Матеріал на тему Психологічний висновок за результатами проведення діагностичних методик
У суспільстві психологічні навантаження превалюють над фізичними. Робота в дитсадку пов'язана з умовами підвищеної психологічної напруги, але при цьому належним чином не оцінюється. Отже, кожен працівник дитячого садка зазнає серйозних навантажень психоемоційного характеру, що негативно позначається на життєдіяльності всього колективу та на виховному процесі в цілому.
Якщо людина вірить у себе, вона здатна досягти багато чого. Навіть невеликі перемоги пробудять сили, які раніше не підозрювалися, і межі можливостей значно розширюються.
Повсякденне життя у невеликих перемогах – це крила, що несуть до усвідомлення своєї та колективної значимості.
автономний заклад «Дошкільний навчальний заклад дитячий садок загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням пізнавально-мовленнєвого розвитку дітей № 16 «Сніжинка» муніципальної освіти Ханти-Мансійського
автономного округу – Югри міський округ місто Райдужний.
за результатами проведення діагностичних
методик педагогічного колективу
АУ ДОП №16 «Сніжинка».
Психологічний висновок за результатами проведення діагностичних методик (педагогічного колективу)
АУ ДОУ №16 «Сніжинка».
Мета: Визначити рівень сформованості колективу, психологічний клімат, рівень ділових, творчих та моральних якостей.
- Оцінка психологічного клімату у педагогічному колективі /Настільна книга практичного психолога в освіті Є.І.Рогова/.
- Оцінка ділового, творчого та морального клімату в колективі
Піддослідні:педагогічний колектив АУ ДНЗ № 16 «Сніжинка»
У суспільстві психологічні навантаження превалюють над фізичними. Робота в дитсадку пов'язана з умовами підвищеної психологічної напруги, але при цьому належним чином не оцінюється. Отже, кожен працівник дитячого садка зазнає серйозних навантажень психоемоційного характеру, що негативно позначається на життєдіяльності всього колективу та на виховному процесі в цілому.
Якщо людина вірить у себе, вона здатна досягти багато чого. Навіть невеликі перемоги пробудять сили, які раніше не підозрювалися, і межі можливостей значно розширюються.
Повсякденне життя у невеликих перемогах – це крила, що несуть до усвідомлення своєї та колективної значимості.
Мною, педагогом-психологом Музика О.І. було проведено діагностичні методики з педагогами АУ ДНЗ № 16 «Сніжинка».
Дотримувалися всі умови тестування:
Під час обробки були отримані такі результати:
- "Оцінка психологічного клімату в педагогічному колективі".
Усього отримано – 31 анкету.
Оброблено – 31 анкету.
Під час обробки отримані такі результати:
Позитивних оцінок – (+745);
Негативних оцінок - (- 12);
745 -12 = 733 позитивних оцінок;
Аналіз рівня сформованості групи як колективу та динаміка його розвитку (тих властивостей, які «закладені» у опитувальному аркуші).
1. Почуття гордості за колектив, якщо його наголошують керівники. (9)
2. Співчутливо та доброзичливо ставляться до нових членів колективу (11) 65: 31 = 2,1 бала
3. З повагою ставляться до думки одне одного. (6). Колектив активний, сповнений енергії (10)
62: 31 = 2,0 бала
4. У відносинах міжугрупованнями всередині колективу існує взаємне розташування, розуміння (3)
5. Доброзичливість у відносинах, взаємні симпатії (2). У важкі хвилини колективу відбувається емоційне єднання (8)
6. Переважає бадьорий, життєрадісний тон настрою (1). Успіхи та невдачі товаришів викликають щире співпереживання всіх членів колективу (5)
7. Досягнення та невдачі колективу переживаються як свої власні (7)
8. Спільні відносини захоплюють всіх, велике бажання працювати колективно (12). У колективі існує справедливе ставлення до всіх членів, які підтримують слабких (13)
9. Членам колективу подобається разом проводити час, брати участь у спільній діяльності (4)
- «Оцінка ділового, творчого та морального клімату в колективі».
Було отримано – 31 анкету, оброблено – 31 анкету.
а/ Ділові якості:
100% це 9 х 6 = 54; 54х31 = 1674 100% = 1674 1% = 100%: 1674 = 0,059
б/ Творчі якості:
при 100% це 9 х 6 = 54; 54х31 = 1674 100% = 1674 1% = 100%: 1674 = 0,059
в/ Моральні якості:
при 100% це 9 х 6 = 54; 54х31 = 1674 100% = 1674 1% = 100%: 1674 = 0,059
Висновок: У колективі більшою мірою присутні моральні якості (74,9%), друге місце творчі якості (72,9%), третьому місці ділові якості (67,7%).
- Розробити програму зі збереження та зміцнення психічного здоров'я педагогів
- Підібрати матеріал та провести семінар з профілактики професійного вигоряння, провести з педагогічним колективом тренінги з даної теми
Педагог-психолог: О.І. Музика
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Проблема "професійного вигоряння"представляє нам як науковий інтерес, вона має велику практичну значимість під час використання отриманих даних у системі психогігієнічних, психо.
Якість дошкільної освіти має визначатися ставленням дорослих до дошкільного дитинства як самоцінного періоду життя кожної людини. Вирішення цього завдання вимагає здійснення психологічного.
Висновок за результатами проведеного психодіагностичного дослідження готовності до навчання у школі дошкільнят підготовчих груп 2013–2014 навчального року.
Висновок за результатами проведеного психодіагностичного дослідження готовності до навчання у школі дошкільнят підготовчих груп 2014–2015 навчального року.
На допомогу фахівцям зі складання текстової частини висновку за наслідками аналізу професійної діяльності педагогічних працівників.
«Висновок за результатами проведеного психодіагностичного дослідження готовності до навчання у школі дошкільнят підготовчих груп 2015-2016 навчального року».
Приклад психологічного укладання дитини молодшої групи дитячого садка за результатами комплексної діагностики.