цитат.
3 група «Чорний капелюх песиміста»: Негативне, критичне ставлення до вчинку героя. Як ставиться до смерті Андрій Тарас Бульба? Висловіть свою думку про смерть героя.
4 група «Жовтий капелюх оптиміста»:Які якості героя можна назвати позитивними? Спробуйте виступити у ролі його захисника. Чому Андрій не чинить опору батькові і не виправдовується перед ним у момент їхньої останньої зустрічі?5 група «Синій капелюх філософа»:Чи можете ви виправдати зраду героя? Як трагедія Андрія пов'язана з особливостями його природи? Як ви ставитеся до фрази Тараса: «Я тебе породив, я тебе й уб'ю»
6 група «Зелений капелюх творчий»:Написати свій кінець повісті.
Робота в групах зі стратегії «Шість капелюхів»
Як вийшло, що в одній родині зросли такі діти? Чому в Андрія така доля? Чим відрізняється він від батька?
Діаманта- це віршована форма з семи рядків, перший і останній з яких - поняття з протилежним значенням.Схема діаманти:1 рядок: тема (іменник); 2 рядок: визначення (два прикметники або причастя); 3 рядок: дія (три дієслова); 4 рядок: асоціації (чотири іменники) перехід до антонімічних понять; 5 рядок: дія (три дієслова), 6 рядок: визначення (два прикметники або причастя); 7 рядок: тема (іменник).Остап Хоробрий, сильний. Воює, захищає, гине.
Подвиг, товариство - зрада, слабкість. Страдає, любить, гине.красивий. Андрій.
Розкриваючи нам характери двох братів, Гоголь у жодному разі хоче показати одного хорошим, а іншого поганим. Два брати повинні стати ворогами. Обидва гинуть, один від рук ворогів, інший від руки батька. Не можна назвати одного хорошим, іншого поганим. Гоголь дав національний характер у розвитку, показав людей, що за натурою належать різним історичним епохам. Остап перейняв риси героїчної, але дещо примітивної доби. А Андрій, молодший брат, уже близький до більш витонченої та розвиненої цивілізації. Тому так і відрізняються їхні погляди, судження про вічні людські цінності, будь то любов, честь, обов'язок перед Батьківщиною.
Прикінцеве слово вчителя.
Втілення героїчного народного духу ми знаходимо у трагічній долі Тараса Бульби. Подвиг його – подвиг в ім'я того, щоби вічно процвітала українська земля, щоб свято дотримувався «основний закон товариства».
Герої не гинуть - вони знаходять безсмертя, бо переконані, що «не загине жодна великодушна справа». Вмираючи, козаки розуміють, що боротьба не закінчена, що їхня смерть не марна, а потрібна для майбутньої перемоги. У цій вірі в безсмертя народу – справжній оптимізм повісті, її героїчний пафос, народний, життєстверджуючий початок.
відповідають на запитання
Підготуватися до твору
Стратегія «Мішок успіху»
Мішок успіху Учні оцінюють свої успіхи на уроці та складають листи з відповідями у мішок. Вчитель бере 3-5 відповідей та зачитує.