Урок у стилі реп
Як нова педагогіка допомагає розвивати довіру?
Отримуйте новини поштою:
Дітям буває складно зосередитись на навчанні, тому доводиться вигадувати нові способи мотивації. Реп-уроки допомагають не лише викликати інтерес до матеріалу, а й зміцнити довіру у класі. Артем Луценко, засновник студії РЕП-УРОК розповідає про те, як це працює.
По суті реп-урок – це гра в об'єднання. Як правило, у підлітковий період школярі отримують знання через спілкування один з одним. Якщо класі немає довіри, дитина замикається у собі, та її потяг до знань знижується. Реп-уроки допомагають створити доброзичливе середовище та зробити учнів головними учасниками процесу. Не боячись опинитися в незручній ситуації, вони починають виявляти ініціативу і беруть активну участь в уроці.
Школярі включаються в розробку надзавдань уроку: згуртування всього класу, створення умов співпраці та конструктивної взаємодії.
Вони щосили намагаються зробити щось цінне друг для друга, а доброзичлива атмосфера і довіра стають загальним надбанням класу. Експериментальні групи показали, що саме в такому форматі дитина дивовижним чином набуває глибоких знань з найскладніших для неї предметів, включаючи математику, фізику, хімію, іноземні мови.
Школа стає місцем тяжіння. Зростає інтерес до предмета, покращуються оцінки та задоволеність процесом навчання як вчителів, так і самих школярів.
Для вчителів, які б хотіли складати освітній реп зі своїми учнями, ми підготували вебінар «Реп-урок своїми руками». Ми віримо, що вчителі – це локомотив змін освіти. Використовуючи описані вище принципи, кожен вчитель зможе зробити внесок у формування довірчого середовища. Якимибудуть школярі наприкінці навчального дня? Як вони почуватимуться? Як зміниться образ школи у їхніх очах?