Темперамент холерика, Виховання дитини
«Несприятливе становище цих дітей серед однолітків,— говорилося IV симпозіумі дитячих психіатрів соціалістичних країн,— викликає вони ряд компенсаторних реакцій, частіше інфантильного характеру. Низько оцінюючи себе за інтелектом, вони нерідко дають собі найвищі оцінки за силою, красою та зростанням. Прагнучи забезпечити собі успіх будь-якими засобами, вони зосереджують свою діяльність у колі дітей молодшого віку, що ще більше ускладнює їхнє вживання у шкільні умови та, ускладнюючи їхнє становище у класі, сприяє зниженню самооцінки та рівня домагань. Ця ситуація є основною причиною патологічних реакцій та невротичних станів, що виникають у них у старшому віці».
Так, саме такий типовий шлях холерика до «трудності» чи «нервовості». Типовий, але не обов'язковий.
З перших днів вчитель повинен враховувати надмірну рухливість дитини-холерика. Можна його, наприклад, призначити собі в помічники, тоді протягом уроку він допоможе розкласти картинки чи інші навчальні посібники, зітре з дошки чи навіть намочить ганчірку. Таким чином, надмірна рухова активність дитини буде спрямована у потрібне русло.
Дитину-холерику вчитель може ще використовувати і як свого роду лакмусовий папірець, саме холерик перший відреагує на зниження темпу уроку, на нецікавість навчального матеріалу, що пояснюється.
Холерики - задерикуваті, бойові, активні діти, особливо у підлітковому віці. Завдяки своїй яскравій емоційності, силі спонукань, легкої «запалюваності», сміливості та відкритості вони нерідко стають заводилами серед хлопців, залучають їх у різні романтичні підприємства.
Необхідно вміло використовувати всі ці якості підлітків-холериків. Гірше, якщо такихпідлітків намагаються переламати
Особливо гостро реагують холерики заборони, пов'язані з обмеженням рухової свободи. Коли активність таких підлітків намагаються стримати постійними заборонами, виникають непримиренні протиріччя, з одного боку, між природними потребами юної людини, зумовлені особливостями її нервової системи, і, з іншого боку, уявленнями батьків про те, як має поводитися вихована дитина. Найчастіше ці непримиренні протиріччя призводять до «труднощі» чи «нервовості» підлітків.