Урок на тему Введення математичних формул і функцій та обчислення за ними в Microsoft Excel
Тема уроку: Введення математичних формул та функцій та обчислення за ними в Microsoft Excel. Практична робота «Рішення нескладних практичних розрахункових завдань».
Мета уроку: навчити учнів вирішувати математичні завдання (фінансова математика) за допомогою функцій та формул табличного процесора MS Excel.
Завдання уроку:
Освітні:
Узагальнення основних понять електронної таблиці Excel.
Вивчення правил запису формул Excel.
Вивчення вбудованих функцій у табличному процесорі.
Формування інформаційної та фінансової грамотності.
Розвиваючі:
Розвиток уміння узагальнювати отримані знання та послідовно їх застосовувати у процесі виконання роботи.
Розвиток уміння користуватися різними функціями під час обчислень за формулами.
Розвиток умінь правильно складати та записувати формули при математичних розрахунках.
Виховні:
Прищеплення навичок обчислювальної роботи в ЕТ Excel.
Виховання акуратності та точності при записі математичних формул.
Очікувані результати:
Вивчивши тему уроку та виконавши практичну роботу, учні навчаться:
-Складати і заповнювати таблицю даними;
-Використовувати в таблиці прості формули;
-вирішувати нескладні практичні розрахункові завдання; вирішувати завдання, пов'язані з ставленням, пропорційністю величин, дробами, відсотками; користуватися оцінкою та прикидкою при практичних розрахунках; інтерпретувати результати вирішення завдань з урахуванням обмежень, пов'язаних із реальними властивостямианалізованих об'єктів за допомогою табличного процесора.
Тип уроку : комбінований.
План уроку
Активізація опорних ЗУН учнів
Набуття нових умінь та навичок.
Підбиття підсумків, виставлення оцінок.
Хід уроку
Організаційний момент (1 хвилина).
Вчитель створює проблемну ситуацію на початку уроку (4 хвилини).
Хлопці, а як ви вважаєте, чи може табличний процесор MS Excel, який ми зараз вивчаємо, допомогти вам, наприклад, під час підготовки до шкільних іспитів?
Заслуховуються відповіді учнів. Вчитель просить згадати учнівосновне призначення табличного процесора – автоматизація розрахунків даних.Приходимо до висновку, що може допомогти. Очевидно, наприклад, виконувати математичні розрахунки.
Так, ми сьогодні вирішуватимемо математичні завдання. Але хочеться акцентувати вашу увагу на те, що всі вони матимуть характер економічних розрахунків та практичну життєву спрямованість. Адже кожна грамотна людина має вміти вирішувати найпростіші фінансові завдання, які надалі можуть стати в нагоді їй у житті.
Тоді напрошується наступне питання, а які можливості мають табличний процесор, щоб ці розрахунки зробити?
Вчитель: я думаю, що на це питання ви можете відповісти самі наприкінці уроку.
II I. Активізація опорних ЗУН учнів (5 хвилин).
Щоб розпочати вивчення математичних обчислень з допомогою Excel , необхідно повторити базові поняття електронної таблиці.
Для активізації опорних знань учнів проводиться навчальна гра.
На заздалегідь підготовлених картках у першому стовпчику запропоновано опорні поняття електронної таблиці, тоді як у другому стовпчику розкидані значення цих понять.
Завданнякожної групи: за 4 хвилини правильно зіставити поняття та його значення (школярі об'єднуються в групи по 2 пари, що стоять поруч).
У результаті повинна вийде наступна таблиця.
Сітка рядків та стовпців
Прямокутник на перетині рядка та стовпця
Осередок, в якому здійснюється введення даних
Визначає колонку в ЕТ, позначається латинськими літерами
Визначає ряд ЕТ, зазвичай нумерується
Формується поєднанням заголовка стовпця та номера рядка
Осередки, які мають один спільний кордон
При копіюванні формули може змінюватися як заголовок стовпця, і номер рядка
Кожна група підсумовує кількість правильних відповідей. 1 правильна відповідь – 1 бал.
ІІІ. Набуття нових умінь та навичок(12 хвилин)
Вчитель: хлопці, а які методи математичних розрахунків ви використовуєте під час уроків математики? Вислуховуються відповіді учнів.
Наприклад, усний рахунок, обчислення за формулою в початкових класах, розрахунки за формулами та обчислення значень функцій у середній та старшій ланці.
Виявляється, і в електронних таблицях є схожі зручні способи виконання математичних розрахунків:
2. використання вбудованих функцій.
Учні записують лекційний матеріал, який показується на слайдах презентації (виділений напівжирним шрифтом).
Тема уроку:Введення математичних формул і функцій та обчислення за ними вMicrosoftExcel.
1. Призначення електронної таблиці насамперед полягає у автоматизації обчислень. Для цього в комірки таблиці вводяться формули.
Формули є виразами, за якими виконуються обчислення на робочому аркуші.В якості аргументів формули зазвичай використовуються значенняосередків, наприклад: =A1+B1.
Правила введення формул та функцій:
Введення будь-якої формули починається зі знака рівності =. Якщо його пропустити, то формула, що вводиться, буде сприйнята як текст.
Адреса осередку вводять із клавіатури, лише латинськими літерами.
Завершується введення формули натисканням ENTER.
Адреси, які використовуються у формулах, отримали назвупосилань.
Повторення матеріалу попереднього уроку.
приклад. В комірку A1 внесемо число 6, в комірку B2 – число 7. Обчислення за формулою в комірці B1 дасть число 7, а в комірці A2 – число 13. При копіюванні формули комірки B1 в C1 змінюється заголовок стовпця і в комірці C1 буде значення 8 У осередку A3 буде число 20.
Розрізняють арифметичні (алгебраїчні) та логічні формули.
Арифметичні формули аналогічні математичним відносинам. Вони використовуються арифметичні операції (додавання, віднімання, множення, розподіл і зведення на ступінь). При обчисленнях за формулами дотримується прийнятий у математиці порядок виконання арифметичних операцій: спочатку виконується зведення у ступінь, потім - множення та поділ, після цього – додавання та віднімання. Операції одного рівня, такі як множення та розподіл, виконуються зліва направо.
Результатом обчислень за арифметичною формулою є число.
При кожній зміні операндів, що входять у формулу, результат перераховується заново і відображається у відповідній комірці.
Логічна формула містить умову і визначає, істинно воно чи хибно. Справжньому виразу надається значення «істина» (1), а хибному (0).
З логічними формулами ми познайомимося наступних уроках.
Правило автозаповнення формул: [pic]
1. Ввести в коміркуформулу
2. Виділити цей осередок
Після завершення введення формули в комірці таблиці відображається результат обчислення, а рядок формул - формула
2.Вбудовані функції.
Excel має у своєму розпорядженні безліч спеціальних функцій, які можна використовувати в обчисленнях. Наявність великої кількості стандартних функцій дозволяє автоматизувати процес обчислень, а й заощадити час. З їхньою допомогою виконуються як прості, і досить складні операції.
Вставка функції
1 Етап. Виклик Майстра функцій та вибір потрібної функції.
Формули – Вставити функцію (клацнути по значкуfx, який є також поряд з рядком формул). Далі вибирається зі списку потрібна функція та підтверджується ОК.
2 Етап. Введення аргументів функції.