Дослідницька робота - Комахи мого двору, Соціальна мережа працівників освіти
Підписи до слайдів:
Комахи мого двору Німецький національний район МБОУ «Гальбштадтська середня загальноосвітня школа» Виконала роботу: Осколкова Анна 3 клас (10 років) Керівник: Дейч Тетяна Вікторівна
Перший етап дослідження: осмислення проблеми та формулювання гіпотези дослідження; постановка мети, завдань, визначення об'єкта та предмета дослідження.
Мета: вивчити комах мого двору Гіпотеза дослідження: світ комах мого двору різноманітний
Завдання: Дізнатися якнайбільше про світ комах із джерел інформації; використовувати отримані знання щодо виду комахи. Спостерігати за комахами, що з'являються у дворі з ранньої весни і до осені. Проаналізувати та систематизувати отримані результати спостереження. Визначити, чи серед тварин, що спостерігаються, рідкісні або зникаючі види.
Предмет дослідження – різноманітність світу комах мого двору Об'єкт дослідження комахи, яких я зустріну у дворі Методи дослідження: вивчення та аналіз літератури на тему, збір матеріалів; спостереження; опис; узагальнення та систематизація даних, отриманих у ході дослідження. Новизна: ми розділимо комах на дві групи – «постійні жителі» та «гості» мого двору
Другий етап роботи: аналіз наукової літератури на тему дослідження; дослідження зовнішніх ознак комах і спостереження за особами, що з'являються, протягом певного проміжку часу; визначення виду.
Розглянула такі теоретичні питання: Зовнішня будова комах. Живлення та дихання комах. Розмноження та розвиток комах. Загони комах. Роль комах у природі, їхнє практичне значення.
Комахи – найчисленніша групатварин на Землі! Здатність до польоту. Різноманітність ротових апаратів. Мінімальні розміри. Висока плодючість та здатність до масового розмноження. Різноманітні типи розвитку. Органи дихання – трахеї. Добре розвинена нервова система, органи чуття, інстинкти.
Мураха садовий або чорний – загін перетинчастокрилі Клоп-солдатик, або червоноклоп безкрилий, або козачок – загін напівжорстокрилі Жук – сонечко – загін жорсткокрилі Бджола медоносна, або домашня (загін перетинчастокрилі)
Метелик-голуб'янка – ікар (загін лускокрилі) Ведмедиця – кайя ( загін - лускокрилі ) Метелик лимонниця ( загін - лускокрилі ) Метелик кропив'янка ( загін - лускокрилі ) Метелик павич очей ( загін - лускокрилі )
Богомол звичайний ( загін богомоли ) Павук – Тарантул український Осине гніздо
Бабка - коромисло велике ( загін бабки Стрілка красива ( загін бабки рівнокрилі ) Пескорой пісочний ( перетинчастокрилі) Бражник в'юнковий ( загін лускокрилі)
Вусач чорний сосновий ( загін жорсткокрилі ) Клоп ягідний ( загін напівжорстокрилі ) Павукоподібні Бджола – листоріз ( загін перетинчастокрилі )
Тру́тень — самець звичайної медоносної бджоли Жигалка осіння (загін двокрилий)
Третій етап роботи: опрацювання даних дослідження, процедури аналізу, систематизації отриманих результатів, презентація роботи.
"Постійні жителі мого двору": 18 представників класу комах; 4 види павукоподібних. «Гості мого двору» - це: 23 представники класу комах; 1 вид павукоподібних. Комах було помічено 41 вид, павукоподібних – 5 видів.
Гіпотеза у тому, що світ комах мого двору різноманітний підтвердилася. Я нарахувала 41 вид комах та 5 видів павукоподібних, що населяютьнаш двір з ранньої весни та до пізньої осені. Тварини, що спостерігаються мною, проживають у Німецькому національному районі, а це означає, що відомості, отримані мною в ході спостережень, будуть корисні для тих, хто серйозно захоче пізнати світ комах нашого району. Висновок: