Координація рухів у дитини
Більшості батьків знайоме таке формулювання лікаря-педіатра: «порушена координація рухів у дитини». Але не варто лякатися: у 97% випадків це — не вирок, а привід зайнятися з малюком ЛФК.
Навіщо важлива координація?
Слово "координація" (від латинського coordinatio - "взаємоупорядкування") - це узгодження діяльності м'язів тіла, спрямоване на успішне виконання будь-якої задачі. Насамперед, вона безпосередньо пов'язана з рухом. Координація також включає здатність до орієнтування в просторі, збереження рівноваги і почуття ритму.
Звичайно, коли малюк тільки робить свої перші кроки, важко чекати від нього «дорослої координації». Правильна координація рухів розвивається в дітей віком поступово. З віком функції вестибулярного, м'язового та зорового аналізаторів, якими управляє центральна нервова система, удосконалюються. У нормі до років цей процес має бути завершений.
Однак у деяких випадках причиною порушення координації рухів у дитини-дошкільника можуть бути різні патології з боку діяльності мозочка. У цьому випадку потрібна консультація лікаря-невролога. Діагноз основного захворювання, що викликає вестибулярні порушення, потребує детального обстеження дитини, іноді – із застосуванням аудіометрії, ультразвукової доплерографії хребетних артерій, комп'ютерної томографії мозку та інших сучасних методів обстеження.
Координація рухів у дитини: розучуємо вправи
Але якщо все гаразд, то вдосконалювати спритність та координацію можна (і треба!) шляхом виконання спеціальних фізичних вправ. Вони поділяються на два види: статичні та динамічні. Статичні - цеті, при яких необхідно зберігати рівновагу у конкретній позі (наприклад: стійка на одній нозі). Динамічні вправи - це ті, що виконуються під час руху, так би мовити «на ходу» (наприклад: ходьба колодою).