Конспект заняття з навчання грамоті «Голосна буква Ё»
Катерина Володимирівна ЄвсєєваКонспект заняття з навчання грамоті «Голосна буква Ё»
- познайомити дітей з новоюлітерою Е ;
- прищепити інтерес до книг;
- образлітери Е ;
- - Книга І. І. Якимушкина«Жив-був їжачок»та енциклопедія про тваринний світ«Все про тварин. Від А до Я». Переклад І. Горєлік. Вид.«Махаон»2003р.
1. Організаційний момент.
- Здрастуйте, хлопці, сідайте!
А тепер давайте привітаємось із джерелом життя на землі із сонечком.
Привіт золоте сонце!
Привіт небо блакитне!
Привіт матінко земля!
Вітаю Батьківщина моя!
А зараз проговоримо скоромовку!
Та-та-та- у нас вдома чистота
Те-те-те- відклади своє шиття
Ось ми стали грати в лото
Ать-ать-ать-ми йдемо гуляти
Ат-ат-ат-беремо з собою самокат
Отже, хлопці розпочнемо нашезаняття ! Відгадайте загадку!
Живе в лісовій глушині;
Голок багато – багато
А ниток – жодної.
Лісом котиться клубок,
У нього колючий бік,
Він полює ночами
За жуками та мишами.
Проведемо складно-звуковий аналіз слова їжачок.
Скільки у слові складів?(е-жик)
З яких звуків складається перший склад?(йо)
Другий склад?(жик)
На який склад падає наголос?(на 1)
Які звуки чуються спочатку слова їжачок? Вимовте(йо)
Хлопці, ці звуки позначаються однієюлітерою
Давайте скажемо цюбукву. Як вона вимовляється? (тягнеться, значить, цябуква, яка?(гласна )
Якщобуква е попереду вона позначає 2 звуку,
Вивішуютьсямалюнки Їжачок, Ялинка, ібуква Е.
Що ви бачите на зображенні? На що схожабуква Е
Чим схожілітери Е і Е ?
Літера Е передихнула,
Як зараз же на неї
Пара пташенят спалахнула -
Вийшлабуква Е.
Напишітьлітеру Е в повітрі.
Давайте напишемо чотири великілітери Е. Подивіться, як я пишубукву Е на дошці. Спочатку я пишу зверху вниз довгу паличку, потім, починаючи з верхньої, три короткі палички зліва направо. І нарешті, ставлю надлітерою дві точки. Хлопці запам'ятайте існує такеправило: Якщо в слові стоїтьбуква то вона завжди ударна а чому послухайте казку!
З цієї казки ви дізнаєтеся, звідки взялися улітери Е вгорі – дві точки.
Якосьбуква Е втекла в ліс. Раптом повіяв сильний вітер. Букві Е стало страшно, і вона сховалася під ялинку. Ялина захиталася від вітру, і на букву Е впали дві шишки, від яких на голові у Е утворилися шишки. Від цього вона перетворилася на іншу -літеру Е. Після цього випадку,буква Е завжди буває ударна.
- Сподобалася вам казка їжачка? Але не дарма ж ми часто говоримо: казка брехня, та в ній - натяк, добрим молодцям урок. Який урок ви зробили з цієї казки?(Літера завжди ударна ).
- А давайте перевіримо! Прочитайте ці слова хором, у яких єбуква е
(слова надруковані на дошці)
А тепер працюємо у зошитах. Виконуємо завдання. У вас на столах лежать олівці червоний, синій та зелений. Яким кольором розфарбувати квадратик? Чому червоним? Тому що голосний .
Знайомство з новоюлітерою Е.
- Давайте вимовимо його тричі і визначимо, чи голосний він чи приголосний?
(гласний )
- Зі скількох звуків він складається?(З двох [Й'] та [О])
- Ось подивіться на нього!(Показую Е)і він ще маєвластивістю: зробити попереднюзгодну м'якою !
А тепер подивимось у дзеркала як вимовляється звук Ё.
- А тепер буде гра: я називатиму слова, а ви плескати в долоні тільки тоді, коли слово починається збукви Е.
ялинка, ожина, юркий, єнот, йорж, ялиновий, їжак, яскравий, юла яблуко.
Молодці! А тепер подивіться на картинку і назвіть перебуває звук Е на початку в середині і наприкінці Вивішується картинка.
Висновок:Літера Е не завжди має два звуки, а тільки коли стоїть спочатку слів, післягласної букви або після м'якого знака.
- Ось і добігає кінця нашезаняття. Давайте повторимо, з якоюлітерою ми сьогодні познайомилися? («е»)
- Зі скількох звуків він складається?([й'],[о])
- Яка цебуква,гласна чи приголосна ?(гласна )
- Що ще цікавого запам'ятали пробукву ? (робить попереднійзгодний м'яким, завжди ударна).
– А хто нам допоміг у роботі?(їжачок)Скажемо йому спасибі!
- Ах, так, мало не забула! Їжачок на прощання придумав останню загадку:
Чим закінчується ВСЕ? Здогадалися?(буквою Е )
