Зазвичай на другий день бджоли приступають до будівництва маточників і при появі в них личинок рясно
Зазвичай на другий день бджоли приступають до будівництва маточників і при появі в них личинок рясно годують їх маточним молочком. Зайві маточники, закладені інших місцях, знищують.
Маточники на яйцях, підготовлені таким способом, значно більші за свищові і зовні нагадують роєві. Крім того, у верхній частині стільника температура завжди вища, що дуже важливо для розвитку майбутньої матки.
Цим способом доцільно виводити маток у тих випадках, коли у високопродуктивній сім'ї раптом гине матка або необхідно збільшити кількість сімей, які мають добрі ознаки. За два-три дні перед виходом маток можна успішно створювати нуклеусні сім'ї.
ПОВТОРНЕ ВИКОРИСТАННЯ РОДИНИ-ВИХОВНИКИ
Сім'ю-виховательку можна вдруге змусити закласти і вигодувати маток, якщо в сім'ї під час закладення виведення маток залишили весь її друкований розплід і, отже, сім'я постійно поповнювалася молодими бджолами.
В інституті бджільництва провели такий досвід: змушували сім'ю-виховательку п'ять разів поспіль вигодовувати личинок маткових. Якість вирощених маток не знижувалося в перших трьох партіях, але вже в четвертій і п'ятій партіях стали виводитися дрібніші матки і з меншою кількістю яйцевих трубочок.
При повторному виведенні маток першу партію маточників відбирають від сім'ї-виховательки на 6-й день, коли всі маточники запечатані, і дають їй не менше двох рамок із друкованим розплодом, а на 2-й день ставлять нову партію підготовлених личинок.
За 1-2 дні до виходу маток у сім'ї залишають лише один маточник (або повертають стару плодову матку), а решту маточників використовують для формування нуклеусів або для роздачі в основні сім'ї.
Розроблено також метод виведення маток із штучно запліднених яєць.Метод дозволяє:
1) вести племінний облік у бджільництві по чоловічій лінії;
2) закріпити у потомстві матки бажані господарсько-корисні ознаки шляхом запліднення її яєць спермою сина;
3) незапліднені яйця кількох маток запліднюють спермою одного трутня.
ОТРИМАННЯ МАТОЧНИКІВ І НЕПЛОДНИХ МАТОК
При виведенні маток важливо розрахувати терміни всіх робіт для того, щоб одночасно підготувати і личинок, і сім'ю-виховательку.
Календарний план всіх робіт можна скласти, виходячи з таких розрахунків:
Перше число - матку сім'ї-виховательки відокремлюють розділовими гратами;
3-тє число - поміщають в ізолятор матку, від якої хочуть отримати личинок для виведення маток;
8-е число - матку, від якої одержують личинок, випускають з ізолятора і останній виймають з вулика;
10-е число - від сім'ї-виховательки відбирають матку та рамки з відкритим розплодом;
11-е число - сім'ї-виховательці дають личинок для виведення маток.
Сім'ї-виховательці не слід одночасно давати багато личинок. Досліди показали, що при великій кількості личинок матки, що виховуються, виводяться найгіршої якості — легкі за вагою і з меншим числом яйцевих трубочок.
У центральних і північних областях для виведення маток слід давати один раз трохи більше 30—40 личинок; Півдні, де бджоли схильні до виведення великої кількості маток, можна давати до 60-80 личинок.
Рамку з личинками ставлять у середину гнізда сім'ї-виховательки між рамками з друкованим розплодом. Сім'ю ретельно утеплюють подушками зверху та збоків. За відсутності хабар корисно роздрукувати частину медових стільників у половину рамки, щоб бджоли краще харчувалися або щодня підгодовувалися медом. Для покращення якості маток застосовують підживленнямедоперговою сумішшю.
Через два дні сім'ю-виховательнипу оглядають, щоб визначити кількість прийнятих личинок. Навколо прийнятих личинок у цей час вже ясно видно відбудовані зачатки маточників. У неприйнятих личинок осередки залишаються без зміни.
Якщо бджоли заклали дуже мало маточників або зовсім не заклали їх, це найчастіше свідчить про те, що в гнізді сім'ї-виховательки залишився непомічений відкритий розплід, на якому бджоли заклали Збої маточники. У цьому випадку сім'ю ретельно оглядають, виявлені маточники знищують, а другого дня дають вдруге рамку з підготовленими личинками.
Якщо бджоли заклали дуже мало маточників, можна їх відібрати, сім'ю підгодувати і на другий день дати личинок знову.
Через чотири дні маточники треба знову оглянути з метою визначення їхньої якості. При цьому наголошують, які маточники вже запечатані, а які підготовлені до запечатування. Якщо личинки були одновікові, то ті з них, які краще харчувалися, розвиваються швидше, раніше за інших запечатуються бджолами і з них виходять повноцінніші матки. Маточники з личинками, що відстають у розвитку, слід видалити.
Дивіться також
Племінна робота На кожній пасіці бувають різні за швидкістю розвитку, продуктивності та іншим корисним якостям сім'ї бджіл. Для отримання високопродуктивних, незлобивих, добре переносять зимівлю та стійких до .
Біотичні фактори середовища Біотичні фактори – (від грец. biotikos – життєвий), сукупність впливів, що надаються на живі організми діяльністю інших організмів. Одні живі істоти служать їжею для інших, спо.
Правила поводження з бджолами Бджоли не знають господаря і ніколи не звикають до людини, як, наприклад, кінь, собака, кішката інші домашні тварини. Бджоли визнають тільки такого господаря, який знає їхню біологію і править.