Як отримати стипендію Едмунда С
Переважна більшість наших співвітчизників твердо впевнена в тому, що навчання за кордоном, якщо кому і доступне, то тільки товстосумам зі зв'язками. На жаль – цього разу більшість відчайдушно помиляється. Тому що, по-перше, деякі країни світу навчають своїх, що іноземних студентів абсолютно безкоштовно (витрат на проживання, їжу, транспорт і підручники, звичайно, не уникнути, але вони не такі вже й великі). А, по-друге, у багатьох країнах працюють обмінні програми стипендій та стажувань – теж безкоштовні, чи майже безкоштовні.
Одна з таких програм – програма стипендій Едмунда С. Маски (Edmund S. Muskie/FSA Graduate Programme), названа на ім'я американського сенатора, який багато зробив для розвитку студентських та культурних обмінів між США та Україною. Програма фінансується та проводиться Управлінням освітніх та культурних програм Державного Департаменту США. Вона надає кваліфікованим спеціалістам фінансову допомогу для навчання в США протягом 1 року (з отриманням свідоцтва про закінчення університету США) або 2 років (з здобуттям наукового ступеня магістра). Стипендії надаються в таких галузях як ділове адміністрування, економіка, право (включно з методикою викладання права), журналістика/засоби масової інформації, освіта (включаючи педагогіку), охорона навколишнього середовища, міжнародні відносини, бібліотечна справа/інформаційні науки, державне управління, державна політика, охорони здоров'я.
Анастасія, що спричинило вашу участь у конкурсі на стипендію Маски - примха, давня мрія чи життєва необхідність? І якщо вам відомо, чим пояснювали свою участь у даній програмі ваші колеги-студенти?
Причиною могоучасті у програмі з'явилася давня нездійсненна мрія – здобути освіту в США. Англійська спецшкола, факультет іноземних мов, курси з удосконалення англійської мови у Великій Британії – все добре, але дуже вже хотілося повчитися у Сполучених Штатах.
Воля та бажання дійсно допомогли! На програму MPA (Магістра в галузі державного та громадського управління) я надійшла з четвертої (!) спроби. Вперше я подала документи, навчаючись на п'ятому курсі факультету іноземних мов Педагогічного Університету Єкатеринбурга. Тричі виходила до півфіналу, але в результаті не проходила за конкурсом, і коли моє терпіння вже зникло, доля простягла мені руку допомоги. Ми дуже потоваришували з пані Мирною Бейр, сенатором у штаті Делавер, для якої я перекладала в Єкатеринбурзі. Влітку 1999 року я була в США з приватним візитом і коли вже збиралася додому, зустрілася з нею. Несподівано пані Бейр простягла мені конверт: "У мене тобі подарунок". У конверті була рекомендація для вступу до програми Маски. Оскільки всі документи вже були ретельно підготовлені після трирічного досвіду участі в обмінних програмах, я в черговий раз почала чекати зими, коли оголошують результати проходження у другий тур. І вкотре я складала тест і проходила інтерв'ю і вже ні на що не сподівалася! Але в травні я дізналася, що здобула стипендію на навчання – мрія збулася!
Американська сторона постійно запевняє, що відбір стипендіатів відбувається абсолютно прозоро та чесно? На ваш погляд, чи так це? І які навички, знання, якості необхідно володіти, щоб виявитися відібраним?
Я справді вважаю, що відбір стипендіатів відбувається прозоро та чесно. Якщо у вас є великий професійний досвід з певноїспеціальності, чудовий твір-есе про те, чому ви хочете поїхати на навчання в США, і як це допоможе вам у вашій професійній діяльності – у вас чудові шанси! Рекомендації від колег по роботі або людей, знайомих з вашою професійною діяльністю, так само як і успішність у вузі та результати тестів, необхідних для участі в конкурсі, також є надзвичайно важливими компонентами. Щира зацікавленість, прагнення змінити своє життя і життя людей навколо, сприяння розвитку демократичного суспільства – це теж невід'ємні частини успіху.
Ваше найяскравіше позитивне та негативне враження від Америки. З якими головними труднощами Вам довелося зіткнутися під час навчання у США?
Університет штату Делавер, де я навчалася, виявився невеликим, і в цьому була його перевага: гарантована неформальна атмосфера та індивідуальний підхід до кожного. Студенти могли вибрати класи – вранці, вдень чи ввечері. Неоціненна зручність, особливо якщо працюєш. Незвичайним видавалося відсутність усних іспитів і заліків, і те, що оцінки ми дізнавалися лише через кілька днів в Інтернеті. Кожен мав свій пароль, тому ніхто не знав, які оцінки у його одногрупників. Списувати не можна: вважається нормою серед студентів повідомити про це викладача, і на винного чекає відрахування.
Що стосується вражень від навчання – маса позитивних емоцій та маса набутих якостей, необхідних для подальшої професійної діяльності: досвід роботи в команді, вирішення конфліктів, прийняття обдуманих рішень, виявлення своїх сильних та слабких сторін тощо.
Що ж до негативного – важко навіть згадати щось. Спочатку було важко звикнути до «іншого» життя, сумувала за сім'єю та друзями, але потім все однозвикла. Два роки пролетіли, як один день – виїжджала зі сльозами на очах!
Анастасія, як ви вважаєте, ви отримали саме те, на що розраховували? Чи реальність не виправдала очікувань? І якщо це так, то в чому проблема – у тому, що спочатку не було достатньої інформації? Початкові обіцянки не відповідали дійсності?
Якщо чесно, то я не мав жодних особливих очікувань. Я завжди мріяла здобути освіту в США, тому все навчання розглядала як особисту перемогу, здобуту в нелегкій боротьбі. І я була впевнена, що ступінь магістра в галузі громадського та державного управління допоможе мені у моєму професійному зростанні.
Якби вас попросили розповісти про основні принципи роботи програми Маски, як би ви їх сформулювали?
Візьміть анкету в Американській Раді, уважно прочитайте всі інструкції щодо її заповнення. Визначтеся, хто зможе надати вам позитивні рекомендації – зустрініться з цими людьми та поговоріть з ними про ваші плани та очікування від програми. Ця розмова допоможе вашим колегам у складанні рекомендацій.
Напишіть твір-есе про те, чим обґрунтовано ваше бажання поїхати на навчання та як це допоможе вам у вашій професійній діяльності. Підійдіть до процесу заповнення анкети дуже відповідально, опишіть ВСІ ваші особисті перемоги та досягнення: статті у наукових журналах, участь у конференціях в Україні та за кордоном, досвід роботи, все, що може з кращого боку відобразити ваші позитивні якості. Якщо ви пройшли у півфінал – починайте готуватися до тестів TOEFL (тест англійської мови для іноземців, необхідний для навчання у вузах США), а також до тестів GMAT та GRE, необхідних для вступу до бізнес-школ Сполучених Штатів.
Що дала вам навчання вСША у кар'єрному, інтелектуальному, моральному плані? Чи вважаєте ви, що поїздка за океан стала поворотним пунктом вашого життя - чи лише нетривалим і малозначущим його періодом?
Програма Е.Маскі змінила мене особисто та моє сприйняття світу. Я не лише здобула першокласну освіту в галузі громадського та державного управління, але й навчилася обґрунтовано приймати рішення, виходити з конфліктних ситуацій, працювати в команді, оцінювати ризики у різних ситуаціях. Крім того, я придбала багато друзів різних національностей, розширила свій кругозір та світовідчуття. Причому розумію, що всього цього досягла я сама. Тому я, з одного боку, дуже вдячна програмі, а з іншого, розцінюю все, що трапилося, як особисту перемогу!
Що б ви порадили тим, хто піде вашими стопами?
Програма Е. Маски є однією з найпрестижніших програм післядипломної освіти у США. Якщо ви дійсно хочете отримати неоціненні навички, підняти свою самооцінку та подивитися на ваш попередній досвід по-новому і, можливо, змінити своє сприйняття світу – беріть участь у програмі Е.Маскі. І ви, я в цьому впевнена, досягнете успіху в особистій та професійній діяльності!