Записки Мандрівника, частини 10-11 (Олександр Сивухін)
011. Прощавай, Акі! Минуло ще кілька днів. Акі вже майже звикла до нової обстановки, але видно було, що вона сумувала за своїм племенем. Її інтерес до нашого побуту став згасати, заняття мовою, які з нею проводила Іна, поступово почали її обтяжувати. Нарешті ми вирішили провести тестування Акі на лексику. Сиділи всі разом перед екраном, показували Акі різні картинки, а вона мала називати новою мовою образи цих картинок. Коли кількість правильно названих слів перевищила тисячу, ми оголосили їй, що завтра відведемо її у своє плем'я. - АНАТА ВА АСІТА АНІ АНАТА АЛЕ НІНГЕН ПРО МИМАСУ - завтра своє плем'я побачиш. Ось це вона зрозуміла відразу! Застрибала, забелькотіла щось від радості. І нову мову забула. Потім схаменулась, давай усіх обіймати, цілувати, повторюючи: - АРІГАТО, АРІГАТО, АРІГАТО. - Дякую дякую спасибі.
* * * Настав момент, коли ми покинули свою віртуальну оселю разом з Акі. Пройшовши портал, знову опинилися у її світі, на її планеті. Минуло більше місяця перебування у ув'язненні. За цей час Акі неймовірно змінилася. Найголовніше - вона отримала нове ім'я та відгукувалася на нього. У ній уже було не впізнати ту дику дівчину, яка потрапила до нас у полон. Якось прийме її рідне плем'я? Плем'я, яке, напевно, вже й забуло про неї, вважаючи, що та, мабуть, дісталася на обід тигру. Ссіли ми всі разом на широкоскулу літаючу платформу у вигляді круглого диска з м'якими сидіннями, з прозорим куполом - обтічником, злетіли в небо і, за кілька хвилин, уже приземлилися недалеко від тих місць, де колись викрали дівчину - дикунку. Там, де мешкало її плем'я. 3 Зійшли на землю, обнялися з Аки на прощання і відпустили її. Вона одразу зірвала з себе пов'язку на стегнах, видалакрик радості і зник у заростях. Прощавай, Акі. Акі - дикунка. Ти вже ніколи не станеш такою, якою була раніше. Твої діти у спадок отримають здатність висловлювати свої думки словами, винайдуть самі недостатні слова та граматичні правила, а наступні розторопні покоління остаточно набудуть мови. А якщо є слово, то буде розум і прогрес.
* * * Минуло більше двохсот тисяч прудких, невгамовних років. Багато часу витекло. Багато було подій, роботи. Іна стала моєю дружиною. Наші діти пішли нашими стопами – стали місіонерами розуму у всесвіті. Уно довго блукав різними світами і галактиками. Все шукав своє кохання. Не знаю, чи знайшов? Ми з ним давно не бачились. Неодноразово мені потім довелося побувати на планеті, з якої почалася наша практика лінгвістичного експерименту. На тих островах в океані, де ми юними студентами починали витвори зі створення нової мови, вже процвітала цивілізація. Мільйони розкосих людей розселилися цих островах, побудувавши мегаполіси, порти, космодроми. Та мова, яку ми створили командою: Уно, Сен, Іна, Акі, продовжував правильно служити народу цих островів, значно збагатившись новими словами за рахунок комунікації з іншими мовами. Отримав писемність. До речі, писемність цьому народу допомогли створити хіни нашої галактичної школи, через тисячоліття після того, як стало ясно, що мова, створена нами, прижилася на цих островах. Я лаяв цих недбайливих студентів, які скопіювали писемність у своїх більш сумлінних друзів, які створили ієрогліфічний лист під зовсім іншу конструкцію мови для народу, розселеного на одному з величезних материків цієї чудової планети. Довелося мені втрутитися, багато виправити, а додатково до ієрогліфів створити ще дві абетки. Такимскладним листом користуються мешканці цих островів досі. Але про це я розповім наступного разу. Я і зараз з величезною симпатією спостерігаю за людьми - нащадками нашої учениці - Акі, дикунки, яка колись була бранкою. Народ островів називає свою країну - НІППОН (ЯПОНІЯ) - "джерело сонця". Нашою мовою звучить, як - КРАЇНА СХОДЯЧОГО СОНЦЯ! Так її колись назвала одна бранка, після того, як ми вийшли з нею через портал на волю.