Заняття з риторики quot; Поговоримо про Дружбу – quot; (4 клас)
Заняття з риторики
«Поговоримо про дружбу»
Мета: розширення знань дітей про взаємини людей; про дружбу;
сприяти розширенню кругозору учнів;
сприяти взаємодії, взаєморозумінню;
розвивати пізнавальний інтерес, уяву, пам'ять, мислення, мова;
створювати умови прояви почуття колективізму;
Навчиться товаришувати, зберегти шкільну дружбу на довгі роки важка робота. Цьому треба вчитися: правильно розуміти значення прислів'їв про дружбу, що означає дружити, чи добре без друзів. Поговоримо про правила стосунків між однолітками. Вчитимемося ввічливому спілкуванню
- Усміхніться один одному.
– Прийміть такий вираз обличчя, який має бути у дружньо налаштованої людини.
- Прослухайте пісеньку і здогадайтеся, чому буде присвячене наше заняття.
Хід заняттяЗвучить пісенька про дружбу з мультфільму Маша та Ведмідь
Учитель: - Хлопці ви здогадалися, чому буде присвячене наше заняття (відповідь «Дружбі») - Ви бували коли – не будь у країні Дружби? Запрошую Вас у дорогу - давайте здійснимо подорож з друзями. А що має захопити мандрівник?
(Вибирають на дошці потрібні слова і складають у рюкзак)
- Молодці ви добре зібралися в дорогу, а найголовніше: ви взяли гарний настрій та вірних друзів.
Учитель: Далекий шлях до країни Дружби. Щоб дістатися туди, треба пройти чимало випробувань:
ми перетнемо море Мрії, Слайд 1
проїдемо королівством Дружби
Побуваємо в місті Ввічливих слів
В дорогу! (звучить музика)
Перша зупинка Королівство Дружба слайд 2
Тут миобговорюватимемо кілька серйозних питань.
Як ви розумієте слово «дружба»? (Відповіді)
Хто такий друг? (Відповіді)
Що означає дружити? (Відповіді)
Чи добре бути без друзів? (Відповіді)
- /Діти працюють у групах/
Робота в групах.
Запишіть на листочках відповіді на запитання, використовуючи 1-слово
- Яка музика вам чується, коли ви думаєте, кажете про дружбу? - Як «пахне» дружба? (Ваші відчуття) - Яка вона на дотик? - На смак? - З якою погодою ви б порівняли «дружбу»? - З якими тваринами можна пов'язувати слово дружба? - Які фарби ви візьмете, щоб намалювати дружбу?
Підсумок:Кожна група зачитує відповіді на запитання.
Висновок: у всіх дружба асоціюється з добротою, чуйністю, м'якістю, чимось світлим і т.п.
- Отже, що таке дружба? (замислюються.)
- читає підготовлений учень
«Дружба – це близькі відносини, що ґрунтуються на взаємній довірі. Прихильності, спільності інтересів». Слайд 3
3 завдання–Ліричне
Читання вірша учнем
- Що таке дружба?-
Запитала я у птаха.
- Це коли шуліка
Літає разом із синицею.
Запитала я у звіра:
- Що таке дружба?-
- Це коли зайцю
Лисиці боятися не потрібно.
А потім спитала у дівчинки:
- Дружба – що таке?
- Це щось величезне,
Це коли хлопці все одразу,
Усі разом грають.
Це коли хлопчики
Дівчата не задирають.
Дружити повинні все на світі:
І звірі, і птахи, і дорослі, і діти!
Учитель: А в нашому класі живе дружба? (Діти наводять приклади)
Фізмінутка(діти виконують у парах)
Ти дрозд і я дрозд(показують)У тебе ніс і у мене ніс. . Ми два друга, ми любимо один одного(обіймаються).
Місто Ввічливих слівСлайд4
А) Підкажи. слівце. слайд 5-14
-Растає навіть крижана брила
Від слова теплого….(дякую)
- Зазеленіє старий пень,
Коли почує.. (добрий день)
- Хлопчик, ввічливий та розвинений
Говорить, зустрічаючись…. (Вітаю)
Коли нас сварять за витівки,
Говоримо... (пробачте, будь ласка)
І у Франції, і в Данії
На прощання говорять … (до побачення)
Релаксація: Шум моря
«Я знаю про друга все..»
/Діти по парах відповідають одні й самі питання./
Улюблена гра друга?
Улюблене частування друга?
2.група Презентація про друга.
3. група Портрети друзів
Вікторина «Хто з ким дружить?»Слайд 16-20
1. Зелений крокодил Гена і ... Чебурашка.
2. Довірливий Буратіно та ……Мальвіна.
3. Смішний ведмедик Вінні-Пух і ……П'ятачок.
4. Друзі-музики: разом жили, розбійників прогнали, концерти давали.
(Кіт, півень, пес, осел)
Учитель: (Поговоримо про дружбу та колектив)
1. Не май сто карбованців, а …… (май сто друзів).
2. Людина без друзів, що ... ( дерево без коріння).
3. Друга шукай, а знайшов ... (береги).
4. Дружба не гриб, у лісі … (не знайдеш).
Що потрібно зробити, щоб стати справжнім другом?
/ Діти знайомляться із законами дружди/
Основні закони дружбиcлайд23
Один за всіх і все за одного.
Дружте, не ображайте друзів і всіх, хто вас оточує.
Поважайте думку один одного та допомагайте один одному.
Радійте разом із друзями.
Бережіть друзів, адже друга легко втратити.
Старий друг краще нових двох.
Учитель:Так давайте, давайте дружити,
Нехай не раз нам ці вірші згадаються.
Якщо дружбою завжди дорожити, (у хороводі)
То будь-яке бажання здійсниться.
- Ось і підійшло наше заняття до кінця.
Допомагайте один одному у скрутну хвилину, шукайте хороших друзів та вірних друзів. Слайд25