Кодекс наукової етики
Українська федерація вчених за допомогою спеціалістів Центру досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М.Доброва НАН України на основі узагальнення світового досвіду та практики вирішення етичних проблем, що склалася у вітчизняній науці, підготувала цей проект Кодексу наукової етики та виносить його на обговорення широкого кола українських вчених.
Наукова етика- це сукупність встановлених та визнаних науковим співтовариством норм поведінки, правил моралі науковців, зайнятих у сфері науково-технологічної та науково-педагогічної діяльності.
Етичні питання в науці можуть виникати через різні причини: з нереалізованих ідей, які бажано втілити в життя; із конфліктів, у яких слід виступити посередником; з дилем, які необхідно зрозуміти та дозволити: з необхідності обмежити та виправити сумнівну чи непрофесійну поведінку тощо. Мета Кодексу етики - не обмеження чи покарання, а сприяння уважному та відповідальному ставленню до щоденно виникаючих ситуацій та проблем.
Кодекс наукової етики, розглядаючи наукову діяльність як активність, спрямовану на здобуття та прогрес знань за допомогою наукових методів, вербалізує загальновизнані принципи поведінки вченого, сукупність морально-етичних цінностей, властивих науковій діяльності, а також своєрідний каталог тих вчинків вчених, які позитивно оцінюються з морального погляду. Кодекс наукової етики ґрунтується на правах та обов'язках науковців, визнаних міжнародною спільнотою, та основних принципах: прагнення до знань та пошук істини; свобода творчості; колегіальність; підзвітність; справедливість та чесність.
Усвідомлення широким колом українських вчених правта обов'язків, визнаних професійних цінностей та стандартів поведінки у наукових колективах сприятиме свободі наукової творчості, позитивно впливатиме на підвищення якості наукового потенціалу та підготуватиме ґрунт для ефективної інтеграції українських науковців у світову наукову спільноту.
Розділ I. Права та обов'язки науковців.
Права та обов'язки наукового працівника мають бути чітко визначені законодавчими документами та за допомогою колективного договору між роботодавцями та профспілковими організаціями працівників науки.
Науковці повинні вміти демократичними методами визначати умови праці та стиль співробітництва, прийнятий у наукових організаціях.
Просування службовими сходами має бути забезпечене такими факторами як знання, кваліфікація, досвід, продуктивність та ефективність.
Розвиток науки має повністю ґрунтуватися на демократичних методах, що забезпечують створення ієрархічних структур, організацій та наукових установ.
Права вчених на отримання вигоди від своїх оригінальних ідей, відкриттів та винаходів, а також на прибуток від їхньої реалізації повинні бути захищені законом.
Розділ 2. Наукова чесність.
Наукова чесність обумовлює етичні цінності, якими мають керуватися працівники науки.
Завдяки досягненням науки, людство більше дізнається про світ, відкриває нові істини, виправляє хибні уявлення та концепції. Завдяки процесу навчання та вільним науковим дискусіям працівники науки намагаються підтримувати прагнення до навчання та сприяти йому, поширювати знання, долати невігластво.
Оскільки прагнення знання та пошук істини життєво важливі для наукової та науково-педагогічної діяльності, тосвідома нечесність - надзвичайно небезпечна у розвиток людства. Навіть тоді, коли нечесність не завдає серйозних матеріальних збитків, вона підриває значення проведених досліджень і створює негативний імідж вчених в очах суспільства.
Правила та положення про чесність у наукових дослідженнях та науковій творчості дійсні для всіх працівників науки, причетних до наукової та науково-педагогічної діяльності. Вони є наступними основними дефініціями.
Авторське право: Авторами визнаються лише ті працівники науки, які зробили вагомий інтелектуальний внесок у певну наукову працю.
Не вважаються порушеннями етики у наукових дослідженняхдії, властиві дослідницьким процесам, і навіть несфальсифіковані (неусвідомлювані) дослідницькі помилки, конфлікт даних, різні тлумачення та інтерпретація отриманих результатів та експериментальних розробок.
Кожен працівник науки має право на продукт - результат власної інтелектуальної праці, при цьому не повинен обмежувати доступ до результатів для тих, хто допомагав йому при проведенні дослідження.
Працівник науки має бути відкритим для критики, порад та побажань.
Необхідно, щоб науковий колектив належним чином ставився до інформації, яка вважається конфіденційною. Проте норми конфіденційності не повинні бути перешкодою для поширення інформації про об'єктивність оплати наукової праці в колективі.
Розділ 3. Чесність в управлінні науковими колективами.
Керівники наукових та науково-педагогічних колективів мають значні адміністративні обов'язки. Поряд з цим вони зобов'язані створювати та підтримувати клімат довіри та взаємної поваги, але насамперед самі подавати прикладподібних відносин у колективі. Керівники повинні створювати та підтримувати відкриту та прозору систему діяльності, бути доступними, з розумінням ставитися до всіх, на кого впливає та кого стосується їхня діяльність. Вони зобов'язані своєчасно та повною мірою інформувати членів колективу про характері та природі проблем, з якими стикається колектив, та які перешкоджають його нормальній діяльності. Керівники повинні долучати членів колективу до вирішення цих проблем та в межах своїх повноважень діяти відповідально, чесно та справедливо. У разі вирішення тих чи інших проблем вони зобов'язані здійснювати належні правові процедури, керуючись колективними угодами, принципами чесності та колегіальності.
Керівники повинні чітко визначати для підлеглих вимоги та обсяг роботи. Насамперед, їм слід ретельно ознайомитися з правами та обов'язками працівників науки, з нормативними документами, що визначають наукову та науково-педагогічну діяльність, з Кодексом наукової етики та довести все це до відома підлеглих. Крім того, керівники мають чітко формулювати, чого очікують від роботи. До обов'язків керівника входить постійна підтримка зворотного зв'язку з працівниками науки, забезпечення своєчасної, об'єктивної та обґрунтованої оцінки їхньої роботи. Обов'язок керівника - визначення та знаходження шляхів до вирішення конфліктів, що виникають в окремих колективах. До відкритого обговорення цих проблем слід залучати як окремих осіб, і колегіальні органи (поради).
Розділ 4. Конфлікт інтересів.Конфлікт інтересів - це ситуація, при якій на судження, висновки та дії окремої особи впливають численні конфліктні, протилежні за формою та змістом інтереси. У таких ситуаціях необхіднознайти способи підтримки рівноваги між особистою автономією (незалежністю), професійною чесністю та підзвітністю. Існують різні типи конфліктів інтересів. Основними з них є:
Конфлікт інтересів на ґрунті особистих відносин. Для забезпечення об'єктивності та обмеження впливу особистих відносин (інтересів як позитивних, так і негативних) особи, зобов'язані приймати рішення, повинні відмовлятися від участі в їх прийнятті, якщо мають особисті стосунки з тими, кого ці рішення стосуються (члени сім'ї, родичі, друзі)
Практика свідчить, що не слід брати участі і у схваленні рішень щодо ділових партнерів – справжніх чи колишніх (крім випадків надзвичайної ваги). Слід також уникати таких рішень (не пояснюючи відкрито причин та мотивів), участь у прийнятті яких може негативно вплинути на їхню об'єктивність.
Конфлікт інтересів через поєднання кількох посад у науковому коллективе.Такі конфлікти інтересів керівництва (справжні, ймовірні і уявні) усуваються шляхом відмовитися від схвалення рішення, що могло б перешкодити виваженим об'єктивним оцінкам і висновків. Конфліктів у керівництві також можна уникнути, звернувши увагу колективу на можливу упередженість та необ'єктивність.
Конфлікт інтересів, що виникає на ґрунті використання ресурсів наукової організації.Науково-дослідний інститут або вищий навчальний заклад має різноманітні ресурси (комп'ютери, прилади, матеріали, засоби зв'язку тощо). У тому випадку, коли цілі та завдання наукової організації та окремого члена колективу збігаються (наприклад, наукова публікація, аналітична записка тощо), ресурси організації можуть бути використані.
Якщо члени організаціївикористовують її ресурси не в процесі основної професійної діяльності (наприклад, у разі роботи за індивідуальним замовленням чи грантом), наукова організація має право вимагати оплату за користування ресурсами. Сума та порядок оплати визначається окремо для кожного випадку.
При необхідності використання в роботі (публікація, доповідна записка тощо) назви наукової організації або вищого навчального закладу слід звертатися за рекомендацією до органу колегіального управління (вченої чи науково-технічної ради) незалежно від мети використання назви організації та посади, що займається в ній. .
Конфлікт, що виникає на грунті матеріально-фінансових інтересів.Члени наукового колективу, використовуючи право інтелектуальної власності, мають право укладати договори та вільно продавати свої праці, вироблені в рамках своєї наукової діяльності, не створюючи при цьому конфлікту інтересів. Продуктами праці можуть виступати статті, брошури, монографії, фільми, книги, витвори мистецтва, винаходи та ін. Бажано, щоб ця умова була записана в колективному договорі організації.
Працівники науки поза рамками однієї організації мають право на роботу за сумісництвом в інших подібних організаціях, на створення різноманітних організацій (комерційних, некомерційних, громадських), які можуть надавати консультаційні послуги, вести дослідження на замовлення, виробляти та продавати товари та послуги. У такому разі головне, щоб подібна діяльність не перешкоджала виконанню зобов'язань перед науковою організацією, де працівники працюють на постійній основі.
Конфлікт інтересів може виникати і у випадку, коли працівники науки та керівництва мають особистий матеріальний інтерес в організаціях та фірмах, з якими їхнаукова організація укладає ділові угоди чи здійснює спільний бізнес. У цьому випадку деякі члени наукової організації можуть отримувати нечесні переваги та вигоди. Тому, відповідно до норм наукової етики, слід уникати укладання угод з фірмами та організаціями, в яких члени наукового колективу мають серйозний матеріально-фінансовий інтерес.
Слід також уникати виникнення ситуацій, в яких члени наукового колективу або його керівники вестимуть переговори та укладатимуть угоди самі з собою як представники інших агентств чи фірм. Інакше є не що інше, як корупція.
Конфлікт зобов'язань - це особлива форма конфлікту інтересів, що виникає щодо співвідношення витраченого часу та обов'язків (зобов'язань) у науковій організації.
Справжній конфлікт зобов'язань виникає у разі, коли діяльність поза наукової організації перетинається з діяльністю у ній і заважає виконанню обов'язків за основним місцем роботи. Щоб уникнути конфлікту зобов'язань, необхідно зменшення обсягу роботи або за сумісництвом, або в основній науковій організації. Працівник науки має право займатися іншою діяльністю та укладати інші зобов'язання, якщо вони не завадять йому виконувати у повному обсязі особисті чи колективні зобов'язання перед науковою організацією, в якій він працює постійно.
Розділ 5. Дотримання етичних норм та стандартів.
При порушенні етичних норм необхідно ретельно знатися на ситуації та користуватися юридичними нормами, що регулюють наукову роботу, колективними договорами та етичними нормами, визнаними у наукових колективах. Вирішення етичних конфліктів, що виникають у формі дилем, слід проводитишляхом обговорень та дискусій у рамках компетенції існуючих комісій із трудових спорів при профспілкових комітетах академічних організацій. У разі розгляду питання щодо сумнівної поведінки бажано дотримуватися принципу конфіденційності.
Анонімні свідоцтва та заяви не повинні братися до розгляду, якщо відсутня реальна загроза для людей або майна.
Випадки порушення обов'язкових (наукових, дослідницьких, фінансових) принципів та стандартів поведінки мають розглядатись в офіційному порядку.
Розділ 6. Подання офіційних скарг та їх розгляд.
Офіційна скарга повинна у письмовій формі подаватись до комісії з трудових спорів чи керівництва наукової організації. Відкликати її можна будь-якої миті. При необхідності після обговорення комісії такі скарги можуть бути публічно розглянуті в трудовому колективі. Якщо на публічному слуханні члена наукового колективу визнають винним у сумнівних вчинках, які вважаються серйозними, до нього можуть бути застосовані санкції, які відповідають серйозності провини.
Члени академічного колективу, звинувачені у порушенні Кодексу академічної етики, мають право подавати апеляцію на рішення та санкції. Спосіб розгляду апеляцій повинен залежати від статусу обвинуваченої особи.