Вчитель історії збереження пам’яті про війну та Перемогу потрібно починати з сім’ї
Напередодні Дня Перемоги портал RuBaltic.Ru провів перший Міжнародний фотоконкурс "Сторінки пам'яті". Журі конкурсу отримало фотороботи та оповідання «нащадків Перемоги» з України та зарубіжних країн. Редакція порталу RuBaltic.Ru вітає переможців конкурсу та дякує за ентузіазм усіх учасників фотоконкурсу; найкращі роботи будуть представлені в окремому матеріалі. З переможцем же фотоконкурсу, учителем історії із Саратовської області Наталією КІСІНОЮ, портал RuBaltic.Ru поговорив про збереження пам'яті про подвиг радянського солдата та важливість якісного викладання вітчизняної історії:
— Наталю Анатоліївно, Ви вже не вперше берете участь у подібних конкурсах. Скажіть чому взяли участь у фотоконкурсі «Сторінки пам'яті»? Чи відрізняється конкурс RuBaltic.Ru від інших?
— Мені було дуже цікаво і важливо взяти участь у конкурсі, пов'язаному саме з Великою Вітчизняною війною, бо в мене до цього особливе ставлення, буквально генетично: мої обоє батьків пережили трагічні події, і я народилася вже після війни. Мені було приємно, що портал RuBaltic.Ru приділив цій пам'ятній події особливу увагу, а номінації та теми фотоконкурсу виявились цікавими та гідними, щоб взяти участь у такому міжнародному проекті.
— Розкажіть, будь ласка, про вашу фотороботу читачам RuBaltic.Ru. Чому Ви обрали саме цю фотографію як конкурсну?
Фотографія, що посіла перше місце у Міжнародному конкурсі «Сторінки пам'яті»
— Фотографія дівчинки у формі — одна з моїх чотирьох робіт, представлених до уваги журі.
Ця фотографія була зроблена абсолютно випадково: під часторішньої акції «Безсмертний полк» ця дитина стояла настільки заворожена тим, що відбувається навколо!
При погляді на дівчинку створювалося враження, що дитина буквально відчуває свою причетність до того, що відбувається! Адже дівчинка зовсім маленька, їй тоді і 4 років не було. Але саме її поза, її обличчя, усвідомленість в очах прикували мене. Так вийшов цей кадр. І в ньому кожен побачить щось своє.
— У Вас у місті «Безсмертний полк» проходить щороку?
— Наші Тархани знаходяться зовсім неподалік Саратова. Ми не вважаємо себе віддаленим від цивілізації селищем, але акція в такому масштабі відбувалася у нас тоді вперше: було дуже багато мешканців Тархану, дуже багато дітей. Для нашої станиці акція виявилася дуже знаковою. Звичайно, діти, які найбільш чуйно вловлюють настрій навколо, переживали те, що відбувається по-особливому, по-своєму.
— Головним призом для переможця конкурсу «Сторінки пам'яті» організатори обрали поїздку на Міжнародний форум Переможців «Велика Перемога, здобута єдністю: мужність фронту — стійкість тилу», який цього року проводили в Астані. Поділіться, як пройшов захід?
— Все пройшло дуже чітко та організовано. Я в захваті! Дуже дякую організаторам Форуму, що приймає стороні і, звичайно ж, Нурсултану Абішевичу! Які в Казахстані люди приємні! А Астана — просто казкове місто!
— На Форумі обговорювалися різні теми. Було порушено й питання збереження достовірної історії, яке останнім часом набуло гострих, актуальних рис у сучасному світі, на жаль, ставши інструментом політичної боротьби. Як викладач історії, скажіть, чи можна вирішити питання на місцях? За допомогою яких каналів?
- Історія ніколи не буде достовірною, і ніколи вонане була достовірною. Одна річ — це локальна, сімейна історія. Але велика історія завжди діятиме для чогось. А щоб зберегти людську пам'ять, потрібні величезні зусилля всього суспільства. Не те що я — найбільші уми не в змозі зберегти достовірну історію.
— Як, на Вашу думку, можна залучити молодь до роботи зі збереження пам'яті не лише Великої Вітчизняної війни, а й своєї країни?
— Тут я бачу два шляхи.
Це історія сім'ї, адже все починається із сім'ї, абсолютно все.
Зараз виховання у сім'ях принципово інше, тому історію свого роду часто зовсім не знають, не пам'ятають.
І другий шлях, як кажуть історики, краєзнавці — це локальна історія.
А це виховання та навчання у школах, але, на жаль, вони зараз заточені під інше. У нас зараз немає державної політики щодо збереження та популяризації своєї, вітчизняної історії, і я це говорю як педагог.
Навіть 25 років тому, коли Радянський Союз закінчувався, держава виділяла гроші на різні освітні заходи для дітей, наприклад, фольклор чи етнографію. Адже це так важливо, щоб діти могли представити свої проекти та досягнення у рідному краї, поділитися досвідом та просто поспілкуватися з однолітками з інших куточків регіону. Але зараз цього нічого немає, на жаль: діти не знають своєї історії, не знають своїх витоків.
— Продовжуючи про підростаюче покоління: Вам, педагогу, напевно відомо, як молодь сприймає історію країни та історію Великої Вітчизняної війни сьогодні.
— Саме історію Великої Вітчизняної війни вони сприймають так, як бачать її з екранів телевізорів, у кіно, а також із засобів масової інформації. На жаль, молоде поколіннясприймає історію лише так, бо навіть підручник вони не знають. Та й шкільний підручник – це несерйозно. Але, наскільки я знаю, у дружніх нам країнах все ще гірше.
— Часто чуємо нападки на сучасну систему освіти в Україні: труднощі підготовки учнів до ЄДІ, навантаження, які лягають на школярів у зв'язку з вивченням всього спектра навчальних дисциплін, і, звичайно, переживання батьків про успішне закінчення середньої освіти та вступ дітей до вищий навчальний заклад. Але з якими проблемами викладання стикаються самі вчителі українських шкіл на цьому етапі?
— Я не можу сказати про всі складнощі, я можу сказати лише про роль особи вчителя у процесі освіти. Якщо педагог хороший, висококваліфікований, професійний, жодних труднощів немає. Діти за всіх часів були і залишаються дітьми, і якщо викладач не є знавцем своєї справи, то будуть складнощі та проблеми.
Але загалом зараз школа перебуває у жалюгідному стані. Не затребуване зараз розуміння всієї серйозності занепаду української освіти та підготовки кадрів. Хоча я не песиміст, я оптиміст! Буде щось інше. Ми просто від чогось уникаємо, йдемо. але поки що ми не знаємо, куди йдемо.
— Чи потрібно змінювати державний підхід до системи освіти?
- Безперечно. Молодь — та рушійна сила країни, за якою майбутнє України. І це не просто слова.