Творчий проект - Тапочки для папочки - технологія (дівчата), інше
1. Введення
1.1 Мета та завдання проекту
Метою мого проекту є виготовлення неповторного виробу (тапок), в якому б відобразилися всі мої знання, вміння та навички з в'язання спицями та гачком відповідно до традицій на Дону.
Для досягнення цієї мети було поставлено такі завдання:
- дізнатися ближче традиції майстринь в'язання спицями та гачком на Дону;
- Вивчити інформацію з даної теми, проаналізувати та відібрати необхідну;
- виготовити вироби, дотримуючись технологічної послідовності;
-вдосконалювати свої навички та прийоми роботи з гачком та спицями;
- оцінити виконану роботу.
1.2 Обґрунтування вибору теми проекту
Ручне в'язання давно було в одязі, в моді і в виробах на Дону. Найдорожчий подарунок - той, що зроблено власноруч. В'язання вважається дуже захоплюючим та цікавим заняттям. Вибираючи тему творчого проекту, мені хотілося застосувати свої знання та вміння з в'язання гачком та спицями та створити щось нове та оригінальне та вивчити традиції донських майстрів. Трохи подумавши, я вирішила виготовити в'язані тапочки для мого улюбленого тата. Таких не буде ні в кого! Таким чином, у нього з'явиться оригінальний капці, зроблені моїми руками.
2. Основна частина
2.1 Історія в'язання гачком та спицями
В'язання гачком та спицями – види рукоділля, зародження та перші досліди яких губляться у глибинах історії. Період розвитку цих ремесел був, безперечно, дуже тривалим. При всій недовговічності пряжі і трикотажу стародавні в'язані вироби, що дивом дійшли до наших днів, і їх зображення дають нам деяке уявлення про давнину промислів.
Хто одного разу побував тут, назавжди залишиться завороженою цією урочистою красою, залишиться зачарованим шедеврами, секрети виготовлення яких століттями спадково передавалися донськими майстрами. Проте час невблаганно забирає пам'ять поколінь, розмиває традиції, що трепетно створюються століттями. Людство в 21 столітті більш ніж колись поставлено перед проблемою збереження і відродження споконвічних традицій донського етносу, що пройшов довгий і складний шлях свого становлення.
Молодь Ростовської області свідомо входить у процес вивчення, збереження та відродження самобутніх донських традицій, прагнучи зберегти кращі зразки матеріальної та духовної культури майбутніх поколінь. Саме з цією метою школярі та студенти присвячують свої канікули активній науково-дослідній роботі в етнографічних експедиціях. Акуратно обходять вони будинок за будинком, опитують старожилів та уважно вивчають кожну деталь оздоблення житла. Вони фотографують, замальовують, аналізують і узагальнюють унікальні екземпляри предметів культури народів Донського краю, що залишилися в одиничних примірниках.
2.2 Вибір матеріалів та інструментів
При в'язанні гачком і спицями використовують пряжу з вовни, бавовняну, з льону, шовку або синтетичних ниток, а також смуги з тканини або трикотажу та різні шнури. Але найкращими вважаються бавовняні: на них добре виглядає в'язаний візерунок, вони пружні, еластичні, не ковзають.
При в'язанні гачком головним інструментом є гачок. Розрізняють два види гачків - короткі, які використовуються для простої в'язки (повітряні петлі та стовпчики), і довгі - для в'язання довгим гачком (туніське в'язання).
Гачки для в'язання бувають різної товщини та виготовляються з різних матеріалів. Найкращітонкі зроблені зі сталі, товстіші – з алюмінію, пластмаси та дерева.
Крім перерахованого вище, мені знадобляться і додаткові інструменти: ножиці, сантиметрова стрічка для зняття мірок з фігури, лінійка для побудови викрійок.
У своїй роботі я використовувала спиці №3, гачок №2, а як матеріал – вовняну пряжу зеленого та білого кольору і нитку «травку».
2.3 Організація робочого місця
В'язання спицями та гачком - копітка і трудомістка робота. Вона потребує терпіння, посидючості. Для того, щоб не відчувати втому від роботи, треба обладнати робоче місце і приготувати всі необхідні інструменти та матеріали.
Особливого значення під час роботи має посадка.
При виконанні роботи слід пам'ятати, що світло повинне падати на робочу поверхню з лівого боку або спереду.
Під час роботи сидіти потрібно прямо на всій поверхні стільця. Виріб повинен знаходитись на відстані 30 – 40 см від очей працюючого.
При читанні схем та в'язанні петель напружуються очі, тому погіршується зір. Для того, щоб це запобігти, треба через кожні 10 хвилин роботи робити короткі перерви, виконуючи при цьому вправи для очей.
2.4 Техніка безпеки
Правила безпечної роботи інструментами при в'язанні гачком та спицями:
1. Зі спицями та гачками необхідно поводитися дуже обережно, не підносити їх до обличчя, зберігати в коробках і пеналах.
2. Спиці, голки та шпильки необхідно перераховувати до початку роботи, та після її закінчення.
3. Спиці та гачки не повинні бути дуже гострими, інакше ними можна поранити пальці.
4. Не можна користуватися іржавими спицями, гачками, голками та шпильками - вони псують пряжу, нитки.
5. Зламані голки, шпильки та інші відходислід складати в окрему коробку, а потім викидати, загорнувши в аркуш непотрібного паперу чи газети.
6. Шпильки вколюють у виріб у три проколи таким чином, щоб вістря залишилося по можливості між шарами тканини.
7. Ножиці слід зберігати у робочій коробці. Під час в'язання класти їх кільцями до себе, зімкнувши леза.
Перегляд вмісту документа Творчий проект "Тапочки для папочки"»
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа середньої загальноосвітньої школи №5