Конспект та презентація уроку навколишнього світу в 1класі на тему - Як доглядати за собаками та
Вчитель початкових класів
МОУСОШ №4 міста Тули
Клімова Любов Олегівна.
Систематизувати знання учнів про кішок та собак.
Познайомити дітей із різними породами собак, кішок, їх різноманіттям.
Виховувати любов до тварин, відповідальність за наших чотирилапих друзів.
Вчити дітей співчувати, співчувати
Розвивати мислення, вчити аналізувати, порівнювати, працювати самостійно та в парах.
I. Самовизначення до діяльності учнів.
- Хлопці, привіт! Я рада бачити Вас. Ми розпочинаємо наш урок. Давайте посміхнемося один одному і побажаємо удачі та відкриття нових знань.
II. Актуалізація знань.
Отже, хлопці, перш ніж розпочати вивчення нового матеріалу, нам потрібно повторити те, що ми пройшли на попередньому уроці. - З якою темою ми познайомилися на попередньому уроці?
Що найбільше запам'яталося? Чому?
- Прочитайте назви тварин.
- Назвіть найбільшу і найменшу тварину.
- Назвіть хижих тварин.
Хлопці, що потрібно рослинам для життя?
- Обґрунтуйте свою відповідь. - А що потрібно тваринам для життя? - А хто ще не зможе жити без повітря, води, тепла, світла, живлення? – Хлопці, а де тварини шукають захист від ворогів та суворих природних умов для себе та свого потомства?
Де ж мешкають ці тварини?
III. Повідомлення теми та мети уроку. Відкриття нового.
- Хлопці, чи всі тварини самостійно можуть добувати їжу та будувати собі житло? Що ви можете сказати про цих тварин?
За якими ознаками розділимо цих тварин на групи?
Яка зайва тварина? – Хлопці, відгадайте загадки, і ви, здогадаєтеся, про кого йтиметься на нашому уроці.
У будинок чужого не пущу, Без хазяїна сумую. (Собака)
Очі, усищі, хвостище, А миється всіх чистіше. (кішка)
Як ви думаєте, про що ми сьогодні говоритимемо?
Які нові знання ми відкриємо?
- Правильно, це собака та кішка. Сьогодні на уроці ми поговоримо про те, як потрібно доглядати собаку і кішку, познайомимося з різними породами собак і кішок, дізнаємося багато цікавого та корисного для нас. - На попередніх уроках навколишнього світу ми розмовляли про умови життя диких тварин, але у багатьох з вас є вдома кішка або собака. - Чим їхнє життя відрізняється від життя диких тварин?
- Хлопці, послухайте вірш, і ви зрозумієте, про кого зараз йтиметься розмова.
У день, напевно, разів по десять, Раз по триста кожен місяць, Більше тисячі разів на рік У провулку та саду, На вокзалі, У дворі, На мосту, На пустирі, На бульварі, На проспекті Вам зустрічалися ці звірі. Може, навіть ви бачили На нашийниках медалі? А скажіть, вам відомі Їхня відвага, розум і честь? Ось про це зараз І піде в нас розповідь.
Про кого ж ми зараз говоритимемо? - Правильно. Розмову ми почнемо про собак.
Що ви знаєте про собак? - Зараз на земній кулі немає такого місця, де б поряд з людиною не жив собака. Вона допомагає людям у всьому.
Собака - вірний друг і помічник людини з давніх-давен. Вона першою прийшла до нього з лісової хащі і прийняла його заступництво. Це було дуже – дуже давно. Первісна людина постійно боялася за своє життя. Він прислухався до кожного шереху, до незнайомого звуку: чи не підкрався ворог. А собака чує те, чого не чує людина,відчуває запахи, які недоступні людському нюху. Особливо чуйний він уночі, адже в минулому собака був хижаком.
Знадобилося багато часу, перш ніж собака забула далекі звички і стала справжнім другом людини. Поступово людина приручила собаку сторожити будинок, вона почала допомагати на полюванні: шукати дичину і приносити її господареві, допомагала господареві захищатися.
- На які групи можна поділити всіх собак?
Діти, всі породи собак діляться на три групи.
Розгляньте фотографії собак. Чому ці собаки називаються службовими?
Службові собаки- дуже великі собаки, потужні тварини з оборонною реакцією, безмежно віддані людині.
Чому ці собаки називають мисливськими?Мисливські собаки. Ці собаки переважно використовуються для різних видів полювання. Вони розвинений дуже добре мисливський інстинкт, спрямований людиною шляхом вмілої дресирування.
Чому ці собаки належать до декоративних порід?Декоративні собаки. Призначення цих собак – дарувати людям тепло та ласку. Спілкування з твариною приносить йому радість.
Ми добре попрацювали, наші очі втомилися. Простежте газами за зеленим квадратом.
V. Продовження вивчення нового матеріалу
Хлопці, про яку тварину можна сказати: «Тварина з «оксамитовими лапками». - А чому кажуть, що лапки у них оксамитові?
- Що ви знаєте про цих тварин?
Неможливо визначити час, коли людина приручила кішку. Кішки дуже розумні, охайні тварини. Вони постійно чистяться та вилизують свою вовну. Це єдина тварина, яка не має запаху. Кішка – має гостру спостережливість, легко пристосовується до умов проживання, піддається виучці та дресирування.
Сьогодні на земній кулі налічується близько 40 мл. котів. У світі відомо близько 60 порід кішок, у нашій країні – 10 млн.
– А зараз ви побачите деякі породи кішок.
– Хлопці, хлопці про якогось літературного героя піде мова?
Всіх на світі він добріший, Лічить він хворих звірів, І одного разу бегемота Витяг він з болота. Він відомий, знаменитий, Це лікар … (Айболіт)
А у якому творі ми його зустрічали? (Показ книги).
Хто за фахом Айболіт?
VI. Словникова робота
– Кого ми називаємо ветеринаром?
Ветеринар- це людина, яка допомагає тваринам, якщо вони захворіли.
Догляд тварин – це важке, але цікаве заняття. Ми повинні доглядати їх як за собою. Власник тварини обов'язково має періодично звертатися до ветеринара для огляду тварини, обстеження та щеплень. Ці заходи захищають людину від зараження. Якщо ви взяли в будинок тварину, то поставтеся до цього серйозно. Вашому вихованцю слід виділити його територію, свою миску для корму та води, яку необхідно мити після кожного годування.
VIII. Узагальнення.– Хлопці, а зараз дайте відповідь на запитання «Звідки беруться бездомні собаки та кішки?»
- Хлопці, а якщо ваша сім'я вирішили взяти бездомне кошеня чи цуценя додому, як треба чинити?
– Домашні тварини потребують турботи людини. Якщо ми вирішили завести кішку чи собаку, потрібно створити для них добрі умови. Доктор Айболіт вам приготував невеликі пам'ятки, як доглядати за кішкою та собакою. Вони у вас лежать на партах. Прочитайте. Що нового ви дізналися?
Отже, хлопці, добіг кінця наш урок. Як же потрібно доглядати за кішками та собаками?
Що нового ви дізналися на уроці?
Що ви захотіли брозповісти, своїм рідним та близьким вдома?
Ви маєте рацію, хлопці, треба завжди пам'ятати слова французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері: «Ми відповідаємо за тих, кого привчили
Вчитель початкових класів
МОУСОШ №4 міста Тули
Клімова Любов Олегівна.
Пам'ятка «Як виховати здорового та розумного кошеня»
1. Після того, як ви принесли кошеня додому, дайте йому спокійно обстежити нове житло, покажіть туалет, запропонуйте блюдце з теплим молоком. 2. У кошеня має бути обов'язково своє місце, своя миска для харчування та пиття. Миску для харчування потрібно мити після кожного годування, а миску для пиття 1 раз на день. 3. З 8 тижнів кошеня повинне отримувати різноманітну їжу 4 рази на день. У 6 місяців кошеня можна перевести на 2 разове харчування. 4. Мити кішку потрібно 1 раз на місяць.
Вчитель початкових класів
МОУСОШ №4 міста Тули
Клімова Любов Олегівна.
Пам'ятка «Як виховати здорового і розумного собаку»
1. Щоб виростити зі здорового цуценя дорослого собаку, треба дотримуватися трьох основних правил.
2. Годувати цуценя сирою їжею, а не вареною.
3. Собаці необхідно надати максимум свіжого повітря та сонця. За добу рекомендується робити собаці не менше двох годин. Годування цуценя.
1,5-2,5 місяці - 5 разове годування. 2,5–4 місяці – 4 разове харчування. Після 8 місяців – 2 разове харчування.
4. У собаки має бути своя миска для харчування та пиття. Миску для харчування потрібно мити після кожного годування, а миску для пиття 1 раз на день.
5. Мити собаку з 2-місячного віку влітку можна кожні 10 днів, взимку один раз на 3 тижні. Дорослого собаку влітку миють щомісяця, а взимку через 5 – 6 тижнів.